2023年广东生物中考真题(含参考答案) .pdf
2023 年广东生物中考真题（含参考答案）2023 年广东生物中考真题（含参考答案）学生物，要学会总结，总结出该章节知识的联系、知识的系统或 知识的结构，以便我们能从整体上把握知识，从而加深对于知识的理 解和灵活掌握。下面是小编为大家整理的 2023 年广东生物中考真题， 希望对您有所帮助!2023 年广东生物中考真题2023 年广东生物中考答案参考答案(非官方)1-5 ：DCDBA6-10:ACBCD11-15:ACDAB16-20:ACDCD21- 25:AACBC 26-30:DABCB31.(1)关节(骨连结) 肱二头肌 肱三头肌(2)膈 减小(下降、变小) ④ 主动脉(3)神经 激素 视网膜32.(1)脂肪 氨基酸 小肠(2)鳃 鳍(躯干部和尾部的摆动) 生态因素(3)感受器 效应器(4)广东海岸线长(发达城市多，市场需求大)33.(1)不同的水产动物 品种(数量) (多次)重复实验(2)增加(提高) 稻蟹 松土(3)捕食 分解者(细菌、真菌)(4)不可行 鸡会吃稻谷34.(1)人工选择 (2)受精卵 卵细胞 精子 (3)相对性状 有性生殖具有 双亲的遗传特性 (4)切断传播途径 抗体 特异性中考生物的学习方法一、夯实基础。基础知识包括生物学的基本概念、原理和方法。这要求考生在第 一轮复习时 ，对实验操作的基本过程等基础知识清楚、融会贯通 ，才 能熟能生巧。复习时，还要对知识进行网络化、结构化的总结归纳， 把所学知识融入其中，了解各知识点之间的内在联系。二、强化能力。生物试题的特点以能力测试为主导，以基础知识为前提。高考生 物试题考查有多个层次，这些层次是层层递进，环环相扣的。其中思 维能力是核心，所以要把思维能力尤其是创新思维能力的培养放在首 位。三、追求方法。复习方法要得当，常见的复习方法有三种：1、比较复习法。要求学生在复习中对知识进行横向和纵向比较， 例如病毒与原核细胞的比较，三大营养物质的来源和去路的比较，光 合作用和呼吸作用的比较，各种育种方法的比较等等。2、串连复习法。复习时，考生应把分散在各个章节中的知识点串连起来，对知识 有全面的理解。例如，有关蛋白质的知识主要分散于第一章、第二章、 第五章中。第一章主要介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场 所、结构和功能;第二章讲了蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢等;第 五章谈到蛋白质的合成受基因控制 ，包括转录和翻译两个生理过程。3、联想迁移法。
例如线粒体可以联系到呼吸作用、能力转换、细胞质遗传、模的 结构功能等等。四、关注实际。近几年考试科技应用类试题的比重不断增大，因此 ，考生应多关 注生活、关注社会 ，利用所学知识去解决遇到的各种问题，是高考复 习的重点。五、加强实验。高考实验题分值比例比较大。因此 ，在第一轮复习中，考生注重 对 自己解题能力和答题能力进行一定的训练和指导是非常必要的，例 如实验步骤如何书写、实验材料和用具如何选择、实验结论和结果如 何区分等，提高考生的实验设计能力、分析能力、解题能力、答题能 力。六、讲解与练习有机结合。听老师讲解与练习有机结合，这样可使考生对各种题目触类旁通， 达到举一反三的效果。此外，要科学地使用复习材料，不能盲目做题， 而应在老师指导下，选择一本比较好的习题，进行配套复习，巩固知 识。中考生物的学习技巧1、增加对教材基础知识的掌握量根据生物高考考纲要求和命题“源于课本而高于课本”的原则， 我们不难发现教材的重要性。我们更应清楚基础知识是学生解决问题 的源泉，缺乏基础知识就成了无源之水、无本之末，基础知识掌握量 的多少直接影响复习的效率。生物复习过程中 ，应养成 良好的复习习惯 ，学会主动对各章节内 容或相关知识进行整理和归类， 自觉发现其中有联系的部分 ，再合理 配以各章节练习和综合练习，这样有助于将死知识学活 ，将局部知识 进行延伸和拓展 ，进而归纳出一条主线 ，以利于系统地理解基础知识， 并形成联系的观点 ，同时也能起到训练思维灵活性的作用。
