你当像鸟飞向你的山 —— 毕业班各学科复习方法指导
为打好中考第一战，老师们纷纷献计献策，也许你可以这样试试看哦！初二篇
初二的同学们，我们即将迎来的第一座山就是6月27日的地理、生物中考。为打好中考第一战，老师们纷纷献计献策，也许你可以这样试试看哦！
生物中考的两轮复习方法指导
第一轮“全面复习打基础阶段”。生物中考题目千变万化，但做题所依据的知识点是不变的，因此基础知识的掌握是考好生物中考的重中之重。针对学生已学的生物基础知识，因时间久遗忘的共性，要求全面扎实复习基础知识。家长可以帮助学生一起制定复习计划，强调复习中一定要重视基础，不能好高骛远，保持一颗持之以恒的心坚持到最后。家长根据学生的复习进度，可以根据学生提纲的掌握情况进行督促，同时关注学生每节生物课作业完成情况，指导学生做到重点知识复习日日清，周周结。
第二轮“知识整合综合运用阶段”。专题梳理，把各个知识点综合运用。随着中考的临近，此时更注重在已有的知识基础掌握的基础上，注重知识的梳理与运用。学生通过课堂将零散记忆的知识串联，可以试着做思维导图等形式进行呈现。此时家长做的事可以是多关心学生的做题情况，给予适当的支持与沟通，询问孩子的需要。指导学生进行科学合理的复习，减少复习的盲目性，避免走弯路，培养学生错题本的制作。注意此轮的复习是在第一轮基础知识掌握的情况下进行能力提升，如基础知识掌握不好的学生，家长可继续帮助学生进行第一轮知识点巩固，反复进行知识点的记忆。
地理中考复习指导
1.明确复习材料
地理复习材料包括初中阶段的四本地理书和地理中考复习校本，近期家长可协助孩子将四本地理书找出来，确保学生在复习阶段遇到问题能实时回归课本。其他材料复习阶段会逐一发放。
2.提高思想重视度
学生还未进入初三，对于中考的认识和意识均不强烈，导致目前对于地理学科学习的重视度还不够，要想提高成绩，首先提高思想重视度是关键，家长可与学生初步制定中考目标，激发学生内在驱动力，可起到事半功倍的效果。
3.一轮复习做好查缺补漏
地理中考复习将从第七周开始，并在厦门市质检前完成一轮复习，即3月28日—5月16日，一轮复习以巩固基础为主，因此在这一个多月的时间里是打好基础的关键，届时将发放地理中考复习校本，学生可根据校本顺序和内容自主进行学习巩固。建议一周自主复习2+1次，即每周有地理课的晚上（2次）和周末1次，每次复习时间不超过30分钟，周末可适当延长。家长可与学生制定好复习计划和内容，阶段性了解学生的复习情况。
4.二轮复习养成收集错题的习惯
二轮复习从3月16日之后至中考，该阶段以试题训练为主，包括专题卷和中考卷，因此，二轮复习中，提分的关键是要注重掌握地理的读图技能和解题方法，在讲评课时关注老师对综合题的解题思路，掌握一类题的解题方法，并在课后加强训练。同时，课后注重错题的收集。因此，在二轮复习阶段，家长应确保学生人手一个文件袋，协助学生收集地理复习资料，可方便学生寻找错题，巩固错题背后的知识。
初三篇
初三的孩子们，你们已经闯过了学涯里的第一座山，即将迎来另一座高山！不妨听听资深的老师们怎么说！
语文中考复习指导
在最后百日内，语文学科将进行三轮复习：一轮侧重于课内基础复习、二轮侧重于专题考点复习、三轮侧重补缺补漏复习。
第一轮复习至关重要，也是家长参与效果最好的一个阶段。
第一轮复习以课内古诗文复习为主，老师于每周五公布下一周每天的复习安排，要求学生按照复习安排完成每天的复习任务和相应的作业（学有余力的学生可超前复习）。该阶段以理解记忆的任务为主，家长可以根据每天的复习安排，对学生进行督促和检查。
例：
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*红字部分为需要背诵默写的篇目，家长可督促背诵默写。
一、古诗要求：
