聚焦核心素养，助力备战高考——大连市高中物理教研活动在大连市第二十四中学举办
为了帮助广大师生了解考试动态，提高物理学科核心素养，为备战高考奠定坚实基础，大连市大连教育学院物理教研员李勋老师组织教师，对大连市高二下学期物理期末考试试题进行深入分析。2024年8月27日，参与期末试题命题教师，大连市第二十四中学物理组冯夷宁老师，在大连市教研活动中进行期末试题分析，大连市教育学院李勋老师提出一轮复习备考建议。本次高中物理期末考试试题紧密结合本学期学习内容课程标准，依托高考评价体系中的“一核四层四翼”，以“立德树人、服务选才、引导教学”为考查目的，以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查内容，以“基础性、综合性、应用性、创新性”为考査要求。既体现了物理学科的特点，又符合学生的认知规律，对提高学生物理素养起到了积极促进作用。
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本次试题注重考查学生对物理基本概念、基本原理和基本公式的掌握。选择题涉及到机械振动、机械波、光、热学、力与物体的平衡、力与物体的直线运动等多个板块的基础知识，有利于引导学生夯实物理基础。试题联系实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高模型建构能力和推理论证能力。
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实验题部分，试题设计了贴近生活、注重理论应用的创新性题目，旨在培养学生建模能力、分析能力和创新能力。如“利用牛顿定律测量重力加速度和摩擦因数”实验，要求学生掌握实验原理、仪器使用和数据处理等技能。培养学生大胆地利用物理、数学知识，研究物理量间的线性关系。
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在解答题部分，试题依托国际中体联足球世界杯比赛、山地车的气压避震装置等背景，注重联系生产生活实际，让考题更具应用性和创新性。涉及到直线运动、牛顿运动定律、热力学实验定律等核心知识点，要求学生运用所学知识解决实际问题，注重考查学生的科学思维。
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此次期末考试有助于教师了解学生的学习情况和教学效果，有利于教师明确教学导向，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求，有效助力高三备考。
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大连市教育学院李勋老师以《注重深化基础，引导教学回归课程标准和教材》为题，给出一轮复习备考建议。强调一轮复习应重视基础性、综合性、应用性、创造性。注重深化基础，引导教学回归课程标准和教材。立足学科知识的有机融合，强调数学知识的运用。密切联系生产生活，引导应用物理解决实际问题。增强开放性和探究性，激发创造性思维。整个讲座全面、系统、扎实、生动，注重学科思想方法的掌握，以及明确的复习原则和指导思想，对高三师生高效复习有重要的指导意义。
教师简介
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冯夷宁，中共党员，大连市第二十四中学物理组高三年级教师。曾在国家“基础教育精品课”评比中获得教育部级优质课，大连市“揭榜挂帅”名师讲堂优质课，在辽宁省部分重点中学协作体青年教师教学表演赛中获一等奖，多次参加省级、市级教研活动并展示公开课。
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