准高一高二高三暑假务必吃透！高中英语20组重点词汇辨析
北京升学路按高中英语是一门很重视细节的学科，中文意思相同的两个英语单词，却有不同的用法，高考中往往在完型填空设置“陷阱”迷惑大家。整理归纳了高中英语20组重点词汇辨析，建议暑假打卡收藏学习http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240915/1726398327116_0.png
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高中英语20组重点词汇辨析
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1.after, in
这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思。
辨析：
①after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中。
②in 以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。
例子：
①She wentafterthree days.
她是三天以后走的。
②She will gointhree days.
她三天以后要走。
2. how long, howoften, how soon
辨析：
①how long指多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问。
②how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问。
③how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问。
例子：
①How longago was it?
这是多久前的事了?
②How oftendoes he comehere? —Once a month.
他(每隔)多久来一次?每月一次?
③How sooncan you come?
你多快能赶来?
3. few, a few, little, a little, several, some
辨析：
①few和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”；
②而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿”。few 和a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词。
③several用于修饰可数名词，语意比a few和some更肯定，含有“好几个”的意思。
④some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量。
4. the other, another
辨析：
①the other 指两个人或事物中的“另一个”，表示特指。
②another着重于不定数目中的“另外一个”，表示泛指，所以常用来指至少三个中的一个。
例子：
①We stoodon one side of the road and they stoodon the other.
我们站在街这边，他们站在那边。
②She has takenanotherof my books.
她已经拿了我的另外一本书。
5. lonely, alone
辨析：
二者都可表示“孤独，独自”，alone指客观存在的“孤独”，而lonely更偏重一种主观感受上的“寂寞”。
例子：
①I wentalone.
我是一个人去的。
②Mary lived alone, but she didn’t feellonely.
玛丽孤身一人生活，但她并不感到孤独。
6. spend, take, cost, pay
辨析：
①spend的宾语通常是时间，金钱，在主动语态中，句子的主语必须是人，而且后面不能用动词不定式做它的宾语。
②take常常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语
③cost指花费时间、金钱或力气等，只能用表示事物的词做主语，并且不能用于被动语态。
④pay主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)。
例子：
①Shespentthe whole evening in reading.
她把整个晚上用来读书。
②How long will this jobtakeyou?
你做这项工作要花多长时间?
③How much does the jacketcost?
这件夹克多少钱?
④Ipayfor my rooms by month.
我按月支付租金。
7. speak, say, talk, tell
辨析：
这四个动词都有“说”的意思。
①speak的意思是“讲话；演讲”，着重指说话的动作，指开口说或连续不断地说，多用作不及物动词;用作及物动词时，其宾语是语言名称。
②say的意思是“说；讲”，一般用作及物动词，着重指说话的内容。它的宾语可以是名词、代词或直接引语等。
③talk的意思是“说；讲；谈话”，与speak意义比较接近，但不如speak正式，着重强调两人之间的相互谈话，也可指单方面的谈话。
④tell意为“告诉；讲述；吩咐”，多指以口头方式将某事告诉某人，常接双宾语，除了story, news, truth, joke, lie(谎言)等直接宾语外，还可以接人等间接宾语。
例子：
①He canspeakJapanese.
他会说日语。
②Shesays, “Don’tdraw on the wall!”
她说：“别在墙上画画!”
③She istalkingwith John in English。
她正在和约翰用英语交谈。
④She istellingthe children a story。
她正在给孩子们讲故事。
8.among, between
辨析：
①between的意思是“在……中间，在……之间”，一般指在两者之间。between有时也表示在多于两个以上的事物之间，但那是指在每二者之间。
②among的意思是“在……中间；在……之中”，一般指在三个或三个以上的同类事物之中。
例子：
①There is a tablebetweentwo windows.
在两扇窗户之间有一张桌子。
②The relationshipbetweendifferent provinces and municiplities
省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系)
③The teacher distributed themamongthe students.
老师把这些东西分给了学生。
9.beat, win
辨析：这两个词都有“获胜，打败”的意思，但其后宾语不同。
①beat是“打败，优于”的意思，后面接人或队。
②win指“赢，获胜”，后面接比赛、名次。
例子：
①Webeatthem.
我们打败了他们。
②Wewonthe match/game/race/the first place.
我们赢了这场比赛(获得了第一名)。
10. agree with, agree on, agree to
辨析:
①agree on表示“就……取得一致意见”。
②agree with表示“与……意见一致”，后面既可以跟表示人的名词或人称代词，也可以跟表示意见/看法的名词或what引导的从句。
③agree to后面不能接人，只能接“提议，计划，方案”等词句。
例子：
①We allagree on(making) an early start.
