2022陕西中考生物知识点最新.pdf
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生物学的知识,内容比较系统、全面。在课前要认真分析教材,
掌握教材的重点、难点,研究学生的生理、心理的特点和学习规律,
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生物知识点,欢迎查阅!
陕西中考生物知识点
循环
1.人体物质运输:主要依靠循环系统来完成。
水:蛋白质:7%血浆功能:运载血细胞,运输养料、废物等血液
(55%)葡萄糖:0.1%(红色粘稠
无机盐:0.9%
液体成年人男:5.0×1012个/升红细胞
运输氧和部分二氧化碳7%-8%)
血细胞(含血红蛋白)女:4.2×1012个/升
(45%)白细胞:4.00×109~10.00×109个/升吞噬病菌,防御和保
护
血小板:100×109~300×109个/升止血和凝血
注:三种血细胞成熟后,只有白细胞有细胞核。白细胞最大,红细
胞最多,血小板最小。
2.血红蛋白:红细胞里一种红色含铁的蛋白质(人的血液为什么是红
色的?)。特性:在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方又
容易与氧分离。
3.贫血:血液中的红细胞数量过少,或血红蛋白的含量过少。(贫血
病人不能去缺氧的高原)
4.血清:血液凝固以后,血块周围出现少量黄色透明的液体。注:血
清与血浆比,不含有纤维蛋白原。
5.炎症
:白细胞检出量高于正常值。白细胞穿过毛细血管壁,聚集于炎症
部位吞噬病菌。
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6.血液功能:①运输氧;②运输养料;③运走二氧化碳等废物;④吞噬
病菌;⑤调节体温等。
7.输血:将献血者的血液输入受血者体内的过程。人类最常见血型
为ABO型,有A型、B型、AB型和O型四种。人的血型终生不变,
且可以遗传。(献血前大量饮水会稀释血液,影响血液质量)
8.献血(或失血)不超过血液总量的10%,不会影响健康的原因:一
般情况下,人体一次失血不超过血液总量的10%(大约400mL),对身
体不会有太大的影响,因为丧失的血浆成分和血细胞在较短的时间内
能够得到补充。一个健康的成年人一次献血200~400mL是不会影响
健康的。
9.献血前对血液进行健康检查(或体检)的原因:
为了防止像艾滋病、乙肝等血液传染病通过献血、输血传播。
生物中考重点知识点
一、两栖动物和爬行动物
两栖动物
1、青蛙的前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既
能跳跃也能划水。眼睛后面有鼓膜,可感知声波;头部前端有一对鼻
孔,是呼吸时气体的通道。
2、青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管
可以辅助呼吸。
3、常见的两栖动物有大鲵、蟾蜍、蝾螈。
4、大鲵又叫娃娃鱼,终生有尾是国家二级保护动物。
5、两栖动物的特征:1幼体生活在水中,用鳃呼吸2成体大多生
活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
爬行动物
6、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
7、蜥蜴的头部后面有颈,因此它的头可以灵活的转动,便于在陆
地上寻找食物和发现敌害。
8、蜥蜴的四肢短小不能跳跃,皮肤表面覆盖着角质的鳞片,能
减少体内水分的蒸发。
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9、蜥蜴的肺发达,气体交换能力强。卵的外面有卵壳保护。
10、蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水分的依赖,是生活在陆地
上的重要原因。
11、爬行动物的特征:1体表覆盖角质的鳞片或甲、2用肺呼
吸、3在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
12、爬行动物举例:海龟、鳖、蛇、鳄鱼等。
二、鸟
鸟类适于飞行的特点:1-7条
1、身体呈流线型,可以减少飞行中空气的阻力。
2、体表被覆羽毛,前肢变成翼,展开呈扇形。
3、胸骨有龙骨突,骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可以减
少飞行时的重量。
4、胸肌发达,为飞行提供动力,有利于牵动两翼完成飞行。
5、气囊位于各器官之间,可以减少器官之间的摩擦,可辅助肺
进行双重呼吸(不管是吸气还是呼气都有富含氧气的空气经过肺,即
呼吸一次,在肺内发生两次气体交换)
6、食量大,消化能力强,消化系统发达,及时为飞行提供能量;
食物残渣,及时排除,减轻飞行的重量。
7、循环系统:结构完善,心脏四腔,心跳频率快,运输营养物质
和氧气的功能强。
8、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼
吸。
9、脊椎动物分为变温动物和恒温动物两种类型。鸟类和哺乳类动
物体温大多数不会随着环境的变化而变化,是恒温动物。鱼、两栖类
动物和爬行类动物,体温随环境温度的变化而变化,是变温动物。
中考生物知识点归纳
(一)消化
1.营养物质:
注:葡萄糖也是不需要消化既可被吸收的营养物质,三类大分子有
机物是淀粉、脂肪和蛋白质。
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注:植物性食物里不含维生素A,但是在胡萝卜等植物性食物里,
含有大量的胡萝卜素,它在
人体内能转化成维生素A。
青少年合理膳食的原则:主副食合理搭配,粗细粮合理搭配,荤素
合理搭配(可作为食谱是否合理的判断依据),三餐合理搭配,饮食要定
量。人体如果缺乏营养物质会影响正常生理活动,会生病。
2.消化和吸收
食物为什么要消化:人体摄入的大部分食物必须经过消化作用复杂
的物质,转变成分子比较小、结构比较简单、易溶于水的物质,才能
被人体吸收利用。
青少年不吃早餐的危害:儿童青少年不吃早餐不仅影响全天能量和
营养物质的摄入,而且对学习和活动都有影响,长期下去还会影响身
体的营养状况和生长发育。(1)人体对食物消化和营养物质吸收由消化
系统来完成
消化系统:A、消化道:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。
B、消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。
①口腔:A、牙齿:切断、撕裂、磨碎食物。
B、舌:搅拌和吞咽食物,辨别食物味道及辅助发声的作用。C、唾
液腺
龋齿(蛀牙),口腔中的食物残渣被细菌分解,产生的酸性物质腐蚀、
损伤牙齿,常因病菌通过蚀洞侵入到牙髓腔而发炎,疼痛难忍。龋齿
(蛀牙)的预防:少吃糖和含糖的甜食,饭后漱口,坚持早晚刷牙。
②胃:位于左上腹腔,呈囊状。
③小肠:消化道最长一段,位于腹腔里,长5-7米。
④十二指肠:小肠开头一段约为十二个手指并拢在一起的长度(是总
胆管、胰管开口处)。⑤大肠:上接小肠,下接肛门。管腔比小肠大,
食物残渣被大肠内细菌发酵,腐败形成粪便。⑥盲肠:大肠开始部分,
位于腹腔右下部。⑦阑尾:盲肠的盲端连着一条蚯蚓样突起。
阑尾炎:如果肠内食物残渣,肠寄生虫或其它东西进入阑尾,阻塞
了管腔,在病菌等的作用下,引起阑尾炎。(手术治疗:切除阑尾)⑧肛
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