保姆级高中英语教资经验贴（笔试＋面试）
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240913/1726178679816_0.webp这位朋友也好真诚温柔啊
（再次真诚地祝愿大家都稳稳过教资！好多兄弟姐妹跟我报喜、想着我，我真的太高兴啦！前天还有位宝宝什么问题都没有，只是留下一句真诚的感谢话语，有被感动到。不过最重要的是感谢拼命努力的你自己嗷，记得适当奖励自己一下！接下来也要继续努力，咱们一起科科稳过！相信只要按部就班做好自己能做好的，老天就会奖励平凡。
至于资料，保证是最新且齐全的，货比三家，不要被骗！那种说free分享的，别信，都是为了要你v，给机构攒人数的。如果自己已经有很多资料了，那把它们充分利用好就可以啦。 本经验贴全程无广，全是干料，可放心。
高中英语教资笔试
一、前言
我第一次考教资是大三上学期，觉得高中教资比较难，自己语法又不是很好（专四2019年4月考的，63分），就考的初中教资。第一次考的时候没有做好准备，而且当时感觉这是一个太简单的考试了，背背就行，一直是迷之自信，到快考试的时候甚至根本不背了觉得自己胜券在握，现在回想起来真是想抽自己。
第二次考就吸取了之前的教训，端正心态。由于还是有第一次备考的一点点基础，所以就利用寒假好好准备了一个月，实打实的背诵、做题到考前的最后一刻。然后结局自然是全过啦~
对中学教师资格证考试有初步了解的小伙伴们应该已经知道要考的三门科目：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。
对于第一次考证的小朋友，我建议你报完名就买书开始准备，因为你可能会踩很多雷才找到适合自己的的方法。再加上贪玩和生活中、学业上一些杂七杂八的事，这些都会或多或少的干扰你。别觉得自己能突击，说句不好听的，上了那么多年学，咱自己是个什么玩意不清楚吗？万不要出现“快到考试了才找到学习状态”这种情况。
无论做什么事，都要给自己留一个plan B
由于我初中高中的学科英语都考过嘛，所以觉得有必要说一哈—
如果你四六级分数不太高、没有太大的当老师的想法，那我建议你报初中英语学科，题目比较简单，没有很多语言学、教学法方面的知识，第一次考的时候我就做了一张模拟卷裸考都考了62（当然我不是让你学我裸考啊咱们下文再说！！！）。
如果你四六级成绩还可以、比较想当老师、是英语专业的学生、过了专四专八三笔二笔高口一类的，那么我建议考高中学科英语。高中学科英语无论是从语法知识、语音知识、阅读方面都比初中学科的要难一些，而且加上了语言学方面知识；简答题也更学术化，不像初中的简答题，80%靠三观正就能蒙出来。
所以一定要比较历年真题，估计一下自己能否把握！真题至关重要！
我之前提过了，第一次考教资报的是初中学科。但是后来我发现我的同学报的都是高中学科；再加上我想了想，作为一个英专生，如果不去公司不考公，我很有可能当老师，而且相对于低年级的学生，我更喜欢和高年级孩子交流，高中教师资格证应用范围也更广。就是根据这两条，我第二次报考了高中学科英语。
英语专业考教师编非常不友好，岗位少，竞争率高，还会卡证书。不要现在想当然的觉得“我就想考小学，根本就不想考别的～” ，就现在这个大环境，你先上岸了再说吧，没准儿你想考的那个岗根本就没有资格报考！想考编（尤其是经济发达地区的）的同学，强烈建议考高中英语教师资格证，应用的渠道非常广！肺腑之言，爱信不信。
如果你也是怀着这种想法的话，不妨选择高中学科英语。毕竟屏幕前的你一定还是有这个想法的，这样咱们才能相遇，要不然都看不到我这篇帖子了哈哈哈。其实无论什么考试，都是通过了才觉得简单，败北的话，即使是普通话测试也会觉得如攀高山吧。
下面说一下这三科我的具体备考方法和经验
二、干货
我知道大家面对浩如烟海的资料很是头疼，就希望有人痛快告诉“背这背这就没问题了”。我就冒昧发言啦，就当送给每一位的必过祝福（是不是真的保姆级经验贴！）下文就是《最简洁复习建议》的具体说明。但是一定要根据自身情况适当调整喔！
《综合素质》
第一次66，第二次83
资料：背诵重点PDF、卢10h急救视频+急救讲义、历年真题＋模拟题、各种考前押题模拟卷
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《综合素质》是最简单的科目，有人甚至不复习也可以通过。”
我想很多人都听过这句话，我也信了，too young too naive
简单的确是简单，但是我不相信有人不复习也能过。咱们就说材料分析题，不复习你能知道“素质教育”内涵要求是什么?你能知道“教育观”“学生观”“教师观”怎么答到点上?你能自如的运用“教师职业道德”方面的知识分析情境?