我们一致同意及早出发。
②Iagree withyou without reservation。
我毫无保留地同意你的意见。
③Weagree withwhat you said just now.
我们同意你刚才所说的意见。
④Iagree tothe terms proposed.
我同意拟议的条件。
11. each, every
辨析：
两词都是“每个”的意思，但着重点不同。
each着重个别的情况，every着重全体，有“所有的”的意思。
例子：
①She knowseachstudent of the class。
她认识这个班里的每一个学生。
②She knowseverystudent of the class.
她认识这个班所有的学生。
12. in front of, in the front of
辨析：
①in front of的意思是“在……前面”。
②in the front of的意思是“在……前部”，指在某个空间范围内的前面。
例子:
①There is a treein front ofthe house.
房子前面有一棵树。
②There is a blackboardin the front ofthe classroom.
教室里前部有一块黑板。
13.noise, voice, sound
辨析：
这三个词都作“声音”解，在表示“听到声音”这个意思时，三者可以通用，但它们又各有特定的含义。
①sound作“声音”解，含义最广，指可以听到的任何声音，
②noise作“噪音，嘈杂声，吵闹声”解，指不悦耳，不和谐的声音?它既可作可数名词，也可作不可数名词。
③voice作“声音”解时，多指人发出的声音，包括说话声、歌声和笑声；有时也用于引申意义，表示“意见、发言权”。
例子：
①a weaksound
微弱的声音
②Another kind of pollution isnoise.
另外一种污染是噪音。
③He shouted at the top ofvoice.
他高声呼喊。
④I have novoicein the matter.
对于这件事，我没有发言权。
14. by the way,on the way,in the way
辨析：
①by the way常用作状语，意为"顺便问一下","顺便说一下"。
②on the way "在……的路上"，后接名词时需加介词to,后接副词home、here、there时不加to。
③in the way"挡路、妨碍"。
例子：
①By the way, how old are you?
顺便问一下，你多大了？
②He bought a penon his/ the wayto school.
他在上学的路上买了一枝钢笔。
③Your car isin the way.
你的小汽车挡路了
15.hard,hardly
辨析：
①hard adj.& adv. 作形容词时，有"难的"，"硬的"意思，作副词时，有"努力地"、"猛烈地"等意思。
②hardly adv. "简直不"、"几乎不"，在句中起否定作用。
例子：
①We mustworkhardfor our country.
我们必须为祖国努力学习。
②It rainedhardyesterday.
昨天雨下得很大。
③I couldhardlywrite at thattime.
那时我几乎不会写字。
16. so that,so…that
辨析：
①so that"以便"、"为了"，常引导目的状语从句。
②so that所引导的状语从句中谓语动词前一般有情态助动词can/may等。
so…that"如此……以至……"，that 后常跟结果状语从句。
例子：
①He got up early so that he could catch the first bus.
他起得早为了赶第一班车。
②He is so tired that he can't walk any further.
他非常疲劳，走不动了。
17. hear,hear of,hear from
辨析：
①hear 为及物动词，"听到"，表结果。
②hear of= hear about 为不及物动词,指某人间接地"听别人说起……"，
③hear from 一般后接 sb. 指"收到……来信"。
例子：
①I canhearyouclearly.
我能清楚听到你说的话。
②I haveheard ofthe writer but I have never seen him.
我听人们说起这位作家，但没见过他。
③Have youheard fromJim?
你收到吉姆的来信了吗？
18. on,about
辨析：
这两个介词引导的介词短语一般作后置定语，表示"关于"的意思，但各有侧重。
①on侧重论述，多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、专著等问题。
②about侧重叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较肤浅的问题。
例子：
①This is a bookonthe radio.
这是一本关于无线电方面的专著。
②This is a bookaboutthe radio.
这是一本关于无线电的书。
19. problem,question,matter
辨析：
①problem多指"习题，问题"，通常也指要解决或决定的问题，尤其指比较困难的问题、社会问题。
②question 常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题，常与ask和answer连用。
③matter意为"事情"、"问题"，常指遇到意外的麻烦或令人烦恼的"问题"
例子：
①He is thinking about a mathsproblem.
他正在想一道数学难题。
②May I ask aquestion?
我可以问个问题吗？
③What's thematterwith you?
你怎么啦？
20. receive,accept
辨析：
这两个词都是及物动词，表示"接到、收到"的意思，但有区别：
①receive强调"收到、接到"这一动作。
②accept强调立场上的结果，表"领受、接受"意义。
例子：
①Ireceiveda letteryesterday.
昨天我收到了一封信。
②I received his gift butI didn'tacceptit.
我收到了他的礼物，但我没有接受它。
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