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中国高考评价体系下2020年高考思想政治试题分析.pptx

分析中国高考评价体系;高 考 命 题依据;;;;43;;;54;3、基于高考评价体系的思想政治科考试内容改革实施路径;;;;;1.落实立德树人,凸显德育功能;;;;(2019年全国卷Ⅲ.39 )(1)结合材料并运用唯物史观知识,说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何 贯彻群众路线的。 (2)弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。 (3)班级学习园地“如何学习 焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿,请列举两个写作要点。;;2. “服务选才” ,重视高考的基本功能,全面提升 选拔效能(间接回答考什么、怎么考);高考政治选择题的命制与解析;题型特点;(1)单曲线 类型三:单线型题型中的特殊类型:在选项卡中既有 需求曲线,又有供给曲线(在一个坐标系中 仍然只有一种类型曲线);(20181卷)14.我国快递业竞争日趋激烈,快递服务平均单 价连续6年下滑,2017年降至12.37元。在此背景下,若其他条件不变,能引起快递市场供给曲线从S移动到S'( 见图4)的是;单曲线 类型四:生陡奢缓;注意需求弹性的大小[典例]假设甲国奢侈品市场被进口品牌垄断,为保护国内产业发展,甲国 对进口奢侈品提高关税,致其价格大幅飙升;受此影响,消费者转向国产 中低档品牌,使进口奢侈品品牌的需求曲线(D1)和国产中低档品牌的需求;;;单曲线 类型五:互逆替同互逆原商品价格上涨→需求量减少→互补品需求量减少→ 互补品价格下降替同原商品价格上涨→需求量减少→替代品需求量增加→ 替代品价格上涨(实际运用中可以归纳为类型一、二);(2019·武汉模拟)2017年12月6日,我国首条穿越秦岭的高铁——西(安)成(都)高铁正式开通运营,西安至成都只需4小时便能到达。

西成高铁的开通使西安到成都的航班受到很大影响。在不考虑其他因素的情况下,;解析:高铁与航班属于替代品,高铁的开通,在航班价格不变的情况下,会导致航班的需求量减少。A 项表示航班价格下降,需求增加;B 项表示价格上涨,需求减少;C 项表示价格不变,需求增加;D 项表示价格不变,需求减少,故正确,入选。;( 2018 全国Ⅰ卷) 14.我国快递业竞争日趋激烈???快递服务平 均单价连续6年下滑,2017年降至12.37元。在此背景下,若其他 条件不变,能引起快递市场供给曲线从S移动到S'(见图4)的是;曲线类题型:二、双线问题;均衡价格:即一种商品需求量与供给量相等时的价格。此;类型一:只影响供给或只影响需求,从而导致对均 衡价格的影响;供求变动对均衡价格的影响;类型二:既影响供给又影响需求,从而导致对均衡 价格的影响;供求变动对均衡价格的影响;供求变动对均衡价格的影响;(2017年高考全国3卷)因钢铁行业复苏,导致对铁矿石需求增加。 在此背景下,占全球70%以上市场份额的四大矿产企业不断增产,引发业界对铁矿石价格战的担忧。对于这种担忧的产生,若用供求;A 【解析】因钢铁行业复苏,导致铁矿石需求量增加,需求曲线会向右移动;在此背景下,四大矿产企业不 断增产,供给量会向向右移动;随着供给量增加,业 界担忧的价格会相应下跌;同时符合以上三个条件的 只有A项。

正确选项为A。;曲线类题型:三、政府定价:支持价格,限制价格;最高限价(限制价格)和最低限价(支持价格);最高限价模型图1;图1表示对某种商品(如:汽油)实行限制价格 的情形。开始时,该商品的均衡价格为PE,均衡 数量为QE。若政府实行最高限价政策,规定该商 品的市场最高价格为P0。由图可见,最高限价P0小于均衡价格PE,且在最高限价P0的水平,市 场需求量Q2大于市场供给量Q1,市场上出现供不 应求的情况,商品短缺量为Q1 Q2。;对于缺乏弹性的商品,总收益与价格成正方向变化,因此此类商品不适合降价销售,提价会 使总收益提高,比如:谷贱伤农/农业悖论。;最低限价又称支持价格、价格下限,是指政府为了支持某一行业的发展,而规定的该行业商品的最低价格。价格下限一定 是高于均衡价格的。;最低限价模型图2;图2表示政府对某种产品实行最低限价 的情形。开始时的市场均衡价格为PE,均衡数量为QE。以后,政府实行最低 限价所规定的市场价格为P0。由图中可 见,最低限价大于均衡价格,且在最低 限价P0水平,市场供给量Q2大于市场需 求量Q1,市场上出现产品过剩的情况, 产品剩余量为Q1 Q2 。

