省“强镇筑基 送教助研”小学语文学科活动在盐窝镇中心小学举行
为推动教育“强镇筑基”行动落地，引导教师深刻理解新课程标准，推进生本高效课堂建设，深化语文精读课例研究，推动小学语文教学高质量发展，2024年9月24日，在利津县盐窝镇中心小学开展了“指向核心素养的语文精读课例研究活动”。本次活动特邀教育部统编语文教材培训专家、山东省小语会理事长、齐鲁名师培养人选导师、原山东省教育科学研究院小学语文教研员、特级教师李家栋老师全程指导。参加本次活动的还有利津县教研室小学语文教研员曹俊花老师，盐窝镇教育办王景福主任、盐窝镇教研室丁玉胜主任、盐窝镇中心小学校长赵涛，以及来自全县各学校的语文老师们。http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240925/1727262167995_0.jpg
活动首先进行的是优秀课例展示，由尚应燕老师执教《猎人海力布》。尚老师在课堂教学上，学习主动权交给学生，充分利用第二单元学习的阅读方法，要求学生快速地默读课文，想一想：课文主要写了海力布的哪几件事？让学生边读边思考，找出海力布做的事情，并在书上作好批注或勾画，让学生养成不动笔墨不读书的良好习惯。最后，让学生重点朗读海力布劝说乡亲们搬家的段落，展开想象，然后和同桌创造性演一演海力布是怎样劝乡亲们搬家的。本单元要求的创造性地复述故事在孩子的表演中得以落实。
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李家栋老师就《指向核心素养的精读课例教学》做了主题讲座。他从精读课例的意义价值、精读课例引导学生学什么、精读课例怎样引导学生学、教学精读课例应该注意的问题四个方面，结合教学案例，系统详细地阐述了统编教材精读课文的教学意义，带领老师们进行了一场核心素养在语文课堂落地、扎根的研学之旅。他强调，语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，并且需要特别关注汉语言文字的特点，真正做到人文性与工具性的统一。
活动最后利津县教研室小学语文教研员曹老师做会议总结，同时也对全县的语文老师提出期望与要求。本次活动帮助小学语文教师团队在专业成长的道路上明晰了前进方向，提升了认知水平。在新课标理念的引领下，小学语文组教师会继续以实践与研究相结合的方式，落实学生语文课程核心素养的培育，砥砺前行，奋楫扬帆！（大众新闻·黄三角早报记者 杨珣）
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