初中物理-物理方法-理想模型法 考试练习题
初中物理-物理方法-理想模型法 考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙。（1）如图所示，用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，同时可以通过乒乓球反弹的高度，来显示出鼓面振动的情况。通过实验可知：鼓面振动的 _______越大，响度越大； （2）为了便于描述光的传播路径和方向，科学上引入了光线的概念，实际上光线并不存在。为了形象地表示磁体周围磁场分布的强弱和方向，科学上引入了 _______的概念，实际上它也并不存在。 知识点：理想模型法 【答案】幅度 磁感线 【详解】 （1 ） 用鼓锤敲击鼓面越重，铜鼓发出的声音响度越大，同时乒乓球反弹的高度越高，说明鼓面振动的幅度越大，发出的声音响度越大。 （2 ） 磁场是真实存在的，但其看不见、摸不着，为了形象地表示磁体周围磁场分布的强弱和方向，我们引入了磁感线这一假象的概念来描述磁场，这个方法叫模型法。2、我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；②研究磁场时，引入磁感线；③在探究动能与速度关系时，控制质量相同；④用光线来描述光的传播路径和方向。其中，运用了相同研究方法的是（） A ． ①②B ． ②④C ． ③④D ． ②③ 知识点：理想模型法 【答案】B 【详解】 ①研究电流时把它与水流相比，采用的是类比法； ②研究磁场时，引入“磁感线”，采用的是模型法； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，采用的是控制变量法； ④研究光的传播时，引入“光线”，采用的是模型法，故②④相同，故 ACD不符合题意， B符合题意。 故选 B。3、在研究磁场时，利用磁场对铁屑的作用，物理上引入______的概念，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫______。 知识点：理想模型法 【答案】磁感线??? 模型法??? 【详解】 在研究磁场时，利用磁场对铁屑的作用，引入磁感线来形象描述磁场的方向与强弱，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫模型法。4、下列关于科学方法的说法，错误的是（??? ） A．用带箭头的直线来表示光的传播路线，这是模型法 B．将材料按导电性能分为导体、半导体、绝缘体，这是分类法 C．根据电能转化为机械能联想到机械能转化为电能，这是逆向思考法 D．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，这是等效法 知识点：理想模型法 【答案】D 【详解】 A．用带箭头的直线，即光线研究光的直线传播，简单直观，是模型法，A不符合题意； B．将材料按导电性能进行分类，采用了分类法，B不符合题意； C．由电能转化为机械能逆向想到机械能转化为电能，是逆向思考法，C不符合题意； D．导线太长而采取缠绕的方式制成滑动变阻器是缺点列举法，D符合题意5、下列关于科学方法的说法，错误的是（） A．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，这是等效替代法 B．将材料按导电性能分为导体、半导体、绝缘体，这是分类法 C．根据电能转化为机械能，想到机械能转化为电能，这是逆向思考法 D．用带箭头的直线来表示光的传播路线，这是理想模型法 知识点：理想模型法 【答案】A 【详解】 A．制作滑动变阻器时，发现导线太长，采取缠绕的方式，可以缩短导线所占的距离空间，采用的是“累积法”，故A错误，符合题意； B．导电性能强的物体是导体，导电性能弱的是绝缘体，处于二者之间的属于半导体，这是将材料按导电性能分类，采用的是“分类法”，故B正确，不符合题意； C．电能转化为机械能，根据思维的可逆性，很容易想到机械能转化为电能，采用的是“逆向思考法”，故C正确，不符合题意； D．用带箭头的直线来表示实际不存在的光的传播路线，采用的是“模型法”，故C正确，不符合题意。
故选A。6、下列运用科学研究方法的实例中，不正确的是 A．用带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这是模型法 B．将光的反射分为镜面反射和漫反射，这是分类法 C．找出光的反射规律与折射规律的异同点，这是比较法 D．探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜进行实验，这是等效法 知识点：理想模型法 【答案】D 【详解】 A．用带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，是建立了一个模型，属于模型法，A正确不符合题意； B．将光的反射分为镜面反射和漫反射两类，属于分类法，B正确不符合题意； C．找出光的反射规律与折射规律的异同点，是典型的比较法，C正确不符合题意； D．用玻璃板代替平面镜进行实验，因为玻璃板透明能看到后面的虚像，便于确定像的位置和比较像物的大小关系，是换元法．D错误符合题意．7、“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段．科学仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野，并使观察走向精确化和定量化．下列科学实例中没有运用这种手段的是 A．用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体 B．用显微镜观察肉眼看不清的微小物体 C．用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程 D．用地球仪来研究地球表面的地理状况 知识点：理想模型法 【答案】D 【详解】 A．用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体，能获得更准确的数据，帮助我们做出准确的判断，因此使用望远镜可以拓展观察力，故A项不符合题意； B．用显微镜可以观察到物体的细微部分，可扩大观察范围，提高观察能力，因此使用显微镜可以拓展观察力，故B项不符合题意； C．高速摄像机能捕捉到快速变化的人肉眼无法分辨的运动瞬间，提高观察能力，因此使用高速摄像机可以拓展观察力，故C项不符合题意； D．地球仪是研究地理的重要工具，利用地球仪研究地球和地球表面地理状况，采用模拟实验方法，但没有拓展观察力，故D项符合题意； 【点睛】 本题考查了仪器的使用的特点，在平时的观察中，通过仪器的使用，运用不同手段能得到更好的观察结果．8、下列关于科学方法的说法，错误的是 A．由“电能生磁”而联想到“磁能否生电”，是逆向思考法 B．根据发声的音叉使细线悬挂的乒乓球弹开判断发声物体在振动，是放大法 C．通过讨论发生的地点、剧烈程度等找出蒸发和沸腾的异同点，是比较法 D．用磁感线形象地描述磁场，是拟人类比法 知识点：理想模型法 【答案】D 【详解】 A．电和磁是有联系的，所以由“电能生磁”而联想到“磁能否生电”，故A 正确；但不符合题； B．音叉的振幅很小，乒乓球很轻可以放大振动便于观察，是放大法，故B正确；但不符合题意； C. 蒸发和沸腾都是汽化现象，通过讨论发生的地点、剧烈程度等找出蒸发和沸腾的异同点，是比较法，故C正确；但不符合题； D．用磁感线形象地描述磁场，是模型法，D错误。
符合题意。9、下列运用科学方法的实例中，正确的是 A．电流过大会导致导线过热引起火灾，利用此现象可以制成电热器，运用了缺点l C．要增大压强，可以增大压力、减小受力面积或增大压力的同时减小受力面积；据此联想到，要减小压强，需要采取与之相反的措施，运用的是逆向思考法，故C正确； D．用磁感线形象地描述磁场，运用了模型法，故D错误。10、在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中
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