高中语文试题及答案
高中语文试题1、[判断题]高中语文课程"总目标"在设计上体现了整合性、交融性和层次性的特点。
A.正确 B.错误
2、[判断题]语文教学目标陈述必须从教师的角度出发。
A.正确 B.错误
3、[判断题]语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。
A.正确 B.错误
4、[判断题]高中语文课程的设计要体现时代性、基础性和选择性，这三者之间是一个辩证统一的整体
A.正确 B.错误
5、[判断题]课文是学生积累和吸取优秀文化营养的主要凭借，是教材的重要组成部分。
A.正确 B.错误
6、[判断题]正确全面地理解材料内涵是供材料作文训练的重要环节。
A.正确 B.错误
7、[判断题]中国古代的《论语》是世界上最古老的教育学专著。《学记》
A.正确 B.错误
8、[判断题]教学是教师引起、促进、维持教学的全部行为方式。
A.正确 B.错误
9、[判断题]有了多媒体教学手段，教师可淡化板书示范。
A.正确 B.错误
10、[判断题]叶圣陶先生指出：“语言这个交际工具不仅是文化的载体，而且还是意识、思维、心灵、人格的组成部分。”
A.正确 B.错误
11、[判断题]高中学生要利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
A.正确 B.错误
12、[判断题]精读课文是教材的主体，是进行语文训练的主要凭借。
A.正确 B.错误
13、[判断题]语文课程注重语文知识的系统和完整。
A.正确 B.错误
14、[判断题]学生作文在形式上一定要平易朴素。
A.正确 B.错误
15、[判断题]没有必修课就不能确保语文教学的基础性与均衡性，而没有选修课就不可能促进学生有个性地发展，两者决不能偏废。
A.正确 B.错误
16、[判断题]识字、写字是阅读和写作的基础
A.正确 B.错误
17、[判断题]语文离不开思维，语文能力的发展有赖于思维的发展。
A.正确 B.错误
18、[判断题]在阅读教学需要进行系统、集中的语法修辞知识学习。
A.正确 B.错误
19、[判断题]学生作文内容要真实诚恳，一定要写真人真事。
A.正确 B.错误
20、[判断题]狭义的语境，指的是上下文。
A.正确 B.错误
21、[单项选择题] 1986年《全日制中学语文教学大纲》提出：“字要规规矩矩地写，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。以上要求体现的是
A、思想品质教育的重要性
B、语文良好习惯培养的重要性
C、提高思想品质、培养良好习惯的重要性
D、语文训练和思想品质教育、良好习惯培养的辩证统一关系
22、[单项选择题]在阅读目标方面强化感受性、体验性，其目的是
A、为了弥补对作品理性认识的不足
B、为了更细致、更具体地分析认识作品
C、为了抗衡长期流行的理性化阅读分析
D、为了纠正忽视知识教学的弊端
23、[单项选择题] “教学是什么”、“为什么教学”、“教学什么”、“怎样教学”，这是教育教学经常讨论的四个问题。其中“教学什么”侧重研究的是
A、教学的本质问题
B、教学目标问题
C、教学的内容问题
D、教学的形式或途径问题
24、[单项选择题] “言谈举止和蔼可亲，讲析评论细致入微。”这样的语文教师是
A、严肃型的
B、亲切型的
C、活泼型的
D、艺术型的
25、[单项选择题]在口语交际过程中，说话人根据情况，机敏地改变思维路线，调整说话的内容和方式，表现出的是
A、倾听能力
B、评判能力
C、应对能力
D、表达能力
26、[单项选择题]语文教学中，要求学生“感受课文的语言所表达的思想感情”，培养的是
A、分析综合能力
B、观察能力
C、整体感知能力
D、记忆能力
27、[单项选择题] “有皿是灯盏，有水说显浅，有木修客栈，有足去实践，有贝分贵贱，有金便是钱，遇歹便伤残。”运用这首歌谣进行识字写字教学，这种方法是
A、同音字归类
B、形声字同声旁归类
C、字理识字
D、字族文识字
28、[单项选择题] 1963年《全日制中学语文教学大纲(草案)》为了强调语文学科的个性特色，提出的是
A、语文是学好各门知识和从事各种工作的基础工具
B、一般不要把语文课讲成政治课，也不要把语文课讲成文学课
C、“以道为主”、“以文为主”、“道和文并重”都是不符合教学实际的
D、培养学生的共产主义道德品质和革命意志
29、[单项选择题] “教学是什么”、“为什么教学”、“教学什么”、“怎样教学”，这是教育教学经常讨论的四个问题。其中“怎样教学”侧重研究的是
A、教学的本质问题
B、教学目标问题
C、教学的内容问题
D、教学的形式或途径问题
30、[单项选择题]以下口语交际教学活动中有较大失误的是
A、在具体的交际情境中学习
B、在日常生活中锻炼
C、在各科教学活动中锻炼
D、主要讲授口语交际知识
31、[单项选择题]“组织教学真匠心独运左右逢源，教学活动似行云流水美不胜收。”这样的语文教师是
A、严肃型的
B、亲切型的
C、活泼型的
D、艺术型的
32、[单项选择题]联想有多种，下面属于相似联想的是
A、爱屋及乌
B、睹物思人
C、瑞雪兆丰年
D、自在飞花轻似梦
33、[单项选择题]“全面理解，逐次研读，仔细品味，融会贯通，读思结合，边读边记，多种方法，灵活运用。” 这种阅读方法是
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