中考历史临门一脚！重要专题整理（五）：中国对外交往史（古代—1840）
历史内容多、散、杂书上章节以知识点呈现
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徐老师为大家整理了专题
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一、丝绸之路
（一）课内强化
NO.1
丝绸之路发展历程
①张骞通西域，推动丝绸之路（一P 67-68）；汉代海上丝绸之路（一P 70）
②唐代对外交往；玄奘西行；与大食物、阿拉伯交往（二P 19-22）
③宋代海上贸易（海上丝绸之路）（二P 45；62）
④元朝海外贸易鼎盛（二P 62-63）
⑤明朝郑和下西洋（二P 70-72）
⑥新航路开辟后，传统东西贸易被阻断（世一P 71）
⑦实施“一带一路”（四P57；88）
NO.2
丝绸之路读图，复习路线 （起点—地区—终点）
NO.3
丝绸之路的意义与启示 （2-3两点参考第一册P69）
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（二）典型习题
NO.1
（普陀2022一模/一）当东方遇见西方（共8分）
人类早期几个文明中心的交往主要是沿东西向展开的，当东方遇到西方，文明的交流就此开启。
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（1）结合图示观察图A，找出唐朝“陆上丝绸之路”的出发地、最西抵达地，找出一个“海上丝绸之路”的重要港口。（3分）
“陆上丝绸之路”出发地：________________
最西抵达地：______________
“海上丝绸之路”重要港口：______________
（2）“陆上丝绸之路”开辟于汉朝，________（人名）通西域是“陆上丝绸之路”发展史上的一个标志性事件。唐朝中期以后，“陆上丝绸之路”在东西方交通中的重要性渐趋下降，海陆联系日益活跃。明朝初年的__________（人名）下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。（2分）
（3）根据上述材料并结合所学，谈谈你对“东方遇见西方”的认识。（3分）
___________________________________________________________________________
答案：（1）出发地；长安（今西安）；最西抵达地：君士坦丁堡/亚历山大；重要港口：广州/泉州/明州/扬州/登州（3分）
（2）张骞；郑和（2分）。
（3）古代东西方交流总体来看，具有双向性；从时空上看，具有时间与空间跨度大的特点；从路线上看，具有由陆路为主到海陆兼备的特点；从交流内容上看，涵盖物品、制度、思想文化等各个方面。（3分）
二、对外交往综合
（一）知识结构
1.中国古代对外交往发展史·全表
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2.中国古代对外交往发展史·简表 （抄写在教材第二册空白处）
NO.3
中国古代对外交往特点与趋势
路线上：由 海陆共通向以 海上路线为主的发展趋势
范围上：逐步覆盖全球
对外政策上：由 开放向 封闭保守的发展趋势
交往的内容：涉及物质、文化交流方方面面
交往方式和特点： 和平交往、 双向交流
NO.4
请补充古代中国与亚洲、欧洲文明交流的史料
（1）敦煌壁画张骞出使西域（一P 67）：实物史料，非原始史料
（2）《汉书·张骞传》（一P 69）：文献史料；非原始史料
（3）云冈和龙门石窟南北朝时期雕刻的佛像（一P 101）：实物史料；原始史料
（4）唐代王建《凉州行》、元稹《法曲》（二P 17）对引进和学习胡人音乐、舞蹈的记载：文献/原始史料
（5）敦煌莫高窟的壁画和雕刻，反映中外文化交流情况（二P 17）：实物/原始史料
（6）日本大招提寺及鉴真像（二P 20）：实物/原始史料
（7）日朝遣唐使的文献记录，如新罗人崔致远《桂苑笔耕》（二P 20）：文献史料
（8）玄奘《大唐西域记》：文献史料（二P 21）
（9）唐墓葬中发掘的东罗马金币、大食人俑等（二P 22）
（10）元代《马可·波罗行纪》（二P 62）
（11）《榜葛剌进麒麟图》（二P 72）；山东德州苏禄王墓（二P 75）：实物史料，是郑和下西洋促进中外友好往来交往的见证
（12）明代徐光启和传教士利玛窦合译的《几何原本》（二P 78）：是原始文献，反映了欧洲传教士将西方自然科学传入中国，并将中国传播到欧洲，彼此开展文化交流的状况
（二）典型习题
NO.1
（杨浦2021一模/二）航路探寻与世界联系（11分）
材料一：……人类各居留地必然在地区性的孤立状态中存在数百万年。这一状况一直延续到造船和航海技术取得种种进步时；这些进步使中国人能绕东南亚航行，穿越印度洋，同样，也使西欧人能绕非洲南端和南美洲航行，穿越大西洋、太平洋和印度洋。这样，世界诸民族重新建立了彼此间的直接联系。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：《郑和下西洋及开辟新航路示意图》
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（4）材料一中“中国人能绕东南亚航行，穿越印度洋”所指航线在材料二中对应的航线是_____（填写序号）。观察材料二，材料一中“西欧人”最早代表的国家是：______和______，他们开辟的众多航线中能证明地圆说正确的航线是材料二中的______（填写序号），此航线的开辟者是______及其船队。（5分）
材料三：
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（5）材料三中能反映人类文明从“孤立状态”到“直接联系”的发展过程的原始史料是______、______、______。（填写字母）（3分）
（6）材料三中，能作为研究“中外经济文化交流”的关键证据是______、______。（填写字母）简要说明理由。（3分）
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答案：（4）③；西班牙、葡萄牙（顺序可颠倒）；④；麦哲伦（每空1分，共5分）
（5）ACD（每空1分，共3分）
（6）AD（每空1分，共2分）因为这两则史料都是当时人留下的遗物遗迹，都与研究主题相契合。（理由言之成理即可，1分）
NO.2
（2021上海中考/一）中国古代对外交流（共8分）
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（1）将上面路线图与相应的时代进行匹配。（填写字母）（3分）
汉代：_______ 唐代：_______ 元代：_______ 明代：____D____
（2）结合所学，将下列表格填写完整。（3分）
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（3）综合上述材料，结合所学，谈谈你对中国古代对外交流的认识。（2分）
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答案：（1）C A B（3分）
（2）张骞；玄奘；指南针/司南（3分）
（3）从时空上看，历史悠久，空间跨度大；
从路线上看，具有由陆路为主到海陆兼备的特点；
从交流内容上看，涵盖物品、制度、思想文化等多个方面；
从整体而言，中国古代文明的交流具有双向性。
增加答案：中国古代文明交流是和平的。（任答一点即可，2分）
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