高考政治：课本外的挑战？别急！马老师给你科学的政治学习指导
蓝迈政治小课堂跟随马老师突破高中政治90+！
同学们，大家好！今天想和大家聊聊咱们的高中政治学习，尤其是在新高考背景下的那些事儿。
有人说：“没必要把高考讲得这么难啊，就按照课本来就行了。”这种话听起来是不是有点不负责任呢？就好比是在无视高考真正的挑战。
咱们高二的同学应该已经感受到政治学科难度的提升了。高一和高二的政治，那可不仅仅是内容量的差别，而是有着质的不同。现在全国很多省份都进入新高考阶段了，这高中政治学习的节奏和旧高考相比，变化可太大了。
旧高考的时候，高三一年复习4本书、4个模块就够了。可现在新高考呢？7本书、8个模块，内容量直接翻了一倍！试卷还是100分，怎么把这么多知识考出来呢？那只能让每道题融入更多的知识点了。所以大家看高考真题就会发现，题目复合性越来越强。一道题的4个选项可能涉及好几个模块的知识。
就拿咱们现在高二学的哲学和逻辑学来说吧。哲学的动态与静态两种状态，还有本质属性、规律、联系、特征、核心这五大本质要是没掌握好，那后面创新思维里的正逆互补、联系多样性对应发散思维、类比推理和联想思维里的迁移的联系这些内容，就很难理解了。
以前在一些比较落后地区的模拟题，就像“奶头乐”一样。什么是“奶头乐”呢？就是模拟题基本就是照搬教材内容，教材写啥就考啥。但是高考可不是这样的，高考可不会惯着这种只看课本的做法。
所以啊，同学们，咱们要认清高考政治的难度和挑战，不能被那些不负责任的言论误导。在新高考的浪潮下，要想在政治学科取得好成绩，就得深入理解知识，不能仅仅满足于课本内容，要学会把各个模块的知识融会贯通。加油，同学们，我们一起向着高考的目标努力！
（点击观看马老师讲解视频⬇️）
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