admin 发表于 2024-9-24 04:02:29

高中历史《中外历史纲要》上下册课程标准梳理

高中历史《中外历史纲要》上下册课程标准梳理《中外历史纲要·上册》(共10单元,29课)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。第2课 诸侯纷争与变法运动1.通过春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国变法运动的必然性,了解老子、孔子学说;2.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。第3课 秦统一多民族封建国家的建立1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识三国两晋南北朝时期的民族交融。第6课 从隋唐盛世到五代十国通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的区域开发。第7课 隋唐制度的变化与创新认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。第8课 三国至隋唐的文化
页: [1]
查看完整版本: 高中历史《中外历史纲要》上下册课程标准梳理