【生物帮】2023高考生物真题与课本知识对照，考点一目了然！
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240922/1726952658905_0.gif在总高考总复习中，有一个很重要的概念叫：回归课本。
2023年高考理科综合全国卷生物试题部分包括甲卷、乙卷和新课标卷共三套， 小帮以甲卷和新课标卷为例，带你一步一步分析试题与课本知识间的紧密联系！
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新课标卷
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2023年高考生物新课标卷考查内容细目表
01
真题①
葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是（ ）
A. 葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节
B. 葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜
C. 血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原
D. 血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯
【教材知识逐一对应】
选项A：
血糖平衡的调节血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。要想知道血糖平衡是如何维持的，首先需要分析血糖的来源和去路。现在那对于机体又有什么样的意义？研究表明，血糖的调节主要依靠激素的作用。其他许多生命活动的调节也与激素有（选择性必修-P50）
选项B：
单糖 人在患急性肠炎时，往往采取静脉输液治疗，输液的成分中就含有葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”（必修一P50）
下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果
B. 脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞
C. 葡萄糖进入红细胞需要借助转运蛋白，但不消耗能量，属于协助扩（必修一P72）
综上所述，除一些不带电荷的小分子可以自由扩散的方式进出细胞外，离子和较小的有机分子（如葡萄糖和氨基酸等）的跨膜运输必须借助于转运蛋白，这又一次体现了蛋白（必修一P72）
选项C/D：
转化为葡萄糖进入血液，补充血糖。血糖的去向可以概括为一下几个方面：随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，氧化分解；在肝和骨髓肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来；脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如甘油三酯等（选择性必修一P51）
02
真题②
我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放
②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理
③风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏
④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长
⑤合理密植，即裁种作物时做到密度适当，行距、株距合理
⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物
关于这些措施，下列说法合理的是（ ）
A. 措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系
B. 措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗
C. 措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用
D. 措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度
【教材知识逐一对应】
选项A：
措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系。
有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，这种经历有诱导促使植物开花的作用，称为春化作用。冬小麦、冬大麦、蕙兰等就是这样（选择性必修一P107）
有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是那种环境因素在起作用？这与植物激素的分泌有关系吗？（选择性必修一P105）
选项B：
措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗。
和寒冷等不良环境的能力就越强。例如，将种子晒干就减少了其中自由水的量而使其代谢水平降低，便于储藏。（必修一P20）
03
真题③
人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ）
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞
⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
A. ①②④ B. ①④⑤
C. ②③⑤ D. ③④⑤
【教材知识逐一对应】
选项①②：
在人体所有细胞膜的表面，都有多种不同的蛋白质，其中包括作为分子标签来起作用的一组蛋白质。他们就像身份标志，能被自身的免疫细胞所识别。病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签，当它们侵入人体后，能被免疫细胞识别出来。免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认它们的。（选择性必修二P71）
选项③：
B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助，可见辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用。体液免疫中产生的抗体，能消灭喜宝外液中（选择性必修二P74）
04
真题④
为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是（ ）
A. 通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度
B. 与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小
C. 采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度
D. 该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量
【教材知识逐一对应】
选项BCD：
调查动物种群密度的常用方法，如样方法、标记重捕法，往往需要直接观察或捕捉个体。在调查生活在隐蔽、复杂环境中的动物，特别是猛禽和猛兽时，这些方法就不适用了。为此，科学家开发出一些不需要直接观察或捕捉，就能调查种群密度或种群数量的新方法。（选择性必修二P6）
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全国甲卷
近3年全国甲卷生物试题分值分布：
从2023年全国甲卷生物试题具体分值分布情况可知，必修3的分值最高为37分，必修2分值最低为16分。
从近3年全国甲卷生物试题分值分布对比分析可知，必修3稳态与环境考查内容较多，占比不断增加，必修2遗传与进化模块占比不断减少，必修1分子与细胞模块变化不大，占比较为稳定。
考点盘点
题号
分值
所属模块
必备知识
关键能力
必修一
①主动运输
②胞吞胞吐
③自由扩散
④协助扩散
基础知识识记、理解
必修三
①生长素的产生、分布及运输
②生长素的生理作用以及实例分析
③其他植物激素的产生、分布和功能
基础知识识记、理解
必修三
①神经系统的基本结构
②组成神经系统的细胞
③神经系统对躯干运动的分级调节
基础知识识记、理解
必修一
①细胞的吸水和失水
②质壁分离及其复原实验
③质壁分离及其复原实验的应用
实验分析、推理、数学模型中的信息获取分析
必修三
①生态系统的组成成分
②食物链和食物网
③能量流动的特点以及研究能量流动的意义
基础知识识记、理解
必修二
①基因分离定律的实质和应用
②性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因
信息获取分析、逻辑推理计算
29
10
必修一
①细胞器的结构、功能及分离方法
②叶绿体中色素的种类、含量及功能
③叶绿体的结构与功能
④光反应、暗反应的物质变化和能量变化
基础知识识记、理解能力、解决问题能力、实验设计能力
30
必修三
水盐平衡调节
基础知识识记、理解能力、分析问题的能力
31
10
必修三
①种群密度的调查方法及应用
②影响种群数量变化的因素
③生态系统的组成成分
基础知识识记、理解能力、分析问题的能力
32
10
必修二
①基因自由组合定律的实质和应用
②基因突变
基础知识识记、理解能力、信息获取分析、逻辑推理计算
37
15
选修一
①蛋白质的结构及多样性
②蛋白质分离的原理及方法
③蛋白质的提取和分离的实验操作
基础知识识记、信息获取分析
38
15
选修三
①遗传信息的转录
②基因工程的操作程序综合
③疫苗
信息获取分析、实验设计能力
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