admin 发表于 2024-9-17 19:06:06

《高考化学复习学案》——77、有机合成

高考化学复习学案

第77课 有机合成

一、有机合成题的思路

1、对比基础原料和目标产物的组成、结构区别。

2、依据其区别采用逆合成法,构建碳骨架。

3、引入或消除官能团。

4、设计合理的合成路线,综合考虑环境保护、生产成本等因素。

二、构建碳骨架

1、碳链的增长和缩短

碳链增长的反应:

加聚反应、缩聚反应、酯化反应、醛酮与HCN的加成反应,以及试题中的信息。

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碳链减短的反应:

烷烃的裂化反应、烯烃和炔烃的氧化反应,并注意试题中的信息。

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2、成环的反应

多元酸和多元醇通过酯化反应、氨基酸成肽反应、多元醇分子间脱水等都能成环,并注意试题中的信息。

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三、官能团的引入和消除

一种官能团的引入,往往就是另一种官能团的消除。

常见的有机物的转化,就伴随官能团的转化:

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1、官能团的引入

碳碳双键的引入:醇、卤代烃的消去;烷烃的裂化、裂解。

卤原子的引入:烃与卤素单质的取代;醇与卤化氢的取代;含碳碳双键、碳碳三键的有机物与卤素单质、卤化氢的加成。

羟基的引入:烯烃与水加成;卤代烃、酯的水解;醛、酮与氢气的加成。

醛基、酮基的引入:醇的催化氧化。

羧基的引入:醛的催化氧化;酯、蛋白质等物质的水解。

酯基的引入:酯化反应。

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2、官能团的消除

碳碳双键、碳碳三键、苯环等与氢气的加成。

卤代烃、醇的消去可去掉卤原子、羟基。

醇、醛的催化氧化可去掉羟基、醛基。

醛、酮与氢气的加成可去掉醛基、酮基。

酯的水解可去掉酯基。

四、官能团的保护

许多官能团在合成过程中需要保护,一般先将基转化成另一种稳定的官能团,而后再将其恢复。

下面是几个例子。

酚羟基的保护:先用一碘甲烷将其转化为甲氧基,经历其它合成过程后,再用碘化氢将其恢复为羟基。

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氨基的保护:先用醋酸酐将氨基转化为酰胺,经历其它合成反应后,再将其水解恢复为氨基。

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练习:

1、某研究小组按下列路线合成胃动力药依托比利。

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已知:

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研究小组在实验室用苯甲醛为原料合成药物N-苄基苯甲酰胺

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利用以上合成线路中的相关信息,设计该合成路线(用流程图表示,无机试剂任选)。

答案:

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2、物质J是一种具有生物活性的化合物。该化合物的合成路线如下:

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参照上述合成路线,以

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为原料,设计合成

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的路线(无机试剂任选)。

答案:

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3、卤沙唑仑W是一种抗失眠药物,在医药工业中的一种合成方法如下:

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回答下列问题:

(2)写出反应③的化学方程式:。

(4)反应④中,Y的结构简式为 。

(5)反应⑤的反应类型是 。

(6)C的同分异构体中,含有苯环并能发生银镜反应的化合物共有种。

(7)写出W的结构简式:。

答案:

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(5)取代反应

(6)10

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