这篇高考历史98分的学长经验分享，为什么一定要看？
嗨咯淀粉们晚上好~今天给大家带来一个高考历史98分的学长参与征文的作品，希望大家看完能够从学长的分享中有所收获~高中历史学习经验简介
——山东省平度第一中学 郭盛献
我是今年山东省的一名物化史考生，在今年的历史考试中，本人取得历史98分的成绩。希望这篇文章能对2021届考生有帮助。
各位选学历史的同学们，你们好！
我是今年山东省的一名物化史考生，在今年的历史考试中，本人取得历史98分的成绩。
首先，我很钦佩同学们选择了历史这门充满风险与挑战的学科，历史学科与其他学科的不同之处在于历史学习与考试中同学们的两级分化很明显，学得好的同学对历史课充满兴趣并对历史试题信手拈来，历史成为高考中重要的加分项（例如本人）；而学得不好的同学将会深陷历史的泥潭，历史会成为你历次考试中拖后腿的学科。
在此，就高中历史学习与历史高考，我想与同学们分享我对历史学习的认识，浅谈如何应对历史高考，衷心希望同学们在高考中取得优异的成绩。
01
高中历史承担的责任
在我们的高中学习历程乃至日后的人生征程上，我们首先都要明确我们的目标。对于高中历史学习的目标，我认为各位同学首先要明确高中历史在你的高中学习历程中承担的责任，在我看来这个责任那就是以史为鉴，服务现实，培养具有高尚情操和家国情怀的社会主义现代化建设人才。更加官方的表述那就是我们的历史学科素养（指挥棒）即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
也许有的同学认为我上面说的都是废话，过于高大上，但我要告诉你的是我上面所说的责任和学科素养正是历史高考命题设问的出发点，同时也是同学们在答题时所要努力到达的终点，也就是说你呈现在卷面上的答案一定要让老师看到学科素养的体现，感受到你的社会责任感和历史使命感。
02
2021年高考历史的简要分析
脱离高考题的经验介绍都是耍流氓，在此，我也希望同学们在日常的学习中无论哪个学科都要以高考题为标杆，给大家推荐《十年高考》这本书，对于今年的高考题我不过多赘述（当然我也不会网上那种高大上的试题分析），仅向大家介绍一下我在考场上答题时的直观感受，具体的试题讲评老师讲得肯定比我好。
1、难度加大
个人感觉今年的历史选择题的难度与去年相比有所增加，对考生熟练运用课本知识的要求大幅度提升，如第3、7、9题，这几个题在考试时耗费了我较长时间，这几个题考察的比较细腻，对考生的备考提出了很高的要求。
2、学术性增强
当今的山东历史高考题已经摆脱了以往历史高考老套、刻板、僵化的模式，高考题越来越要求考生真正具有研究历史而不仅仅是知道一些简单的历史事件的能力，如今年高考第16题，当然这个题答题的主要手段仍然是提取分析材料信息（这一手段看似是废话，但它确实是解答所有问题的主要手段也就是不能脱离材料），但这一题从其设问和答案来看，本人认为它已经具有学术研究的高度。
再如第19题，这个题应该是最出乎今年考生意料的一个题，其设问方式、设问之多前所未有（前三个材料题在我看来还是属于比较老套的题，只要认真备考就没啥大问题），而且对于大部分考生来说前面题耗时过长，导致“留给19题的时间不多了”，例如我仅留给这个题10分钟，其实这个题考察的还是史料运用的问题，应该说高考围绕史料运用出题是很有高度的（我在高三备考中也做过许多史料运用题，但与高考题相比，那些题就相形见绌了），对于这一问题我也没有很好的解决方法，因为这一类题从本质上来讲考察的根本不是课本知识，它是在真真正正地考察你的史学素养，我惟有建议同学们采取题海战术，专攻史料题，见多识广才能有效应对。
03
高中历史学习建议
1、热爱历史，广泛涉猎
本人认为我之所以取得比较优异的历史成绩与我对历史的热爱密切相关，小学时读《三国演义》，初中读《明朝哪些事》、《史记》，高中时又阅读了许多关于隋唐和宋代历史的书籍，在三国的金戈铁马、隋唐的盛世繁华和大明的死缠烂打中难以自拔。在平时的做题训练中，经常会考察一些比较偏僻的知识点，如我曾做过一个题考查的是抗战胜利前夕，我们严重受挫的豫湘桂战役，当时这个题我们班几乎没有答对的，因为没有学过豫湘桂战役，谁也不会想到抗战胜利前夕会严重受挫，这时广泛涉猎的优势就凸显出来了，这会增强你历史学习的信心，哈哈哈，说实话就是有了嘚瑟的资本，在高三真的没有多少嘚瑟的机会，嘚瑟这么一次会让你在下面一个周的学习动力满满。因此，当你有机会玩手机的时候，不妨在百度百科上多搜索了解一些历史人物和历史事件，否则你真的不知道历史真的很有趣，历史不是冷冰冰的文字，它是真正充满温度的。
2、“刷题+总结”
这一方法是我在高三应对历史材料题的成功实践，例如我在某次考试中发现我在某一类型的材料题方面有缺陷，那我就拿出两节自习课的时间，先刷5道这种类型的题，然后我观察这五道题的答案组织上的特点，之后对照总结出的特点再做5道题，像这样基本能理清答题思路，不至于考试时毫无头绪，当然考试题型是千变万化的，通过这种方式我们不是要学习答题套路，而是培养我们的五大学科素养，使其内化于心，外化于行。
结语:
亲爱的学弟学妹们，也许你在看我这篇文章前充满期待，以为我会讲许多解题和学习方法，看完后你可能觉得我满篇废话，但我要告诉你的是我在初入高三时也曾像你们一样遍地搜寻学习方法，那些学习方法确实很高大上，但我在高考历史考试中从来都没有用过那些方法，我全都是用我自己领悟和老师传授的经验来攻坚克难，别人的学习方法最多给你启示作用，所以我并没有介绍那些陈词滥调的学习方法（如果需要，可自行上网搜索），我只想告诉你相信自己，相信老师，你的高考一定会成功。
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