政府实行最低限价的目的通常是为了扶;农业悖论(谷贱伤农)下面我们简单介绍一下农产品的支持价格:在农业生产中,存在着这么一种经济现象:在 丰收的年份,农民的收入却反而减少了。这种现象在我国民间被形象地概括为“谷贱伤农”也称为“农业悖论”。其实这种表面看起来难以解释的现象,是可以用弹性原理来加以解释的。其实,造成这种“谷贱伤农”经济现象的根本原因在于:农产品的需求价格弹性往往是小 于1的,即当农产品的价格发生变化时,农产品的需求往往是缺乏弹性的。下面,我们具 体地利用下面图3来解释这种经济现象。;农业悖论模型图3;(2013年新课标版全国Ⅱ卷) 支持价格是指一国为了支持农 业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农 产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图4所示。该产品的支持价;⑴、从艺术创作角度,谈谈对徐悲鸿《巴人汲水图》的看法。(8分);2004年,徐悲鸿的《巴人汲水图》曾创下1650万元的拍 卖天价。该作品取材于1938年抗日战争时期蜀地人民的 日常生活场景——汲水,画家为此题道:“忍看巴人惯;⑴、从艺术创作角度,谈谈对徐悲鸿《巴人汲水图》的看法。(8分)答案:(1)实际社会生活是艺术创作的源泉和动力。

生活要求艺 术创作来表现,也为艺术创作提供丰富的素材。(2分);⑵、从文化与经济的关系出发,评价;⑵、从文化与经济的关系出发,评价个人艺术品 投资行为。(7分);3、必备知识;《经济生活》重要修订;;《政治生活》重要修订;文化的力量;发展中国特色社会主义文化;唯物论、认识论、辩证法、历史观、价值观;128;◇必备知识过关,适度拓展提升(以价格为例);130;培育中高端消 费,发挥消费 的基础作用;示例2:基于一定的背景(现实性)对知识进行整合:;市场经济条件下,企业应如何有效开展生产与经营 经济全球化条件下,企业应如何有效开展生产与经营贸易保护主义形势下,企业应如何有效开展生产与经营适应供给侧结构性改革要求,企业应如何有效开展生产与经营;示例3:对行为主体知识整合:;政治高考实为思维过程的考查,旨在通过思维结果 测评考生的知识水准、能力素养和思维品质。;64;65;情境解读;2018·全国Ⅰ卷第40题:(1)小岗村的改革发展实践证明,唯改革才有出路,改革要常讲常新,运用生产力和生产关系的辩证关系原理(指定)加以说明。(10分);“关键能力”重点考查学生所学知识的运用能力,强调独立思考、 分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社 会的至关重要的能力。

;你认为最重要的学习品质是什么?;142;情景解读;例(2018年全国文综卷Ⅰ·40)1978年冬,小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神,在一纸大包干的“秘密契约”上按下鲜红的手印,拉开了中国农村改革的序 幕,改革如同释放了魔力,次年,小岗村迎来大丰收,粮食总产达 133万斤,一举结束20余年吃国家救济粮的历史,并首次归还国家贷 款800元。进入新时代,小岗村大力推进土地“三权分置”改革,完 成土地承包经营权确权登记颁证工作;成立集体资产股份合作社并发 放股权证,实现了村民从“户户包田”到“人人持股”的转变。2017年,小岗村集体收入突破820万元,农民人均收入比2012年增长70%以 上。;【文本性解读】小岗村的改革是我国改革开放40年的缩影。1978年冬,小岗 村以“敢为天下先”的精神拉开了中国农村改革的序幕,次年,改革就释放出巨大 的魔力;但小岗村并没有停止改革的步伐,进入新时代,小岗村积极推进土地“三 权分置”、成立集体资产股份合作社并发放股权证,集体收入、农民人均收入大幅 度增长。第一段文字是引言。第二段文字表达了1978年和进入新时代小岗村采取的 改革措施及其取得的成就。

情境材料是由两层因果关系并列而成的。【专业性解读】从思想观念层面看,小岗村“敢为天下先”拉开了中国农村改 革的序幕,表明小岗村人解放思想,敢于破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经 营体制弊端;从具体措施层面看,小岗村的“大包干”、土地“三权分置”、成立 集体资产股份合作社等改革措施,改变了不适应生产力发展要求的生产关系。从实 际效果层面看,小岗村的改革解放和发展了农业生产力,推动了经济社会的发展和 农民收入增长。;146;设问是命题立意的集中体现。领悟高考试题的效度,最关键 的是准确把握高考试题设问中逻辑要求。试题设问的逻辑要求决定 着答题思维方向、答题方法和答案生成。把握设问逻辑——确定思维方向——建构思维模型——展现思 维过程——彰显思维品质(逻辑推理能力、辩证思维能力、创新思 维能力;逻辑性、层次性、综合性、发散性、灵活性、辩证性、批 判性、创新性)。147;设问类型:分类与描述——回答“是什么”的问题;设问类型:解释与论证——回答“为什么”的问题。我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就?运用实 践和认识的辩证关系原理加以说明。(12分);150;设问类型:辨析与评价——回答“应该怎么样做”的问题。

