高考政治主观题分析课件-2024届高考政治二轮复习统编版
高考主观题分析主观题题型与解题思路（为什么）原因、依据类怎么办（启示、措施）类辨析、评析类图表类认识类主观题的类型（有利/不利）意义、影响类探究开放类审题联想→链接教材知识（提纲式）时政知识答题惯用术语组织答案审设问 明确知识范围和问题指向、题型（五大类）审材料（分点、分层次）以分号、句号为标志。找出关键词、句审主体（明确各大主体在材料中做了什么，为什么这么做）不管怎么样，都分点作答，要有明显的分点不能直接抄，要翻译。专业术语＋材料术语＋同义词替换答案不能过于冗长，不以写满为标准，注意合并同类项。不空卷。意义、影响类主观题解题技巧————以2023年省统测和高考真题为例题型特点意义影响类主观题是高考经济生活中常见的题型。题目一般给出一定的背景材料，让考生分析材料中所呈现的事件、采取的措施.提出的方案等具有的意义，常以“运用xx知识说明xx事件的意义、作用、重要性、积极影响”为设问形式。措施＋意义注意：影响有两个方面（积极、消极）意义（有利于）《政治与法治》意义类 （10分）【2023云南省第一次高中毕业生复习统一检测】 《法治政府建设实施纲要(2021~2025年)》》要求，“创新行政执法方....努力做到宽严相济、法理相融，让执法既有力度又有温度”。2022年2月，某执法部门发现辖区内一家钢铁企业存在超标排放大气污染物行为。经调查，污染物超标原因是企业设备出现故障。鉴于企业无主观故意，未造成严重污染后果并按期积极整改，经案件审查委员会讨论研究，执法部门根据“过罚相当”原则和从轻处罚的法律规定，最终对企业从轻处罚——15日限制10%产能， 罚款30万元。 同时，执法部门还深入企业指导帮扶，协助企业在整改期限内实现大气海染物达标排放。结合材料和所学《政治与法治》知识，分析在执法过程中“让执法既有力度又有温度”得积极意义。1.从题目入手，分清楚知识、主体和层次 知识→《政治与法治》 主体→ 执法→政府 →法治政府 严格执法 层次→有温度有力度 有温度又力度2.整合信息，组织答案材料有哪些可用句子①② ③3.一定不能空卷，哪怕抄一点重点句子也有2分。【链接教材】法治政府要求：各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法，规范执法自由裁量权，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。P92（有力度）法治政府的意义：有利于督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政；更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的创新关系P92严格执法的意义：有助于捍卫法律权威和尊严，有助于实现公平正义，有助于推进法治政府建设。
推进严格执法的措施：P101-103①全面履行政府职能。行政机关坚持法定职责必须为，法务授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政、坚决惩处失职、渎职。②坚持规范执法。完善执法程序，建立执法全过程记录制度。③坚持公正执法。同等情况平等对待，不同情况差别对待。恰当行使自由裁量权，不得违背法律的精神和原则。④坚持文明执法。执法部门要改进执法方式，做到语言、行为规范、融法、理、情于一体，坚持以法为据，以理服人，以情感人、争取当事人的理解和支持，力求实现执法效果最大化。（有温度）【标准答案】：①法治政府建设要求各级政府及其工作人员坚持有法必依、执法必严、违法必究,严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权。②坚持严格执法,惩处违法行为,有助于捍卫法律的权威和尊严,彰显公平、伸张正义，推进法治政府建设。③在不违背法律的精神和原则的前提下,改进执法方式，做到语言、行为规范，融法、理、情于一体,有助于提升执法的质量和效能，协助企业完成污染物整改。38.阅读材料，完成下列要求。(10 分)历史周期率指的是一一个国家政权通过兴衰治乱、往复循环所呈现出来的周期性现象。如何跳出历史周期率，实现国家长治久安，是中国共产党执政“赶考”的历史性难题。
中国共产党发展人民民主、接受人民监督，战胜了一不又一个困难，取得了一个又一个胜利。历史以无可辩驳的事实证明:人民民主是应对治乱兴衰历史周期率的一条行之有效的新路。 党的二十大报告指出:“经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，风清气正的党内政治生态不断形成和发展，确保党永远不变质、不变色、不变味。”结合材料， 运用《政治与法治》的知
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