也许真的有博学大神不看教材里法律法规方面的知识点也能过，但是普通小朋友们，咱为了稳过，还是得看书做卷子啊！你想跟我一样考66吗！
✔选择题：看知识点，不过不用花太多时间，因为一半跟专业知识有关，比如教育法律法规、教师职业道德、职业理念考察；另一半是文化常识。
这一科我当初甚至没有买纸质版教材，但是现在我发现了整理的还不错的背诵重点PDF，就是考试那些东西，比教材还简洁、更便宜，强烈推荐。文化常识那部分是真没必要复习，大海捞针不说，往往你看到的不考，考了都是你没看到的。2020年10月考个什么“选下面图中哪个是韩湘子”……真·找博学大师。虽然不用怎么看书但是还是要多做模拟题的哈！
但是教育法律法规和教师基本能力一定要好好看，虽然分值不多，但却是少数可以抓得着的点，务必珍惜，争取全对。职业道德理念一类的，大多就是正能量，有些关键概念要注意区分，多往积极面想就可了。选择非常建议看看急救视频，不是最新版的也没事，卢会带着你串一遍。其实现在各种考试都越来越“反押题化”，不要想着真正能让某人压中题目，她们只是很有名望的老师，不是神仙哇。但是有老师讲解一定比自己吸收更事半功倍的，我们要学的也是思路和技巧。
真题是一定要做的，记住，无论学什么，历年真题绝对是最接近今年考题的卷子，比模拟题含金量高多了，要用心做！综合素质的选择题看着简单但是都会设陷阱，不好好做真题，考试时候就会遇到“感觉哪个选项都挺对”这种情况。我第一次考试66分，没有好好练习，选择题就错了不少，我身边好多朋友没过或者是擦边过，基本也是这个原因。大家真的要重视科一，很多人科二八九十分，科一才擦边过。我当年考试的时候科一刷下来好多人，以后这种情况也一定会越来越多。多做题就会懂得分析，遇到相似的情境做对的把握会更大，而且能真正发现疏漏。网上各种模拟押题那么多，后期一天做两套。
✔大题：材料分析题需要重点准备。这一科简单就简单在你需要背的就是那么6道大题：教育观、新课改下的教学观、学生观、教师观、教师职业理念、教师职业道德。
不同年份可能大题会有增删，具体看最新版急救讲义就行，老师一定会给你总结。再次提醒，大题还是建议看最新版嗷。把关键词背下来，根据材料会描述分析就行，考试前背熟，再多练真题模拟题成了。注意一定要写完整，开头评价对错，结尾总结，中间关键字后面紧跟关键字分析和材料，一个不能少，具体请看急救视频和讲义。这就是我为什么推荐课。人家带了那么多年学生，怎么个答题套路、格式、心机不比咱自己清楚嘛，姐不骗人。
阅读题不建议费时间，自己的水平就那样了，短时间也提高不了什么，做两道熟悉一下格式。一定抓关键字，而不是那种描述性的话语，每问写100字左右，考试的时候15分钟写这道题，不要跑偏就好。
作文题，含泪强调一定要向教师教学方向靠拢。仔细想想就是，咱是为了考教师资格证的啊，作文写的再好，文采再飞扬，但是通篇一个“教师”的字眼都没提，这不是等着不及格吗？以论述为主，别通篇全是例子，两三个就足够了，而且各位已经是大学生了，尽量别说大白话，用上chairman的名言，或者评论员的好句那才叫到位。一定提前看看几篇，之前卢出的作文预测里有几篇写的是真好哇，尤其那正能量满满的四字词语、chairman语录，觉悟一下子就上来了。作文不用看视频哈，那样浪费时间，多看范文就好啦。
记住，一定写标题写标题写标题，分五六段来写。
再提醒，一定要做真题——我看辣个小孩不做真题
对已经参加过科一考试，但是遗憾败北的考生，我的建议是也是刷最新急救视频、看急救讲义、不断刷题。你一定是训练太少又没有认识到答题套路才失败的，绝对不是因为能力差，相信自己，你是坠棒滴！科一这门是提分最快的。
《教育知识与能力》
第一次65，第二次73
资料：重难点PDF、急救视频+急救讲义、fb理论精讲视频、历年真题、各种押题模拟卷
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这个就别废话了——系统的梳理和背诵，然后……反复背诵和反复做题。只“水过地皮湿”肯定是不行滴，那样既记不清也记不住。别信某些同学说“哎呀我没复习就是看了两眼就过了全靠运气~”他肯定不知道什么时候背着你偷偷背了，也就你这个小傻瓜真信，略略略。而且，除非真的到了把知识融会贯通的境界，否则，在学习的过程中会不断发现自己的疏漏之处——这样才会觉得自己“没复习好”，况且知识那么多，你怎么可能复习的完，越有能力的人往往越谦虚，啥也不看才会感觉自己如天之骄子，比如第一次考教资愚蠢之至的我呜呜呜。答主才是就看了两眼，结果……微笑.jpg
