名师领读：部编初中语文推荐12本名著
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小学高段，初中生，高中生，
一线教师，
重视经典阅读的家庭
授课时间
2019年10月5日-12月21日，每周六晚上19:30-21:00
直播平台
CCtalk
课程特色
一、12本古今中外的名著，为新版的人教版初中语文所推荐
二、12位各具特色的好老师，一人带领同学们阅读一本名著
三、帮助孩子深深地进入经典，从伟大的书里，获得长久的滋养
四、为全国一线教师提供新鲜的教学资源——这样来做整本书的阅读
详细介绍
自2017年起，义务教育语文统编教材开始在全国小学和初中起始年级统一使用，2019年8月27日，教育部举行的金秋系列发布会上，教育部教材局刘宏杰说：“今年秋季学期起，将实现义务教育道德与法治、语文、历史统编教材所有年级全覆盖。”
配合教材的使用，国家、省、市、县级任课教师全员培训持续开展，建设教材网络培训平台，利用现代信息技术，为教师提供更加实时、更加针对具体问题的培训资源。
部编新教材专治“不读书”，新版的初中语文课本，每学期都重点推荐两本经典名著，每学期推荐2本名著，名为“名著导读”，页码4-8页不等，内容为该书简介，读书方法指导与专题研究。六个学期，依次推荐了以下12本名著——
七年级上册
《朝花夕拾》消除与经典的隔膜
《西游记》精读和跳读
七年级下册
《骆驼祥子》圈点与批注
《海底两万里》快速阅读
八年级上册
《红星照耀中国》纪实作品的阅读
《昆虫记》科普作品的阅读
八年级下册
《傅雷家书》选择性阅读
《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记
九年级上册
《艾青诗选》如何读诗
《水浒传》古典小说的阅读
九年级下册
《儒林外史》讽刺作品的阅读
《简爱》外国小说的阅读
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12本好书+1个孩子=不一样的未来
语文学习，就是以多种多样的方式，让老师带着学生一起读整本书。
这12讲，帮助学生亲近经典名著，体会文艺作品蕴含的乐趣；
这12讲，帮助学生熟悉文学角色，藉着典型人物学习爱和怜悯；
这12讲，帮助学生突破个人经验，了解多种多样的人类感受；
这12讲，帮助学生进入复杂情境，在多种境遇里培养洞察力。
执教老师
（按姓氏排序）
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蔡少军，原浙江省学业考试语文命题组组长，浙江师范大学、杭州师范大学特聘导师，主编《初中语文教学案例专题研究》等。
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常立，复旦大学文学博士，浙江师范大学硕士生导师，著有《让我们把故事说得更好》《从前，有一个点》等，译有《一条聪明的鱼》《想象有一天》。
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郭初阳，杭州越读馆语文教师，著有《言说抵抗沉默》《颠狂与谨守》《一个独立教师的语文之旅》《从西湖到瓦尔登湖》等。
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黄晓丹，南开大学古代文学博士，师从叶嘉莹先生，江南大学副教授，硕士生导师，著有《诗人十四个》等。
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江弱水，浙江大学教授，博士生导师，获“十五届华语传媒大奖”年度文学批评家奖，著有《中西同步与位移》《古典诗的现代性》《诗的八堂课》等。
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刘握宇，爱荷华大学历史学博士，现任教于南京大学，讲授中国近现代史、中美关系史、当代中国研究等课程，译有《一个犹太人的上海记忆 : 1927-1952》。
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连中国，北京教科院语文市级教研员，北京师范大学兼职导师，全国中语会首届学术先锋人物，著有《唤醒生命》《语文课》等，主编《整本书阅读指南：如何有章法地读透名著》。
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舒羽：诗人、散文家，舒羽咖啡馆被誉为杭州的诗人客厅，2012年创办大运河国际诗歌节，著有《舒羽诗集》《流水》《做一只充满细节的蜗牛》等。
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王崧舟，语文特级教师，杭州师范大学教授，浙江省十大育人先锋，全国“五一”劳动奖章获得者，《百家讲坛》主讲嘉宾，著有《诗意语文》《语文的文化品格》等。
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王小庆，自由教师，著有《带着思想去评课》《好用的英语教学游戏》，编著《如何培养好公民》《小学生叶圣陶读本》，译有《教学与行为干预(RTI)》等。
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西渡，清华大学中文系教授，诗人、诗歌批评家，著有诗集《雪景中的柏拉图》《草之家》，诗论集《守望与倾听》《灵魂的未来》《壮烈风景》等。
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颜炼军，中央民族大学文学博士，浙江工业大学人文学院副教授，获教育部名栏-现当代诗学研究奖、扬子江评论奖，著有《象征的漂移》《诗的啤酒肚》等。
特别提醒
12本书请同学自行购买。《傅雷家书》，三联版、作家版、译林版皆可；其余11本，教师用的是人民文学出版社的版本。
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