小升初英语应该如何衔接（如何提高孩子初一的英语水平）
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240831/1725091418848_0.jpg提前熟悉初一的教材内容
针对小学阶段英语基础知识掌握不太牢固的孩子，家长可以督促孩子们利用空余时间把小学英语教材全面地梳理一遍，掌握小学阶段要求的四会词以及基本的句型和语法。必要的时候也可以让孩子默写。一般来说，小学教材里都是一些最基本、常见的生活话题，具有话题性和趣味性主要以听说为主，而到了初中，内容逐渐复杂，难度也随之增大，对孩子的要求也从以听说为主，逐渐向听说领先，读写跟上的阶段过渡和转移，学生要适应新的环境，背诵默写还是必要的。在此基础上，孩子还必须提前预习初一要学习的教材内容，重点推荐《Go for it!》教材，Starter Units1—3为中小学英语教学做了很好衔接，孩子们可以提前学习starter部分的内容，以达到新旧知识的自然过渡。这样学生就能提前明确小学英语与初中英语的相同相异处，以便找准衔接点，包括词汇、语法项目和语言功能等。
重点补上音标这一课
48个国际音标是英语学习中最基本的组成部分。我们在学习英语时应把准确掌握英语音标作为学好英语的第一步。准确掌握英语音标不仅仅可以做到发音正确、表达清晰、易于别人理解等特点外，更重要的一点是：英语音标可培养我们良好的语感，使英语单词记背变得简单易行。通过音标的学习，我们掌握了发音规律和拼读规律，这样就可借助词典进行自主学习了，而摆脱了依赖老师或各种学习平台的被动状况。
小学阶段，英语学习基本上是机械模仿，学生通过聆听和直观感知，学习一些常用的词汇、简单的句子和少量的语法知识。对于音标的学习并不是特别重视。到了初中，对于音标依然不是集中学习，仅是在7A每个单元后面涉及一点点，比较零散。要历时一个学期才能把音标学完，这样孩子就失去了一个自我学习、自我拓展的机会。为了尽快提高孩子自主学习的能力，学会48个国际音标就显得尤为重要。学习音标的渠道有很多，家长们可以上网百度一下，网上有很多关于国际音标的发音视频，书店里也有配套光盘关于音标的辅导书。有条件的家长也可以找专业的辅导机构及时给学生补上音标这一课。
提高英语学习兴趣
兴趣是有效学习好英语知识的第一步，对于部分英语基础比较好的孩子，作为家长要主动地陪孩子看他们所喜欢的动漫，最好选择英文版适合五六年级孩子看的动漫电影。比如《功夫熊猫》《怪物史瑞克》《海底总动员》以及非常火爆的《虫虫危机》《超能陆战队》等。通过孩子对动漫的喜爱，引导他们学习英语的兴趣，并在看完一部动漫电影后及时与孩子交流，告诉他们如果能听懂或看懂英文的话，英文电影会更好看哦!一旦孩子对英语有了兴趣，也将增强他们对英语学习的动力，有了学习动力，何愁学不会英语呢?另外，家长也可以让孩子读一些配套的小升初衔接的英文读物，《书虫》入门级很适合六年级孩子阅读，给孩子制订一个阅读的计划，一个月阅读完入门级的五本书，每天的阅读量大概在十几页，阅读时间10到20分钟左右。这样坚持下来，孩子一定会很有收获的。
培养良好的学习习惯
家长一定要培养孩子养成良好的学习习惯，要督促和引导孩子保持一个学习状态。把以上介绍的学习内容安排到每一天，循序渐进，比如每天巩固一下以前学过的内容、看30分钟的英文版动画片、阅读书籍20分钟，这样不仅帮助孩子提高单词记忆，记住学习过的单词及语法，还能在欣赏动画片的同时提高听力水平。
学习是一件需要持之以恒、循序渐进的事情，我们不可能一口气吃成胖子，只有勤加练习，每天学一点，慢慢积累，才能丰富我们的大脑。我们每一位家长朋友，要积极培养和树立孩子的良好学习习惯，有的时候习惯比能力更重要。
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