admin 发表于 2024-9-20 00:03:12

2023年山东省菏泽市曹县小升初语文试卷

2023年山东省菏泽市曹县小升初语文试卷一、语言文字积累与梳理(47分)1.李丽平常都会把自己作业中的错别字收集起来,归类整理。以下词语中都有错别字,请你帮她整理到本周的《错别字整理表》中。(9分) ① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩错别字整理表收集人:李丽    收集时间:2023年6月19﹣6月25日 错别字分类 错别字来源(填词语序号) 错别字改正 错字 笔画缺失    ⑩ 褐      笔画冗余         笔画错误      别字(应用此字而用彼字)       2.看一看,清一猜,再验证。(8分) (1)ㅤㅤ这是一家饭店的招牌。根据形声字构字规律,我可以结合偏旁“   ”猜“焖”字的含义,它可能是指一种   。而它的读音,可能与“   ”字相近。我可以用音序查字法查字典来验证猜测。 (2)ㅤㅤ这是一个路牌。根据形声字构字规律,我可以结合偏旁“   ”猜“浔”字的含义,它可能是一个和    有关的   。而它的读音,可能和“   ”字相近。如果用部首查字法查字典验证,这个字除去部首还有    画。3.下面是张明准备送给同桌的毕业赠言,其中有几处不合适的地方。

请用修改符号帮他修改一下。ㅤㅤ用智慧描会生命画板,用勤奋书写人生书卷;用汗水浸润旅途青春。相信你的明天一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!(4分)4.抄写下面这段毛主席给青年人的寄语。要写得规范、端正、整洁。ㅤㅤ世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。(5分)——毛泽东5.根据日常积累回答问题。(21分)(1)古人热爱春天。爱那“天街小雨润如酥,    ”的春草,也爱那“随风潜入夜,”的春雨。春归之后,便是无尽惆怅,黄庭坚苦苦追问春归之处,希望“    ,唤取归来同住”,却终究无可奈何。春归之后,若又恰逢送别之事,则更加惹人愁思,王观送别鲍浩然时,便以春在浙东宽慰朋友,劝他“若到江南赶上春,”。(2)面对时光的一去不回朱自清十分痛惜:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;   ,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,?”汉乐府《长歌行》中,也这样叹息着:“百川东到海,?”苏轼却非常豁达,反其意而言:“谁道人生无再少?    !    。”令人精神一振。(3)我们可以用具体事例来说明观点。

为了说明“你说的办法对人民有好处,我们就照你的办”这一观点,毛主席提出了以下事例:“‘    ’这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,   ,   。”为了说明“日始出时去人近,而日中时远也”这一观点,一小儿提出了“    ,    ,?”这一事例。(4)古诗文中的景物像是文人间的密码,大家提及时,都心照不宣地传达着一种“象外之意”。杨柳往往意味着送别,如“ ,   ”。明月往往寄寓着思乡之情,如“   ,” (5).下列名言的出处正确的一项是()A.穷则变,变则通,通则久。——《礼记》 B.苟日新,日日新,又日新。——《周易》 C.青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子》 D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。——《论语》二、阅读下面的古诗,完成练习。(8分)(一)咏竹风来笑有声,雨过净如洗。有时明月来,弄影高窗里。(二)咏竹雪压枝头低,虽低不着泥。一朝红日出,依旧与天齐。(1)这两首诗都通过咏竹表达了自己的品格和志向。其中一首的作者,据传是明朝开国皇帝朱元璋,我猜第    首是他的作品,因为从“,”这两句诗中可以看出帝王的气魄。(2)两首诗都表达了自己面对人生磨难的态度。其中第一首以“   ”和“   ”,第二首以“   ”来喻指人生中的磨难。面对这些挫折,第    首的作者表现出一种奋力反抗、绝不屈服的坚韧;第    首的作者则将其作为修养自身的养料,十分乐观豁
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