2009年高考语文全国卷1试题解析
2009 年高考语文全国卷 1 试题解析 第 I 卷 一 、 （12 分， 每小题 3 分） 1． 下列词语中加点的字， 读音完全正确的一组是 A． 菁华 （qīng）宁可（nì ng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B． 吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C． 请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng） 按捺不住（nà） D． 链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 【答案】 D 【解题指导】 本题考查现代汉语普通话字音的能力， 能力层级为 A 级。 该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字， 有多音字， 有形声字， 有形近字， 针对命题特点， 只要平时多注意积累， 勤查字典， 问题就可迎刃而解。 【答案解析】 A． 菁华（jīng）； B． 吐蕃（bō）； C． 梵文（fàn）。 2． 下列各句中， 加点的成语使用不恰当的一项是 w.w.w.ks5u.comA． 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的， 不必寻根究底， 你们还是大事化小、 小事化了吧。B． 深处春秋鼎盛的时代， 我们这些身强力壮的青年应该奋发有为， 积极向上， 刻苦学习， 为国家和社会多作贡献。 C． 这位代表说的虽不是什么崇论宏议， 但他说的话发自肺腑， 句句实在， 没有套话和假话， 因此我们要更加重视。 D． 今年有四到六成的作品流拍， 成交总额同比减少一半， 这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。 【答案】 B 【解题指导】 本题考查出语的运用能力， 能力层级为 D 级。 成语的运用要靠平时多积累。 熟记其意义和用法。 另外还要注意运用范围是否准确， 感情色彩是否得当， 与语境是否矛盾或重复， 是否有语法错误等， 切忌望文生义， 并注意一词多义现象。 【答案解析】 A． 寻根究底： 寻找根源， 追究底细， 弄清来龙去脉。 与语境义相符合。 B． 春秋鼎盛： 春秋， 指年龄； 鼎盛， 正当旺盛之时。 比喻正当壮年。 应用对象应该是人，不能用于修饰“时代” 等， 使用对象错误。（成语出处：汉•贾谊《新书•宗首》：“天子春秋鼎盛， 行义未过， 德泽有加焉。”） C． 崇论宏议： 崇， 高； 宏， 大。 指高明宏大的议论或见解。
与语境义相符合。（出处：西汉•司马迁《史记•司马相如传》：“必将崇论宏议， 创业垂统， 为万世规。” 用法示例 鲁迅 《彷徨•高老夫子》： “但高老夫子却不很能发表什么～。”）D． 明日黄花： 明日， 指重阳节后； 黄花， 菊花。 原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。 后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 3． 下列各句中， 没有语病的一句是 A． 引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命， 但传播速度快， 如果不想办法找到它的演变原理， 病情很容易迅速蔓延， 给人类健康带来巨大威胁。B． 3 月 5 日那天， 我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动， 这次活动的总口号是 “弘扬雷锋精神， 参与志愿行动， 服务青年创业， 建设和谐城市”C． 社区主任接受采访时表示， 去年大家做了 很多调节工作， 今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助， 让他们不再那么痛苦， 那么不知所措。D． 这次发展论坛在上海举行， 参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、 普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 【答案】 C
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