从2024年开始，我国小学及初中英语教材将发生重大变革，这一消息引起了家长们广泛关注和讨论
从2024年开始，我国小学及初中英语教材将发生重大变革，这一消息引起了家长们广泛关注和讨论为帮助家长朋友们更好的解读英语新课改革政策，「英伦云小」给大家写了一篇解读攻略~接下来我们先了解一下为什么要教材改革？
因为整体的英语课标修改了↓
2022年发布的《义务教育课程标准》对英语课程提出了新要求，新教程更改贴合英语新课标改革。
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那新课标改革后的教材侧重点在于哪些？
新版教材将减轻语法学习的负担，过去，学生们需要在短时间内掌握大量的语法规则，这使得许多学生对英语学习感到压力和困惑，而在新教材中，整体侧重于思维、应用实践、词汇积累、语言技能、缩短语法，英语知识的传授将变得更加灵活和实用，有助于学生更好地理解和运用英语。
侧重于思维
与2011版课标相比，2022版新课标的课程目标尤其重视思维品质的培养。
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在新课标改革中明确指出：提升思维品质，能够在语言学习中发展思维，在思维发展中推进语言学习；初步从多角度观察和认识世界、看待事物，有理有据、有条理地表达观点;逐步发展逻辑思维、辩证思维和创新思维，使思维体现一定的敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性。
「英伦云小」是用全英语进行实际教学，提升自身逻辑思维、批判性思维、创造性思维，这一点与新课标思维品质高度契合。
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侧重于应用实践
在新课标改革中明确指出：英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。
围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展
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「英伦云小」的课程每年都有不同的文化主题，不仅仅是局限于英语语言的应用，更是提升至中国传统文化、传统艺术、传统节假日、工艺艺术，制作材料、大好河山、为祖国家乡打Call、宇宙探索、自然生态、保护环境、物品（垃圾）分类等这些内容不仅仅在改革的新课标中高度契合，更是让孩子敢想、敢做、敢说等，展现每个孩子的无限精彩。
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侧重于词汇积累
新课标中把义务教育的英语课程内容分为了三级：3、4年级为一级，5、6年级为二级，7-9年级为三级。
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1~2年级以视听说为主，5~6年级要求单词500个左右，7~9年级要求1600单词，调整后侧重于培养阅读能力，三级+就要1800个单词进行表达与交流。
掌握是个什么概念了，能认、会读、能拼、会写、能听懂。
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或许单词量要求分摊到小学阶段的几年，还不是很吓人，那我们来看看应用能力要求，这一点是不同于我们小时候学英语的，标准有了很大的提升。
侧重于语言技能
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侧重口语和听力：要求每周课外视听活动不少于 30分钟，教学上开始强调语篇和主题式教学；
侧重阅读：明确各种阅读技巧和策略，强调教学上的主题式阅读，一级（小学3、4年级）：要求课外试听活动每周不少于30分钟，按每周5天的上学时间算，每天需要听6分钟英语。课外阅读量要求累计达到1500-2000词。5-6年级达到4000-5000词，初中毕业课外阅读量达到150000词。
有这么一个段子，说的是有一位家长打听，自己的孩子刚5岁，就认识了1500个英语单词，这个水平怎么样？有人回答：在美国够，在海淀不够。
侧重写作：之前写信式的这种应用文，现增加三点要求。
第一、交际谈话；
第二、描述经历及事件特征；
第三、表达自己的观点；
写作要求也更加灵活，不再要求模式化写作，而是要言之有物，有自己的想法和观点。
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如果你家孩子还在幼儿园阶段，可以听听英语故事磨耳朵、看看英文动画片、电影感受下。如果你家孩子基础比较好，或者在小学初级阶段，还是加大英文书籍的阅读量吧！
侧重于缩减语法
高考全国卷取消了单纯考语法的选择题，但缩减不代表不考，其考核形式换成了大阅读长完形和200字的写作，主要通过大作文的写作功底来考察。
学语言就像盖房子一样，要先从垒砖开始，单词的学习就像垒砖一样，是这个语系里面最基础的环节，其他复杂的语法规则、以及时态变化，都要在基于基础框架之上，再逐步搭建完善，才能造好的建筑。
总之，这次小学及初中英语教材的改革旨在培养更加全面发展的人才，但是除此之外，我们更应该知道↓
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第一，英语课的课时占比在6%-8%左右，在所有科目中位列倒数第三；
第二，哑巴英语的时代终究是落幕了，在改革下英语教育才能更好地适应时代的发展，培养出来的学生更具应变能力；
第三，回顾新课标里的要求↓
整体来说，英语新课标改革下，英语学习的知识范围更广，而其考查的难度不降反增！这无疑是在告诉我们：英语的学习，从来都不在课堂还是课外！
「英伦云小」希望帮助孩子通过系统的英语母语学习理论，能为Reception-Year6的孩子提供全方面知识和能力培养，使学生具备和英国同龄小朋友同等的英语能力、国际视野、创新思考力和知识储备。
英语语文：词汇、拼写、语法、阅读、写作方式和方法，帮助孩子建立英语语感，培养阅读乐趣，清晰表达能力，文字逻辑能力等。
数学思维：锻炼数学逻辑，帮助孩子拆解、解决复杂问题。
科学兴趣：科术语、研究方法，对自然现象的好奇心与认知能力。
人文历史：历史的起源，了解英国及世界重大历史事件及重要历史人物。
地理认识：使其学会辨别方向，认识世界版图，国家地理风貌，培养孩子的空间思维等。
同时，还有，通过分级阅读的形式帮助孩子建立英文阅读的兴趣，掌握英文阅读技巧，养成独立阅读的能力和习惯。采用英语母语的启蒙方式，帮助孩子系统学习字母、字母组合和Tricky words等发音和读音，让孩子学会拼读为学英语打下坚实基础。
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