长江师范学院2024年免试生专升本招生章程
长江师范学院2024年免试生专升本招生章程
为进一步规范学校招生工作，维护考生合法权益，保障专升本免试招生工作顺利进行，根据《重庆市教育委员会、重庆市退役军人事务局关于印发2024年重庆市普通高校专升本免试招生工作实施方案的通知》文件精神，结合学校实际，特制定本章程。
一、组织管理
学校设立专升本招生工作领导小组，由校长担任组长，分管招生、教学的副校长和学校纪委书记担任副组长，成员由教务处、招生就业工作处、纪检监察室等职能部门和相关教学院主要负责人组成。专升本招生工作领导小组负责落实招生相关政策，执行学校招生决议，监管招生过程及决定招生工作重大事宜等。
专升本招生工作领导小组办公室设在教务处，负责专升本招生具体事务。
招生专业所属教学院成立免试生职业适应性综合考查工作小组，工作小组成员不少于5人。各招生专业所属教学院是免试生职业适应性综合考查的责任主体，全面负责本教学院免试生职业适应性综合考查方案的制订、考查工作的组织与实施。
二、招生对象
（一）退役大学生士兵
（1）市内外普通高校全日制高职专科在校生（含高校新生）从重庆应征入伍，退役后完成高职专科学业并于2024年应届毕业的退役大学生士兵。
（2）市内外普通高校全日制高职专科毕业生从重庆应征入伍，并于2023年退役的大学生士兵。
（3）市内普通高校全日制高职专科在校生（含高校新生）在外省应征入伍，退役后完成高职专科学业并于2024年应届毕业的退役大学生士兵。
（二）技能竞赛免试生
（1）国家级竞赛一等奖
包含：中国国际大学生创新大赛金奖、全国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、中华人民共和国职业技能大赛一等奖（金牌）、全国职业院校技能大赛一等奖、世界技能大赛优胜奖及以上、“一带一路”国际技能大赛优胜奖及以上、全国大学生职业规划大赛金奖、世界职业院校技能大赛竞赛类项目金牌银牌和展演类获奖项目视作国家级竞赛一等奖。
（2）国家级竞赛二等奖
包含：世界职业院校技能大赛铜牌、中国国际大学生创新大赛银奖、全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、全国大学生电子设计竞赛二等奖、全国大学生数学建模竞赛二等奖、中华人民共和国职业技能大赛二等奖（银牌）、全国职业院校技能大赛二等奖、全国大学生职业规划大赛银奖。
（3）国家级竞赛三等奖
包含：世界职业院校技能大赛优胜奖、中国国际大学生创新大赛铜奖（项目负责人）、全国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖（项目负责人）、中华人民共和国职业技能大赛三等奖（铜牌）、全国职业院校技能大赛三等奖、全国大学生职业规划大赛铜奖。
三、资格条件
（一）思想政治素质高，拥护中国共产党的领导，品德良好，遵守中华人民共和国宪法和法律。在校或服役期间若受过处分，截至报名时，其处分须已被学校或部队正式书面解除。
（二）学习成绩好，能顺利完成普通高职专科学业。
（三）专科所学专业在招生本科专业的接收专业目录内，且报名时确定的专业类别与招生本科专业的专业类别一致。
（四）身心健康，符合国家和我校规定的体检要求。
（五）自愿申请。
四、招生专业及计划
招生
专业
专业
类别
招生人数
收费
标准
（元）
接收专科专业
技能竞赛
退役
士兵
电子信息科学与技术
普通理科类
10
5625/年
动车组检修技术，城市轨道交通机电技术，城市轨道交通车辆技术，城市轨道车辆应用技术，应用电子技术，微电子技术，机电设备技术，机电设备维修与管理，汽车智能技术，汽车电子技术，电子产品制造技术，集成电路技术，飞机机电设备维修，飞行器维修技术。