1.了解古代诗歌的文学样式，掌握诗歌涉及的重要作家、作品以及相关的文学文化常识；
2.体味作品的内容和情感，初步领悟作品的内涵，即把握整首诗歌描写或叙述的内容；通过合理丰富的想象再现重点诗句叙述或描绘的画面或感知整首诗的思想情感；
3.品味作品中富于表现力的语言，即品评诗歌中富有表现力的词语、经典名句以及独特的写作手法、创作技巧。
二、文言文要求：
1.记忆积累文中的重点实词，尤其关注通假字、古今异义词、多义词等，进行整理归类；
2.基本理解常见文言虚词，如“之、其、以、而、为、于”等在文中的意义和用法；
3.了解判断句、省略句、倒装句等文言句式的特点，翻译文中重要的句子，领悟文章的基本内容；
4.掌握基本的文化常识，识记重要的作家作品，如作家姓名、年代或国别、代表作等。
三、生字词要求：
认真梳理一遍课文生字词，确保会写会读能理解。尤其关注多音字、形近字和同音字的辨别和成语的使用。
建议家长常与孩子沟通交流，参与到孩子的学习与成长中。
数学中考复习指导
一、重视课堂的听课效率
中考总复习，是教师带着学生，站在一个新的高度，以新的视角来重新对初中三年所学的知识，进行一个系统化的、结构化的梳理，进行知识之间的串联和梳理，使得学生对整个知识有一个整体脉络，有更深层次的理解。但是，有的同学却以为复习课就是做题，陷入题海战术，一味地做题，没有数学思想方法的提炼和总结，这个想法显然是错误的。因此，我们要重视课堂效率，要跟着老师转，适当做笔记总结，而不是埋头拼命做题，忽视老师的方法总结，知识结构的提炼。
二、做好笔记
在总复习的过程中，应该有2个笔记本:
1.每节课中，记录比较典型的方法或者几何结构模型。比如，代数知识的，可以记录一些典型的数学思想方法，如平方和可能与勾股定理或者完全平方公式有关等，几何知识的学习，要记录常见的几何结构模型，经常看看，才能在复杂的几何图形中分离出基本的图形，找到熟悉的图形后，更容易找到解题方向。
2.错题本。记录解题中自己认识错误的知识点，并附上正确的方法，可以是简洁版的思路分析，不一定要详细的过程，尽量记录自己对该题的一些心得体会，尤其是一些自己认识比较深刻的点要用彩笔标注，便于自己以后可以不断反复地翻阅。
三、练习和作业要自己限时
平时自己练习和作业之前，要先给自己制定完成的时间，在限定的时间内看看自己完成的情况，时间到了之后再重新额外花时间去思考规定时间内做不出的题目，应对中考时临场的解题速度及完成质量。
英语中考复习指导
在最后百日内，英语学科将进行两轮复习：一轮基础考点复习及二轮专题综合复习。
第一轮复习非常重要，是梳理大量知识，构建知识体系的大好时机，一般会持续到一模考前，初三生应该紧跟老师的复习步伐，以基础为主，地毯式扫荡，不放弃任何一个知识点。第二轮复习则主要是以中考模拟练习为主，训练考场答题方法，积累经验。
给学生及家长的建议：
1.养成良好习惯
先预复习后听课，先复习消化后做作业，先理解后记忆，关注错题，充分利用课内外积累本等，这些好的学习习惯都会帮助孩子快速提高成绩，家长可关注孩子在家的学习作业习惯。
2.重记忆消化
英语学科需要记忆的单词短语句子及知识点较多，因此学生们要学会按音节背诵，创情景，勤背句，保证词不离句，落实当天词句的日日清，家长可监督孩子在家的背诵情况并进行抽背。
3.重总结
对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要找出造成错误的症结所在，把相应知识点写在旁边，因而要及时地查漏补缺，把错题誊写到本子上，再一一重做攻克。家长们可及时关注孩子错题本的落实。
道德与法治中考复习指导
一、巧妇难为无米之炊——夯实基础是关键
1、重视基础知识的掌握落实。以复习提纲为依托，回归教材，关注教材各个板块的内容，不仅限于正文内容。
