【选科指导】新高考赋分算法详解，地理赋分为何高于化学、生物？
赋分制是新高考中最难懂也是最重要的政策，关系到选科策略。了解透了可以扬长避短，更好发挥考生优势。全国新高考分为“3+3”和“3+1+2”两种。两种模式覆盖的省份不同，等级赋分的科目范围也有区别。
全国使用"3+3"和“3+1+2”地区分布
3+3模式下，语数英三门必考每门150分以原始分计入成绩，选考科目为物理、历史、化学、生物、政治、地理6门中选3门进行等级赋分计入总成绩（浙江为物理、历史、化学、生物、政治、地理、技术7选3赋分计入总成绩）；
3+1+2模式下，语数英三门必考每门150分以原始分计入成绩，首选科目为物理、历史，学生必须在首选科目中选择一门，首选科目以原始分数计入成绩；选择完首选科目后，学生须在政治、地理、化学、生物4个科目中选择2科等级赋分计入总成绩。
“3+3”与“3+1+2”的区别
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通俗易懂来说就是赋分前，考生的考分是原始分数，通过赋分换算才能得到最终分数，最终分数计入高考成绩。
注意，等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目。等级赋分制是依据考生在各省的排名来决定考生最后分数的一个制度。与原始分关系不大。
各地赋分方案
将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。排序中，根据比例划分不同等级，按照公式赋予不同等级分。
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等级分的满分值为100分，起点分值为30分。也就是说，假如考生考了0分，排到E等级。赋分后，最少也有30分。
全国大部分地区采取起分值30分，1分一段等级赋分，（即按100、99、98.....31、30这样赋分）；但也有部分地区起分值并不是30分，有些地方采取3分一段等级赋分（即100、97、94......43、40这样赋分）。
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考完后，将卷面分转为等级分
将思想政治、地理、化学、生物学（3+3为物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6门）每门科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%、2%。
（一）将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。
把每门选考科目考生群体按卷面分从最高分到最低分顺序排列，按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例，再将考生群体按比列划分为5个等级，每个考生按照其卷面分在该选考科目考生群体中的排序赋予1个等级。
（二）将等级转换为等级分。
等级分的满分值为100分、起点分值为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间在17到10分不等。
依此，把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低（从A到E）转换为100至30分的等级分数，每个等级分数都在一定的等级分区间内。根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。
同一科目等级相同的考生，如果卷面分较高，其对应的等级分也较高。
新高考下，涉及到“等级转换赋分”的科目，是政治、地理、化学、生物4门，这4门要以等级赋分后的成绩计入总成绩，其他科目直接按原始分计入。
等级转换的具体公式
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其中：
Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限；
T1、T2分别表示转换分区间的下限和上限；
Y表示原始分；T表示转换分。
考虑到高考分数都以整数呈现，故上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。
具体算法举例：
假设某同学政治学科原始分为75分，再假设政治学科B等级原始分区间为【82～61】,则该同学政治学科为B等级；
下面进行赋分换算：
B等级的赋分区间【85～71】(固定不变)，
那么某同学赋分后分数为：
解得，T≈80.33；四舍五入后小桥同学政治学科最终赋分成绩为80。
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某学科考试成绩最后2%的考生最高分为20分，最低分为5分，则该科目E等级的原始分区间为【20～5】。
已知E等级赋分区间为【40～30】分(固定不变)，
也就是说，原始分【20～5】的考生为E等级，赋分后最终成绩为【40～30】分。
极端地讲，如果考生交白卷，实际卷面成绩0分，选科目成绩被排到E等级。那么在等级赋分后，任选科目每科最少也有30分会被计入总成绩，两门任选科目即60分。
某学科原始分前15%的考生最高分为100分，最低分为95分，则该学科A等级的原始分区间为【100～95】。
已知A等级赋分区间为【100～86】分(固定不变)，
也就是说，原始分【100～95】的考生为A等级，赋分后最终成绩为【100～86】分。
由以上例子可以看出，成绩优秀的考生赋分后分数降低了，成绩差的考生赋分后升高了。不论分数论档位，你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。所以实在是看不懂新高考下分数是怎么换算的同学，就努力把自己的分数提高一点，只有你的分数在所有考生中排位越前，你的最终成绩也会更高。
在再选科目实行赋分后，分数差距就会被缩小，那么，考生们之间的拉分项就在其他必考科目上。
因此，对于三大主科以及两个必选科目的学习就越来越重要。
如果想在总分上拉开差距，那么只能靠主科和物理或者历史。
所以同学们，目前主要精力应该放在“3＋1”身上！也就是语数英+物/历。
注意：高考公布的分数为赋分之后的分数。
新高考物化捆绑后，理科物化生组合人数明显增加，追求赋分放弃化学情况减少，尤其既不选化学又不选政治，专业限制最大的物地生组合，热度明显降低。
这就使得新高考选科，逐渐有向大文和大理聚集的趋势。但与传统文综理综模式，仍然有些明显不同。
文综理综试卷时间长题量大，更多考验耐力。而现在的选科学科只有75分钟考试时间，比拼更多是爆发力，后者对于考试技巧和临场状态的要求更高。
其次是学科权重，从分值看生物和地理这两门学科，权重有所加大，在文综理综试卷中，地理和生物学科分值占比不如其他学科，但在新高考以后，选修学科总分值一样。
地理和政治两门学科赋分更容易，一是有大量艺术生和体育生选择史地政，这部分学生重心在专业课上，文化课投入度不高，使得其有一定下限保障，而学霸群体又往往聚集理科物化生同样具有较高的上限突破可能。
高中阶段物化生最好的学生固然集体选择理科，但史地政最好的学生同样也多数选择理科，即文科和理科最好的是一群人这群人选择哪门赋分学科，其排名竞争压力就会更大，而化学和生物往往是其首选。
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在这种情况下，很多选择理科但成绩普通学生，往往会选择地理和政治，从而实现错位竞争，这部分理科生选择文科学科，可以更容易获得赋分上的提升，其加入文科生一起排名赋分，也并不会增加文科生的赋分难度，因为这部分理科生并不是拔尖群体，文科生仍然具有较高的上限突破空间。
但理科生在这些学生选择地理和政治后，化学和生物的赋分难度也随之加大，学霸都还在，但分母减少，上限提升容易下限滑落却很容易。
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学霸群体之所以聚集物化生，而不去选择地理和政治，在于化学和生物作为纯粹理科，区分度大，考试偶然性小，其理科思维能力的优势，可以更好体现在学习成绩之上。
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