机器人工程
普通理科类
5625/年
人工智能技术应用，医疗设备应用技术，工业机器人技术，工业过程自动化技术，建筑电气工程技术，新能源汽车技术，新能源汽车检测与维修技术，新能源汽车运用与维修，无人机应用技术，智能产品开发，智能产品开发与应用，智能医疗装备技术，智能控制技术，智能机器人技术，智能网联汽车技术，机械制造与自动化，机械制造及自动化，机械设计与制造，机电一体化技术，汽车制造与装配技术，汽车制造与试验技术，汽车智能技术，汽车车身维修技术，汽车运用与维修技术，电力系统继电保护与自动化技术，电力系统继电保护技术，电力系统自动化技术，电子信息工程技术，电气自动化技术。
通信工程
普通理科类
15
5625/年
卫星通信与导航技术，城市轨道交通通信信号技术，智能互联网络技术，智能交通技术，物联网工程技术，现代移动通信技术，现代通信技术，电信服务与管理，电子产品营销与服务，电子信息工程技术，移动通信技术，通信工程设计与监理，通信技术，通信系统运行管理，通信软件技术，铁道信号自动控制。
土木工程
普通理科类
15
6250/年
古建筑工程技术，园林工程技术，土木工程检测技术，地下与隧道工程技术，城市轨道交通工程技术，工程造价，市政工程技术，建筑工程技术，建筑智能化工程技术，建筑装饰工程技术，建筑钢结构工程技术，建设工程监理，建设工程管理，建设项目信息化管理，水利工程，水利水电工程技术，水利水电建筑工程，给排水工程技术，道路与桥梁工程技术，道路工程检测技术，道路桥梁工程技术，铁道工程技术，高速铁路施工与维护，高速铁道工程技术。
财务管理
普通文科类
5625/年
会计，会计信息管理，大数据与会计，大数据与审计，大数据与财务管理，审计，统计与会计核算，财务管理。
公共事业管理
普通文科类
5625/年
人力资源管理，公共事务管理，公共卫生管理，公共文化服务与管理，城市轨道交通运营管理，婚庆服务与管理，家政服务与管理，应用英语，文化产业经营与管理，文化市场经营管理，智慧健康养老服务与管理，民政服务与管理，物业管理，现代家政服务与管理，现代殡葬技术与管理，现代物业管理，社会工作，社区管理与服务，老年服务与管理。
服装与服饰设计
艺体类
11500/年
产品艺术设计，工艺美术品设计，服装与服饰设计，服装设计与工艺，艺术设计，视觉传播设计与制作，视觉传达设计。
环境设计
艺体类
11500/年
公共艺术设计，园林工程技术，室内艺术设计，小学教育，建筑室内设计，建筑装饰工程技术，环境艺术设计，艺术设计，视觉传播设计与制作，视觉传达设计，风景园林设计。
计算机科学与技术
计算机类
30
10
5625/年
云计算技术与应用，云计算技术应用，人工智能技术应用，信息安全与管理，信息安全技术应用，大数据技术，大数据技术与应用，密码技术应用，嵌入式技术与应用，嵌入式技术应用，工业软件开发技术，数字媒体应用技术，数字媒体技术，移动商务，移动应用开发，虚拟现实技术应用，计算机信息管理，计算机应用技术，计算机系统与维护，计算机网络技术，软件与信息服务，软件技术，通信软件技术。
物联网工程
计算机类
20
5625/年
大数据技术，大数据技术与应用，嵌入式技术与应用，嵌入式技术应用，工业互联网技术，智能互联网络技术，智能交通技术，物联网工程技术，物联网应用技术，现代移动通信技术，移动互联应用技术，移动通信技术，计算机信息管理，计算机网络技术，软件与信息服务，软件技术。
园林
普通理科类
4625/年
园林工程技术，园林技术，园艺技术，城乡规划，建筑室内设计，建筑装饰工程技术，建筑设计，植物保护与检疫技术。
生物工程
普通理科类
10
4625/年