2、整合重构碎片化知识。打破六本教材的界限，零散的知识内容可思维导图等方法构建知识体系。
3、理清楚重点、疑难点、易混易错点。紧跟老师的步伐，老师重点强调的考点重点掌握，特别加强记忆，理解透彻，熟练运用。
二、方法得当，事半功倍——掌握技巧是秘诀
1、科学合理安排复习时间。学会利用碎片化时间掌握易考的小知识点。
2、有意识的掌握做题的方法，考试的答题的技巧和答题规范，最重要的是要运用在平时的每一次练习和作业中，养成良好的答题习惯。
3、进行错题的归纳整理，分析找出原因，掌握规律。对于自己常错的考点或内容特别注意。
4、关注社会热点新闻，推荐人民日报、新华网、学习强国等权威主流媒体发布的时政新闻，并关联到所学知识，运用时政热点进行专题复习。
三、众人拾柴火焰高——家校合力促成长
1、更多的关心、关注孩子，不仅限于学习成绩，在校表现等，心理健康、情绪变化也是需要被看见的。
2、家校合力，有事情与学校和老师多沟通交流，共同寻找解决的办法。
历史中考复习指导
一、复习流程及材料
1、知识点复习：对照精讲本提纲全面复习，务必熟悉并记忆考点。
2、区分课标要求：
（1）“知道”“了解”“讲述”类为识记层次，多以选择题方式或直接问答型题目进行考察。
（2）“理解”“分析”“认识”“简析”“体会”“感受”“体悟”“体会”类为理解运用层次，除可在选择题部分考察外，亦常以材料题的形式进行考察。此类知识点尤其注意，须在记忆基本史实的基础上全面理解考点。
3、通读教材（关注教材中出现的图片、地图、材料等）
4、精练本上的错题及时进行回顾。
二、答题技巧：
1、题要看清楚，忌答非所问
2、字要写准确，杜绝错别字
3、话要说完整，避免碎片化
4、规范要注意，重卷面呈现
化学中考复习指导
一、坚持课堂内容扎实有序
初三年的化学学科本身就是时间紧，任务重的一门学科。同学们在学习中遇到重点章节，如酸碱盐的相关内容时，结合具体练习有针对性地对于课堂突出的重难点、中考中的易错点加以落实，让课堂学到的内容真正做到扎实、有序。
二、坚持校本作业层次递进
学生对于校本作业要进行整理和记录。尤其是九年级下册针对课后习题有针对性地进行增多，并且在导学案配套的校本练习方面实行分层次练习。即一部分为知识要点分类练，结合基础知识点进行巩固练习；另一部分为规律方法综合练，同学们要将考点结合质检练习或地市中考题进行难度提升和能力培养。
在总复习阶段针同学们针对自身的需求，进行不同练习的调整与配备，有序的开展一轮知识点复习和二轮专题复习，使自己更好地掌握知识。
三、注意复习校本，做好每日小测
本校在每周都有进行3次左右的课堂5分钟小测，小测内容来自于校本作业中重点的知识点或者是重点的习题。同学们每天晚上要进行及时的复习与巩固，并在后续小测过程中达到知识的巩固。
物理中考复习指导
一、重视物理课堂复习主阵地
学生往往认为复习就是炒冷饭的过程，其实不然，复习是对所学知识的梳理的过程，更是把物理知识结构化的过程。因此，我们要抓好复习课堂的主阵地，上课认真听讲，积极的思考，做好课堂笔记，才能真正理解物理概念或原理，在教师的引导下加深对物理知识的深层理解，以更高的视角面对，提高分析和解决问题的能力。
二、做好物理基础知识的记忆和理解
初中物理的基础知识包括进本概念，基本规律和基本方法。
复习过程中要在理解的基础上用科学方法去记忆，把物理概念、规律、公式、单位等基础知识熟记于心，才有可能做到应用自如。
三、做好结构化的复习策略
结构化复习是将本门课程的关键概念、要点和基本原理等抽取出来，形成一个有内在联系的骨架性的基本结构，依次作为学习或复习的导向系统。可以做好思维导图以帮助理解章节内容。
撰稿：初中各教研组
审稿：教务处校长室
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