✔ 先梳理。在这里我也有了新的感悟：相对于看那种“把每一个知识点都讲的明白透彻的理论精讲视频”，个人觉得您可以直接刷卢急救视频，尤其适合那种有基础的考生。虽然老师肯定讲的很快，但是人家已经很细致了，重要的点都会再快速带咱复习一遍。新手遇到不会的内容，再去看理论精讲版的视频细细理解。这么操作，比一开始就一个一个刷精讲视频真的很省时间！我的独特心得嗷！您一开始学习的时候肯定看不到最新的急救视频，那就去看上一版本的，比如下半年考就看上半年的旧视频，这样其实也无伤大雅，因为科二科三知识点没有很大变化的，当然视频版本也不能太老哈，一下子蹦到19年肯定不行。
如果这种方法不适合宁，那就抱着重难点PDF搭配fb理论精讲视频自己从到尾抱着看一遍。这也是我为什么想让大家报完名就赶紧入手准备的原因——不熟悉的情况下过一遍还是正经得需要好几天的，过完一遍你还得背好几遍还能记得住是不！不过人家专业老师讲的就是好，告诉你哪里重点哪里次要，哪里考选择哪里可能出大题，什么口诀最好记忆。网课看起来好像费时间，但其实相对自学是事半功倍。
第一、三、四、五、七章考的最多，重点复习；如果说划一个最重的重点，就是三四五七；再想“重”就歇菜吧快别考了。时间已经很紧了的话，就看急救讲义，或者那种标注了重难点的PDF，总结得也很全了。
✔梳理好了就背诵，这个没有什么好方法，就是背背背，前文提到了最重的重点就是“三四五七”。第一章主要考选择——当然也需要仔细看。理解不了的地方看f理论精讲视频，不能死记硬背喔。
✔一边背书的时候还要一边做题巩固。大家千万不要以为“纯背诵的东西我多背背就行了不需要刷题”。做真题可以帮助你发现易错点、记忆薄弱的知识点还有你注意不到的地方。举个例子，这科试卷上有一种题是辨析题，当然就是判断对错并且说明原因。在不碰真题的情况下，我们很容易找不到出题人关注的点，对错都不知道的话，即使后面写的天花乱坠也是一分没有。再加上记忆力有限，就会出现“我背书的时候感觉挺会，一让我分析就懵了”这种情况。所以鸭，不要踩我踩过的雷哦……再次微笑.jpg
一般考大题的不用逐字背诵，你也背不下来，抓住关键字就好，写的时候自己扩展然后联系材料。德育和教学那一块是历年重点，务必背的熟熟的，而且21年9月科二德育部分大题一反常态，考得是很细致的点。由此可见，由于题目快出尽了，出题人也越来越反押题。
就这：
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不知道答案对不对哈，只是给大家看看题
对已经参加过科二考试，但是遗憾败北的考生，我的建议直接刷急救视频、看急救讲义、不断刷题。不过专业性那么强的科二一定要下苦功夫，多背多做题，考试时候遇到不熟悉的也不慌，把语言尽量写的规范严谨，干就完了！
《（高中英语）学科知识与能力》
第一次62，第二次85
资料：fb理论精讲视频、教材（即讲义）、语言学小资料、教案模板、fb主观题背诵理论、历年真题＋模拟题、各种押题模拟卷
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这科我用的fb电子版教材搭配fb网课，还有包括教案设计模板、语言学知识点在内的电子版小资料。卢应该是没有科三的急救课程，所以需要认认真真把理论精讲视频看完，即使时间再少，也最起码看完语言学和大题的视频！我建议大家先浏览一遍真题，看看具体的题型有哪些，再针对性进行复习。
✔选择题：我自己给选择题大概分成了以下几个部分。本人能力有限以至于分的比较粗糙，大家还是按照每套真题实际情况应答为宜。
第一部分是语音知识。这个还是得看书的，但是推荐看fb网课，老师会教你怎么记给你编口诀，不看不了解，主要是总是考一个标记着各类音的图表，一定要背一背；英专生的话，因为学过会轻松一些。
第二部分是语法知识。主要靠平时基础和刷题，相信大家还是掌握了一定火候的。无论是书上的总结还是视频课，大家都可以看看，不过个人认为没必要用太多时间，这就跟《综合素质》里面文化常识出的那部分题是一个道理，而且相对应的课本及视频内容都挺多的。当然你要是想通过复习这部分知识来提高自己的能力也无可厚非，看大家自己的时间安排和精力。个人意见哈，狗头保命。
第三部分是语言学知识。需要把教材看一遍（推荐网课+教材）。英专生大三基本都开了语言学这门课，上手会很简单，而且教资里语言学涉及的知识相对于我们学习的课程来说还是比较浅显的，基本列个提纲出来就差不多了。这一部分出的选择较多，虽然可能会难，但是也不建议大家放弃。
