难到爆炸的2019中考数学，背后的真实用意是什么？
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2019北京中考数学昨天已经考完，正如孩子们刷屏的那样，数学试卷确实难到爆炸，难度绝对近几年来的新高。昨天考完，不少学生都是哭着出考场的，不仅对学生，不少数学老师看了表示也很想哭...以至于全网炸锅了，网上的段子更是层出不穷。
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当然，吐槽归吐槽，恶搞归恶搞，平心静气来说，今年数学试卷中每道创新题来说，质量都是非常高的，也是非常有区分度的，但如果众多有区分度的题目怼在一张数学试卷上，那就很可能没啥区分度了。栗子老师个人观点：题是好题，卷子不是份好卷子。
交代下背景：北京中考数学在2013年之前只有25道题，满分120分，那个年代数学难度也很大，能上100分就算很不错了，考到108分以上的都是很优秀的。但以今年中考数学试卷来说，学生们能考上80分就很不错了。单纯比较难度的话，栗子老师觉得今年的卷子应该算是10间难度最大的一年。
原因有三：一是太多新题（老题型，新问法）：考场中孩子们看到的都是完全陌生的问法就会慌乱，一慌就更坏事了。这也很正常，人对未知的东西总是很恐惧。例如吐槽很多的解答第22题，第一问其实就是作三角形的外接圆，第二问证切线，都没有涉及圆的计算问题，绝对难度没有那么大，但问法一改，孩子们看不出问题关键，因此，吐槽众多。
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二是：绝对难度确实也大。无论是选择第8题，填空第16题，第22题往后的几乎每道题都是具备难度，难度不仅体现在新颖，还体现在复杂。大量作图，分类讨论，计算，栗子老师常说，数学难题分两类：一类是有思路就是算不对，还有一类就是完全没思路。今年中考数学不少题可能两类都占了，而且一份卷子上有区分度的题目如此密集，让人喘口气的时间都没有。
三是：学生们数学能力整体下滑。这是事实，也是核心所在，但这并不怨孩子们，从2015年开始，数学试卷一年比一年简单，对学生的数学能力的要求本身就在下降，常年做的题目都是没有太大难度的，突然一下子搞个近年最难的数学试卷，换谁都会极其不适应。
说句马后炮的话，栗子老师也估计今年数学会增加点难度。只是也没有预估到难度会增加得如此大，但难度增加也早有预兆。
一切先从2018年中考说起，相信大家都该记得2018中考第一天的2连炸。语文出了争议题，数学最后一道压轴更是被质疑出自学校月考卷原题，数学试卷的出题质量受到很多考生家长的质疑。因此，今年的试题绝对不会重蹈覆辙。所以您看，被认为会很有区分度的语文，其实非常平稳，难度不大，没有争议问题。数学一定会有区分度，试卷质量会有明显提升，不可能出现雷同题，这两点都已经验证了。前一年出题有很大问题的时候，下一年都会进行修正。大胆预测下，栗子老师认为明年中考数学难度较今年有下降，但依旧保持一定区分度，不会像之前那么简单。
其二：重视数理既是考试需要也是国家也需要，大势所趋。不知道大家感觉到了没有，今年开始，理科需要被重视的声音已经越来越大了。前两年过度重国学、语文而弱化数理的做法正在逐步被修正。从高考选科对物理的保护到今年高考全国卷数学难度大幅增加，从贸易战到华为事件，从科技领域到经济领域，要在国际竞争中保持不败，理科尤其数学和物理是极其重要的基础学科。这不是考试需要而是国家需要。感兴趣的看下今年中考数学的第21题的最后一问提及了“加快创新型国家”和“决胜全面建成小康社会”的关键词，这道题其实不用想，两个选项必然是都正确的，重视数理，大势所趋。
当然提升学生的数理能力，不仅仅是只考察原来机械的解题能力，而是更多考察学生的综合能力，像高考卷中的维纳斯，一朵云，到今年中考数学的背古诗，作图能力等都是在做这个方向的引导，这一类的考察形式将会在今后一段时间成为主流。
数学考完后，其实关于不少家长和自媒体作者认为：增加数学难度，是为了刻意压分，是为了限制校额到校考生到500分，来保护其他渠道的学生。仁者见仁，智者见智，栗子老师并不赞同这个观点。
今年校额到校的录取规则发生了变化：录取总分由70%的文化课成绩+30%的综合素质评价分+体育分。换算下来后，综合素质评价分高达162分，目前了解的情况是，大部分学校都给了学生们接近满分的综评分。虽然，裸分达500分其实看似不易了但即使数学的难度上升了，但其他科综合下来后总分也并不是特别难达到这个最低线，这是第一个原因。第二：校额到校的政策是教委是大力推进的升学方案，不仅是今年，往后几年也是如此，优质高中50%的招生指标用来校额到校这本身就显示了上面的决心，因此没有必要人为设置数学学科障碍。
正如前文所说，提升数理难度，最核心的是提升孩子们的数理能力，这不仅是考试需要，更是更高层面的需要，这是一种趋势。
对正在参加中考的孩子们而言，不用太纠结这已经过去的一科，因为难度对大家来说都是一样的，在别人焦虑烦躁的时候，更需要自己平心静气去认真备考复习，后面几科好好发挥，得一个高分，毕竟总分高才是王道。不要把数学难堪称一个灾难，更该看成一个机会。
同时对所有的孩子们和家长们而言：不管什么时候，都不要放松对数理的要求，政策在变，但社会的需求不会变，高校招生的标准不会变，专业需要的学科能力不会变，以不变应万变，该怎么学还得怎么学，这才是最重要的！
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