中医养生保健，中医学，中医骨伤，中药制药，中药学，中药材生产与加工，中药生产与加工，临床医学，制药设备应用技术，动物医学，动物药学，动物防疫与检疫，医学影像技术，医学检验技术，医学生物技术，医学营养，卫生信息管理，卫生检验与检疫技术，口腔医学，口腔医学技术，康复工程技术，康复治疗技术，植物保护与检疫技术，畜牧兽医，药品生产技术，药品质量与安全，药学，药物制剂技术，针灸推拿，预防医学，食品加工技术，食品智能加工技术，食品检测技术，食品检验检测技术，食品营养与健康，食品营养与检测，食品质量与安全。
免试批次录取结束后，剩余计划用于录取本专业其他批次考生。
学校预留25个计划用于技能竞赛免试生补录，若补录填报人数超过25人，学校根据实际情况决定职业适应性综合考查事宜。
五、志愿填报
志愿填报由重庆市教育考试院统一组织网上填报，具体安排及要求以市教育考试院通知为准。
六、综合考查
（一）考查条件
（1）符合资格条件的退役大学生士兵，免于参加全市统一组织的文化课考试。志愿填报人数超过计划人数的专业，学校组织职业适应性综合考查。
（2）符合资格条件的技能竞赛免试生，免于参加全市统一组织的文化课考试。学校按获奖等级高者优先原则录取，同一获奖等级学生无法被全部录取时，学校组织该获奖等级及低于该获奖等级学生进行职业适应性综合考查。
（二）考查方式
考查以线下考查方式进行，考查全过程录音录像。
（三）考查内容
根据人才培养目标进行职业适应性综合考查。考查内容具体内容见下表：
项目
考查内容
评分标准
分值
综合
素质
仪表仪态
衣着整洁，仪表得体，符合职业特点，举止大方，姿态自然，肢体表达得当。
10 分
心理素质
活泼开朗，积极上进，有自信心，能够冷静地处理问题，有一定的情绪调节和自控能力。
10 分
语言表达
口齿清楚，语速适中，表达准确、流畅，能较准确地表达自己的观点，并能对提问做出恰当的回应。
10 分
逻辑思维
能正确理解和分析问题，抓住要点，思维灵活，条理清晰，逻辑性强，有较好的应变能力。
10 分
专业
潜力
专业认知
具备所报专业的基础知识，了解所报专业基本情况及专业的就业方向。
20 分
专业思维
考查考生对本专业基础理论知识和基本应用技能的掌握程度。
20 分
专业能力
运用所学理论发现、分析和解决问题的能力。
20分
参考教材见下表：
招生专业
参考教材
机器人工程
《机器人概论》，张涛，机械工业出版社
土木工程
《工程力学》，刘德华，重庆大学出版社
财务管理
《基础会计学》，李占国，高等教育出版社
公共事业管理
《管理学》，陈传明，高等教育出版社
服装与服饰设计
《服装学概论第3版》,王伊千,中国纺织出版社，2018
环境设计
《风景园林设计》,王晓俊,江苏科学技术出版社
电子信息科学与技术
《电子信息类专业导论》（第2版），张有光，电子工业出版社
通信工程
《电子信息类专业导论》（第2版），张有光，电子工业出版社
计算机科学与技术
《数据结构—用C语言描述》（第三版）作者耿国华
物联网工程
《物联网感知、识别与控制技术》（第二版）作者马洪连
园林
《风景园林艺术原理》，张俊玲主编，中国林业出版社
生物工程
《生物工程导论》，杨磊著，中国石化出版社，2018年
（四）考查安排
考查时间暂定在4月上旬，学校提前通过教务处网站公布确切的考查时间、考查地点及注意事项，请考生密切关注。考生参加综合考查须携带身份证、免试资格证明材料、享受加分的证明材料的原、复印件、加盖学校教务部门鲜章的专科课程成绩单。
（五）考查成绩记载
考查成绩由考查分和获奖加分两部分组成，考查分总分为100分。退役大学生士兵参军期间荣立个人三等功及以上奖励者，在考查分基础上加20分，被评为“四有”优秀士兵者在考查分基础上加5分，多次获奖取最高奖项。
