admin 发表于 2024-9-20 03:03:01

2023年中考语文模拟试题选择题

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中考语文模拟试题选择题(含解析)

一、积累与运用(18分,每小题3分)

1.下列句子中加点的字音和字形完全正确的一项是( )

A. 声音虽然极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤秽(huì )的味道。

B. 入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。

C. 老头子张皇失错,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

D. 狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎(chà)时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……

【答案】B

【解析】

【详解】A. 秽——哕;

C. 错——措;

D. 霎(chà)——shà;

故选B。

2.选出下列句中加点词语使用不恰当的一项( )

A. 被誉为“最美司机”的吴斌,几十年如一日服务乘客,任劳任怨,在生命的最后时刻,顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛,停稳汽车,保障了乘客的安全。

B. 她小心翼翼地撕开信封,将里面的紫色信笺拿出来,认真地读着每一个字。

C. 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

D. 象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。

【答案】C

【解析】

【详解】A. 任劳任怨:不怕吃苦,也不怕招怨。符合语境,使用正确;

B. 小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。符合语境,使用正确;

C. 巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不能用来形容天然景观。使用有误;

D. 困惑不已:非常困惑,不理解。符合语境,使用正确;

故选C。

3.下列句子中加点词语的解释错误的的一项是()

A. ①可以(可以凭借)为师矣 (《十则》)

②不见曦月(早晨的阳光,这里指太阳)(《三峡》)

B. ①是以先帝简拔以遗(留给,给予)陛下(《出师表》)

②寒暑易节,始一反(通“返”,返回)焉(《愚公移山》)

C. ① 求石兽于水中,竟不可得(终于,到底)(《河中石兽》)

②往来而不绝(断绝)者(《醉翁亭记》)

D. ①客之美(美丽)我者,欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

②而安陵以五十里之地存者,徒(白白地)以有先生也(《唐雎不辱使命》)

【答案】D

【解析】

【详解】D.①句意:客人认为我美,是想要有求于我。美,认为……美。②句意:但安陵凭借着方圆五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。徒,只、仅仅。故选D。

4.下面各句中,没有语病的一句是( )

A. 在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的

B. 从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

C. 为了避免此类事件再次发生,政府专门制定了有关的规章制度。

D. 佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。

【答案】C

【解析】

【详解】A.语序不当,应把“报纸与我”改为“我与报纸”;

B.“各项科学专家”与“各项人才”语义上有重复,去掉“与各项人才”即可;

D.成分残缺,应在句末加“而努力”;

故选C。

5.下列句子中标点符号运用正确的一项是()

A. 我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。”那两句话,断章取义造出来的。

B. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

C. “吹面不寒杨柳风。”不错的,像母亲的手抚摸着你。

D. 看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

【答案】B

【解析】

【详解】A.“安其居,乐其业”为不完整引用,应去掉引号内的句号;

C.“吹面不寒杨柳风” 为不完整引用,应去掉引号内的句号;

D.相邻两个数字连用表示约数,中间不用顿号,“七、八”应去掉;

故选B。

6.下面对文学名著的说法错误的一项是( )

A. 唐三藏在五行山救出孙悟空,在高老庄收服八戒,在流沙河又收服沙悟净。从此,师徒四人跋山涉水,西去取经。

B. 《论语》是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书,记录的是孔子的言行。

C. 著名作家朱自清在《春》一文的开头就写盼春,文章连用两个“盼望着”,表现了作者殷切期待春天来临的心情,短短的十几个字,极富情致。

D. 保尔在朱赫来的教育影响下,懂得了许多关于革命和阶级斗争的道理,从而走上了革命道路。

【答案】B

【解析】

【详解】B.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,并非由孔子所著。孔子也不是春秋战国时期人,而是春秋时期儒家学派的创始人。故选B。

二、(12分,每小题3分)

阅读《大自然的语言》选段,完成下列各题。

①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

7. 第②段中“大自然语言”指( )

A. 劳动人民心中理解的话。

B. 布谷鸟唱歌。

C. 古代流传下来的许多农谚。

D. 花香鸟语,草长莺飞等自然现象。

8. 对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是( )

