三新背景下课堂教学的有效性 —— 石家庄市第31届初中英语名师讲堂活动纪实
在当今快速发展的数字化时代，生成式人工智能（AIGC）技术正逐渐渗透到教育领域，为传统教学方式带来了前所未有的变革。为了有效提升石家庄初中英语教师的数字素养与技能水平，第31届名师讲坛活动在石家庄市第四十四中学隆重举行。http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240923/1727031987243_0.jpg
本次活动邀请了河北师范大学外国语学院梁文霞教授，进行“生成式人工智能助力初中英语教学”的专题讲座。梁教授现场演示国内几种主要AI模型的使用，直观展示AI辅助教学的强大力量，如在文本分析、撰写教学设计，生成个性化教学资源、优化教学方式、生成练习测验以及指导学生学习方法等方面的应用。 生成式AI不仅极大地提高了教学效率，还让学生在互动体验中增强了对英语的兴趣。”
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市教科所王淑霞老师以“以课标为指导，推进信息技术在我市初中英语教学中的应用”为题进行讲座。她强调新课程标准背景下，如何借助信息技术优化教学流程的重要性。“我们应当积极构建‘互联网+’教育生态体系，让数字化资源融入日常授课之中。”正如教育家、哲学家约翰·杜威所说，“If we teach today as we taught yesterday, we rob our children of tomorrow.”（如果今天我们像过去一样教育，我们就是在掠夺孩子们的明天。）人工智能将为师生提供更加适切的教与学，促进空间泛在化、过程个性化、方式协作化、评价多元化。未来教育新格局将会成为“师、机、生”三元结构，改变师生之间的授受关系，智能工具成为联通人类世界与数字世界的超级中介，能够扮演教育教学活动的参与者角色，为教师和学生赋能。每位英语教师主动提升利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识，提高三新背景下课堂教学的有效性。本次活动由裕华区中学英语教研员甄金玲老师主持。
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文稿：苟晓鸣、齐春璐、祁玲玲
摄影：国文成
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