七、录取及备案
（一）学校录取工作严格执行市教育考试院有关规定，按以下原则录取：
（1）退役大学生士兵：学校志愿优先，专业志愿优先，职业适应性综合考查学生综合考查成绩高者优先，专科阶段学业成绩算术平均分高者优先。
（2）技能竞赛免试生：学校志愿优先，专业志愿优先，获奖等级高者优先，职业适应性综合考查学生综合考查成绩高者优先，专科阶段学业成绩算术平均分高者优先。
（3）不组织加试的专业，填报志愿学生全部录取。
（4）组织职业适应性综合考查的专业不招收未参加适应性考查的学生。
（5）录取后未完成的计划，原则上由市教育考试院对社会公布并组织未被录取考生进行一次征集志愿。
（二）录取学生名单在我校教务处网站公示3天。公示无异议后报重庆市教育考试院备案。学校收到重庆市教育考试的录取名册后，根据名册信息填发录取通知书，通知书集中移交生源学校，由生源学校分发学生本人。入学须知与录取通知书一并发放，入学须知具体明确报到注册相关事宜。
八、就读学校说明
（一）录取到财务管理、公共事业管理、通信工程、电子信息科学与技术、机器人工程、土木工程、服装与服饰设计、环境设计8个专业的学生，我校独立完成本科阶段培养，在长江师范学院就读。
（二）录取到计算机科学与技术、物联网工程和园林3个专业的学生，由我校与重庆工商职业学院联合完成本科阶段培养，在重庆工商职业学院就读。
（三）录取到生物工程专业的学生，由我校与重庆三峡医药高等专科学校联合完成本科阶段培养，在重庆三峡医药高等专科学校就读。
九、学生管理
（一）学校在学生入学时进行入学资格复查，不符合资格条件、未能正常完成高职专科学业并按时获得高职专科毕业证书的不得入学。
（二）经市教委批准录取的专升本学生，升入2022级对应本科专业学习。
（三）专升本学生除不能转学转专业外，日常管理、毕业待遇等与招生院校相同年级、专业的学生相同。同时，学校会在专升本学生学历证书上注明“在本校××专业专科起点本科学习”字样，学习时间按进入本科阶段学习和颁发学历证书实际时间填写。学位证书颁发按有关规定执行。毕业证书和学位证书均不区分联合培养与非联合培养。
（四）非联合培养项目专升本学生，凭我校发放的录取通知书在规定时间内到我校报到注册，由我校负责入学资格审查。联合培养项目专升本学生，凭我校发放的录取通知书在规定时间内到联合培养高职院校报到注册，由高职院校负责入学资格审查。
（五）非联合培养项目专升本学生的管理，执行长江师范学院制定的学生管理规定。联合培养项目专升本学生的管理，执行长江师范学院和联合培养试点高职院校双方制定的《长江师范学院“专升本”学生管理办法》，由联合培养试点高职院校负责实施。
（六）专升本学生的学籍管理主要由长江师范学院负责，联合培养试点高职院校配合我校完成联合培养项目专升本学生的学籍管理。
凡弄虚作假者，一经查实，即取消相应学生的录取资格，已入学并取得学籍的，取消其学籍。
十、学生培养
非联合培养专业根据我校相应专业人才培养方案组织实施教学。联合培养专业由我校针对联合培养专业特点，充分吸纳“双高”院校的教学优势，制定单独人才培养方案，选派我校教师和聘请职业技术学院符合要求的教师承担相关教学任务。
十一、学费、住宿费标准
联合培养项目专升本学生和非联合培养项目专升本学生学费标准与我校同年级同专业学生相同，住宿费按学生入住宿舍的收费标准收取。
十二、监督机制
我校将严格按照教育部、市教委的相关规定和本章程开展专升本招生录取工作，招生录取过程公开、透明，主动接受社会监督，并将选拔条件、结果及时向社会公示。学校纪检监察机构对专升本招生录取工作进行监督，受理信访举报。
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