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江苏苏州初中物理考点中考物理知识点归纳：热和能一、分子热运动分子运动论的内容是：(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地 做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。热运动：分子的运动跟温度有关，分子的无规则运动叫热运动。温度越高，分 子的热运动越剧烈。分子间的作用力：分子间有引力;引力使固体、液体保持一定的体积。分子间 有斥力，分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。二、内能内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。物体的内能与温度和质量有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就 越大。一切物体在任何情况下都具有内能。改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等 效的。1、热传递：温度不同的物体相互接触，低温的物体温度升高，高温的物体温 度降低，这个过程叫热传递。发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增 加。热量：在热传递过程中，传递的内能的多少叫热量(物体含有多少热量的说法 是错误的)。单位：J。2、做功：(1)对物体做功，物体的内能增加;物体对外做功，本身的内能会减 少。温室效应：太阳把能量辐射到地表，地表受热也会产生辐射，向外传递热量， 大气中的二氧化碳阻碍这种辐射，地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应。大量使用化石燃料、砍伐森林，加剧了温室效应所有能量的单位都是：焦耳三、比热容比热容(c)：单位质量的某种物质温度升(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫 做这种物质的比热比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改 变而改变，只要物质种类和状态相同，比热就相同比热容的单位是：J/(kgo℃)，读作：焦耳每千克摄氏度水的比热容是：c 水=4.2×103J/(kgo℃)，它表示的物理意义是：每千克的水 当温度升高(或降低)1℃时，吸收 (或放出)的热量是4.2×103 焦耳热量的计算：① Q 吸=cm(t-t0)=cm△t 升 (Q 吸是吸收热量，单位是 J;c 是物体比热容，单 位是：J/(kgo℃);m 是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度② Q 放 =cm(t0-t)=cm△t 降初中物理知识点：电流的效应【目的和要求】使学生认识电流的三种效应【仪器和器材】电流化学效应演示器(J2353)、小灯泡、小灯座、大铁钉、方座支架，漆包线 (φ0.3左右)，硫酸铜溶液，大头针(或曲别针)，蓄电池(或低压电源)，导线若 干讲清电流化学效应演示器的结构。
让学生看到两个碳精棒都是黑色的，指出这 就是观察的重点。然后倒入硫酸铜溶液，将碳精棒放入实验器的筒内，分别接到电 源的两极过两、三分钟后将碳精棒取出让学生观看，于是看到接电源负极的那个棒上镀 上一层红色的铜。说明电流通过溶液时发生了化学变化，这就是电流的化学效应【注意事项】1.如果把电流化学效应演示器、小灯泡和绕漆包线的大铁钉连成串联电路，把 供电的电压再提高一点，可以在一个电路上同时演示电流的三种效应。2.电流的热效应，可以用一段螺线电阻丝(如电炉丝)内放一根火柴或薄纸片来 演示。适当地选取电压，电阻丝通电后产生的热可使火柴或纸片燃烧，使实验更加 生动。3.电流化学效应演示器可以用大烧杯和碳精棒(较大的干电池中拆出)自制。硫 酸铜溶液越浓越好，为了增加溶液的导电性和消除白色浑浊物，配制硫酸铜溶液时 可以滴入几滴浓硫酸。电流太弱时，红色的镀层(铜)出现的慢，花时间太多。电流太强时，镀层松散 易脱落。一般以0.3-0.5安培为宜。4.清除镀层时可以参照以下方法：(1)用细砂纸打磨后再用水冲洗。(2)拿镀上铜的碳精棒当阳极，另找一铜片当阴极，放入硫酸铜溶液中通电。 少时，镀铜层会自动消失。(3)将镀上铜的碳精棒放入浓硝酸中，使铜与硝酸发生反应，等铜层完全消失 后再用水冲洗。5.因绕在大铁钉的漆包线电阻不太大，所以在演示电流磁效应时使用2伏特电 压即可。中考物理知识：静力学图像分析方法在实验中探究问题是新课标着力强化的能力与方法，当然也是中考命题的重要 素材。信息题是新课标非
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