2020中考化学专项突破（课件）专项一 情境题(共53张PPT)
专项一情境题试题通常以生产生活实践、新闻媒体报道、科技成果介绍、历史事件记载和社会热点问题为背景,以文字、表格、实验仪器或装置、标签、图象等形式提供信息,考查物质的组成、分类,原子的构成,元素化合价,有关化学式的意义,物质的性质或变化的推断,化学实验或某种规律的探究等。类型一科技材料类1.试卷中素材的选取和新科技密切联系,凸显化学学科的价值,传递正能量,激发学习兴趣。2.对初中化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通;通过对科技的描述以及实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性认识和印象,并进行初步加工、吸收及有序存储;从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,解决简单的化学问题。【典例1】(2019·雅安中考)以CO2为碳源,与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物,此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物,反应原理如下图所示:请回答下列问题:(1)B的化学式是________。(2)根据催化剂的特性可知,催化剂在该反应前后,其质量和_____________不变。C6H6化学性质(3)在催化剂Ⅰ中发生反应的化学方程式是________________________。(4)由CO2 和H2反应生成A的总反应化学方程式是___________________________。(5)如果该反应工业化生产后的重要意义是_____________________________________。 CO2+H2 CO+H2O4CO2+13H2 C4H10+8H2O减少温室气体,减少化石能源使用等催化剂=====催化剂=====【针对训练】1.(2018·嘉兴中考)二氧化碳气体既是温室效应的元凶,又是一种潜在的碳资源。实验室里,科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷(一种简单有机物)在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”。该新型塑料在投入工业生产前,以下不是科学家重点考虑的问题是 ()世纪金榜导学号DA.如何提高催化剂的催化效率B.新型塑料是否可降解C.新型塑料的化学性质是否稳定D.新型塑料生产是否影响碳循环2.(2019·青岛中考)
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