从生物复 习总体要求看 ，无论一轮复习、二轮复习还是三轮复习，都是不断地 “回归”教材是必须始终坚持的原则，只有这样才能真正达到温故而 知新的效果。2、控制练习的数量在复习过程中 ，进行适度的训练是十分必要的。多年的实践证明 ， 高三选择并使用好一本生物复习用书、一份优秀生物复习辅导报纸足 以应对高考，庞杂的资料也只不过是大同小异 ，浪费时间而已。“题海战术”不可取。若整天埋在作业和练习堆里 ，就会感觉身 心疲惫 ，久而久之会失去复习的动力。因此，控制练习的数量和选择 有质量的练习是教师和学生都应该注意 的实际 问题，因为这关系到 “事半功倍”还是“事倍功半”的复习效率问题。有的练习必要时可 以重复几次 ，找找“感觉”。而有的练习可以改头换面以新形式呈现 出来 ，以激活思维和合理迁移。同时 ，对于所做的练习，应抽出一定 量的时间进行必要的反思和推敲，对所复习的知识进行有效的消化和 吸收，以牢固和掌握前学知识，获得新知识和提高解题的应变能力。3、增加对错题的积累量进入高三后，所做的练习数量和次数肯定要比高二多，除了利用 课堂时间在老师的引导下进行分析外，还应该自觉主动地将每份试卷 上的典型错误摘录(即错题本)下来形成自己的错题集，俗话说“好记性 不如烂笔头”。
这样根据自己的实际情况每周积累三到五个题，那么 经过一月、一学期、一学年的积累，再加上自己的经常反思和回顾 ， 在脑海里就会形成较大的积累量。相信只要我们坚持做有心人 ，在高 考中应该可以厚积薄发、充分发挥、得心应手 ，取得高分。4、增加对典型例题的拥有量对典型例题特别是图表分析题、实验设计题等应该是学会分析的 方法和解题的步骤 ，切不可心不在焉或不加思索地死记硬背答案。因 为题 目是可以变化的，一个人记忆量是有限的。自己要能够发生联想 ， 由此及彼 ，触类旁通 ，举一反三，这样不仅能够起到巩固作用，更能 活跃 自己的发散思维。5、合理的时间利用量高三各门高考科目 ，或多或少都存在抢时间的现象 ，学生可能疲 于应付 ，常常是自我支配时间的较少。如何解决生物学科应有的时间 分配?升爷认为 ，每天用于生物学科复习的时间不能少于1 小时，但1 小时可以进行如下的分配：早晨 20 分钟早读、傍晚 40 分钟的暮读或 翻阅或对复习的知识进行归纳、反思或做生物作业。因为生物知识的 回顾是一个不断积累的过程 ，是一个不断与遗忘作斗争的过程。切不 可考前“临时抱佛脚”式的复习来应付考试。因此 ，对于生物学科的 复习用时应该有一个合理量。
八年级生物复习方法一、思想上高度重视做任何事情必须有一个统筹的安排 ，才能得心应手。我们制定了 详实可行的复习计划 ，这个计划具体到每一个课时。每个阶段的复习 要达到什么目标 、做什么 、怎么做、时间安排 、用何资料，都要详 实，。同时教师的计划在复习前，要向学生说明，让学生心中有数， 自觉的与老师配合，做好教与学同步，发挥共振的功效。我们的计划 大体如下：分三个阶段复习。第一阶段，立足课本，分章节复习,对基 础知识和基本技能进行复习，小步进行，打牢基础。这需要七天时间 . 第二阶段，进行综合复习，要引导学生进行知识的系统、归纳、整合， 训练学生对生物学知识的综合运用能力，做段考模拟试卷.需要 10天。 第三阶段，学生自由复习，调整心态，进行查缺补漏。二、强化训练加强训练能大大提高学生输出知识的能力，能提高做题、应试的 技巧，提高成绩。我们就要精选训练题。精选要做到：训练同一个知 识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，我们一定 要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查，我们可以 把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做 好检测 ，并且进行认真的讲评分
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