A. 下定义、举例子,从古代到近代,从起源到发展,说明什么是物候和物候学及有关知识。

B. 下定义、列数字,用数字说话,增强说服力,突出说明语言的准确。

C. 作比较、举例子,把物候与物候学进行比较,突出了物候学由古代演变而来的历史。

D. 列数字、作比较,说明了物候对农业的重要性,体现了作者严谨趵工作作风。

9. 下列对文段的理解和分析,不符合文意的一项是( )

A. 第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”,形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。

B. “冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。

C. “年年如是,周而复始”,既点明了四季变化的自然现象是有规律的,又起着承上启下的作用。

D. 杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。

10. 下列说法正确的一项是( )

A. 题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。

B. “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。

C. 草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。

D. 选文前两段和第③段的关系是从本质到现象,利用时间顺序在第③段归结什么是物候学。

【答案】7. D 8. A 9. C 10. A

【解析】

【7题详解】

本题考查筛选信息。根据第②段中的“这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言”可知大自然的语言指的是花香鸟语,草长莺飞等自然现象。故选D。

【8题详解】

本题考查说明方法。细读第③段可知,本段“到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学”一句是对物候学下的定义,这是下定义的说明方法。“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”“如桃花开、燕子来等自然现象”列举了具体的实例,所以是举例子的说明方法。按从古代到近代,从起源到发展的顺序,说明了什么是物候学和物候学的相关知识。本段中并无准确的数字,与没有正反对比,所以没有列数字和作比较的说明方法。故选A。

【9题详解】

本题考查对文本内容的理解。C.“年年如是,周而复始”是对第①段中描写四季物候变化的总结概括。第②段说明什么是大自然的语言,第③段介绍了什么是物候学和物候学的相关知识,“年年如是,周而复始”并无引起下文说明内容的作用。故选C。

【10题详解】

本题考查对文本内容的理解。

B.根据第②段中的“这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言”可知“语言”指的是花香鸟语,草长莺飞等自然现象;

C.根据第③段中的“这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候”可知:草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候,而不是物候学;

D.选文第①段描写了四季的物候变化,第②段介绍了什么是大自然的语言,第③段说明了什么是物候学和物候学的相关知识,这是从现象到本质的逻辑顺序;

故选A。

【点睛】常用的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确,让读者更好的理解说明对象的特征。

三、(12分,每小题3分)

阅读《小石潭记》,完成下列选择题训练

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

11. 下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是( )

A. 去以六月息者也。B. 不以物喜,不以已悲。

C. 以丛草为林。D. 固国不以山溪之险。

12. 下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是( )

A. 何陋之有。B. 余闻之也久。

C. 小大之狱。D. 缀耕之垄上。

13. 下列翻译错误的一项的是( )

A. 佁然不动;俶尔远逝(呆呆地一动不动;忽然间又向远处游去了。)

B. 凄神寒骨,悄怆幽邃(静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。)

C. 斗折蛇行,明灭可见(溪岸像北斗星那样,像蛇爬行那样,忽明忽暗,时隐时现。)

D. 青树翠蔓,蒙络摇缀(青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂。)

14. 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )

A. “从小丘西行百二十步……下见小潭”交代了作者的游踪。

B. “全石以为底……为嵁,为岩”, 写出了作者为石潭命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C. “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。

D. 第一二段分别写了发现石潭之乐和观鱼之乐。

【答案】11. B 12. B 13. C 14. C

【解析】

【11题详解】

本题考查“以”字的用法。例句中的“以”是因为的意思。

A.凭借;B.因为;

C.把; D.凭借;

故选B。

【12题详解】

本题考查“之”字的用法。例句中的“之”是代词,指小石潭。

A.宾语提前的标志,不译;

B.代词,这件事;

C.助词,的;

D.动词,去、往、到;

故选B。

【13题详解】

本题考查译句。

C.折,曲折。行,前行。本句所写应为“溪水”,而不是“溪岸”。故句意应为:溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,时隐时现。故选C。

【14题详解】

本题考查对文本内容的理解。C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”意为:潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。明写鱼,实写水,通过写鱼的清晰可见,从侧面表现出潭水的清澈。“只写了鱼儿自由游弋的情态”表述有误。故选C。

【点睛】译文:

从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。

我坐在潭边,四面环绕着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。

四、(6分,每小题3分)

赏析诗歌《〈诗经〉二首》,完成下列各题。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。
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