第四部分是英文文学修辞知识。大家都学过语文，知道语文里面有比喻、排比、拟人等修辞，英语也一样。这一部分也是得看书，不过把修辞的英文名称和它具体作用区分清楚就可以了。需要注意的是，英文里面可能会有英语特有的修辞，比如移就（transferred epithet），区分的时候可能要花费些时间就是了。修辞学这部分也就考一两个选择，有的时候还不考。（不要放弃啊！这也放弃那也放弃，全都放弃了不就等着不及格了嘛！）
第五部分是英语教学知识。同样需要跟着视频看教材，一定要先熟悉内容再做题，而且建议跟着视频过一遍，人家讲的详细、好理解，会让我们印象更深刻。主要靠区分和背诵细节。
第六部分是阅读。难度据说和六级阅读水平差不多，但是我考专四专八，没考过六级，所以不太清楚。学弟学妹反映生词不多，但是不好读懂，一定要仔细，带着题目读原文，选答案要有出处，不要自己发挥。
✔简答题：不看书不做真题是不行的，至少要把知识点过一遍，强烈推荐网课。最烦人的地方就在于近几年出的题涉及的知识点可能书上都没有，但是也别灰心，大家背了不少《综合素质》与《教育知识与能力》的知识点，在这里也有用武之地。而且有个小心机：真题一般来说再考的几率不会大，所以多做模拟题。
✔教学情境分析题：同样的看书和做真题。真题是一定要做的，要不然你不知道有哪些要点。同样可以套用另外两科的内容；实在写不出来就结合自己的学习过程，站在培养学生的角度多写些正能量的话。千万不要空着，你不放弃你自己，证书也就不会放弃你。同样还是fb网课，你懂。还是那个小心机：真题一般来说近期不会再考，所以多做模拟题。
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以fb教材为例，第二、三、四部分都应该配着网课视频学一遍，知识点在选择、简答、材料分析题中都有所涉及。
老师还总结了可能考主观题的背诵理论资料，一定要看！我的大题就全靠这系统总结过的几页纸，书都扔一边了。考前也多溜几遍。
✔教学设计题：第一开始看教案会感觉头老大，全英文作答还密密麻麻的都是啥啊，但是看了一篇就会知道这是纯套路题，很容易理解。
我不建议大家去买所谓的模板，zg真题答案给的参考设计或fb网课老师总结的就很好，自己参照着复习就行。
这是我总结的高中英语教资科三教学设计历年真题。21上读写，21下语法，剩下的大家自己续，我超级懒人
一般还是写作、阅读出的比较多。2021年3月考的就是读写，当时争议挺大的，万万没想到2021年10月又考了个口语课，这真的不能忍！所以大家这一科一定看最新版课，老师一定会加新的应对内容，谁不看谁是小笨蛋。一种类型的教案准备一个模板，考试前需要自己动手写一下，为的是防止考试时有忘记、丢落、耗时太长等情况发生。可以跟着视频课一起总结，因为老师会讲很多你可能不知道的应试小细节、小心机，老师还会自己做模板，你看她的课用她的模板不就更清楚了嘛（总之fb视频真的教资全过程都能用，一生推是对了）。
需要提醒大家的有两点，一个是一定要写完，之前我同学就有 “快到考试结束时间了，还有一点结尾没写完，但是她感觉自己写的差不多了就没继续完成，结果得了69分没有及格” 的情况，这跟写作文应该是一个道理，即使草草结尾也要确保结构完整；还有一点是一定要重视教案，40分呢决定着你的成功与否。而且一般来说把每个步骤写全就行，细节不会扣很多分的，重要的是结构完整，框架完整。
老师说，各科选择题错误率应该在5/6个及以内，因为老师的目的是让你稳过，而不是擦边过。但是一般同学们会错更多。
各科实际卷面分应该≧105（选择错误率应该尽量保证≦7个）才有可能不被刷下去。很多时候你考了69，不是因为你的卷面分折合成出来分数是69，而是你可能到线了，但是前面还有很多人比你分数还高。为了维持一定的通过率，相关负责人只能把你的分数往下压，这毕竟是个资格证考试。所以，为了不把通过的资格拱手让给别人，你必须比他们更细心、更努力！
不要着急哈，多做模拟题，看视频看书查漏补缺，正确率自然就上来了。还是那句话，只要你努力了，一直坚持到最后一刻，老天就会奖励平凡，别忘了我考试的时候感觉好难，最后还得了85哦。
科三看语言学、看发音那个图、真题里的大题、各种模拟卷大题、fb主观题总结背诵资料
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