结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。;学科思维方法培养——不同模块有不同的话语和学科思维——学科(经济、政治、文化、哲学)分析框架、学科语言表 达方式。供给与需求、生产与消费、成本与效益、国内与国际、市 场与国家、公平与效率、生产要素、主体分析、民主与法制、权利与义务、共性与个性、主观与客观、动态与静态、民族与世 界……;(2015全国卷1)2013年我国 GDP 增速为7.7%,2014年为7.4%,2015年我国 GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力,2015年政府工作报告对积极的财 政政策作出加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字 1.62 万亿元,比2014年增加2 700 亿元,赤字率从2014年的2.1%提高到2.3%。财政赤字率 指财政赤字与GDP之比,国际上财政赤字率安全警戒线为3%。结合材料和所学经济知识,说明应该如何用好财政资金。;;正确作答是高考的最终目的。那么,试题的答案从何而来?从 高考命题者设计的答案来看,准确、完整的答案来源于合乎规律 的逻辑思维。现行高考早已不是知识的比拼,更是一场思维的博 弈,因此,答好全国高考政治主观题,特别需要学生投入足够的 思维量,要特别重视逻辑思维训练。

可以说,没有较大思维量投 入的训练是无效的。当然,逻辑思维不是凭空产生的。我们强调了思维在高考答 题中的重要性,但并没有否定基本知识的作用。要知道,思维都 离不开一定的学科知识,准确理解学科知识的本质内涵及其内在 联系,是进行科学思维的前提。;(1)答案在综合归纳中生成;;(2)答案在理论演绎中生成;为发展农村生产力,满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼,党中 央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件,如1982年发布《全国农村工作 会议纪要》,明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质;1991年 颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》,把以家庭联产承包 经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营 制度;2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》, 推进“三权分置”改革;2018年出台《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略 的意见》,指导农村改革发展不断深入。(2)运用文化生活的有关知识并结合材料二,分析先进文化在推动我国 农村改革发展中的作用。(10分)文化生活→先进文化→农村改革发展→作用(知识落脚:文化的社会作用);(3)试题答案在创新开放中生成;(2018年高考海南政治卷·24(2))阅读材料,完成下列问题。

海南省因改革开放而生,也因改革开放而兴。1988年,党中央着 眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局,批准海南建省办经济 特区。2018年,中共中央、国务院出台《关于支持海南全面深化改革 开放的指导意见》,对推动海南深化改革做出全面部署,提出了建设 现代化经济体系的目标,强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力 点,紧紧围绕提高供给体系质量,支持海南传统产业优化升级,加快 发展现代服务业,培育新动能。30年来,海南省切实履行党中央、国 务院赋予的历史使命,大胆创新、奋勇拼博,推动经济社会发展取得 重大成就,把海南岛发展成为我国改革开放的重要窗口。(2)结合材料和所学经济知识,列举一个海南的传统产业,分析 其依托的优势,并就如何抓住新的历史机遇促进其优化升级提出建议。(12分);【设问分析】此问实际上包含三小问:第一小问是“列举一个海 南的传统产业”;第二小问是“分析其依托的优势”;第三小问是 “就如何抓住新的历史机遇促进其优化升级提出建议”。此问具有明 显的开放性和创新性,考生可以根据自身对实际情况的熟悉程度,从 旅游业、热带农业等行业中任选一个进行分析。因此,答案不具有唯 一性。【参考答案】(2)传统产业:旅游业。

(2分)优势:优越的地理位置,独特的海岛风情和海岛资源,丰富的人 文资源,较完善的基础条件。(4分)建议:结合地方实际,细化并落实国家战略,产业融合,发展观 光旅游、健康生态旅游等新业态;扩大开放、加强品牌建设、提升形 象等,增强旅游业的国际竞争力。(6分);(2018年新课标全国文综卷Ⅰ·40(3))请就新时代青年学生如 何发扬小岗村“敢为天下先”的创新精神提出三条建议。(6分)【设问分析】此问属于开放性、创新性、探究性设问,但在具体答题时,切不可泛泛作答,一要围绕设问中“如何发扬小岗村‘敢 为天下先’的创新精神”来进行作答,二要以青年学生的身份来作 答。至于是否按教材中“唯物辩证法的革命批判精神”或者“文化 创新的途径”等知识来作答,试题没有做出具体要求。【部颁答案】破除旧思想旧观念的束缚;培养批判性思维的能 力;用于探索,培养创新品格;在不懈奋斗中实现梦想。(每条2 分,答出任意3条得满分6分,其他答案,若言之有理,酌情给分);辩证法的革命批判精神要求我们要注重研究新情况、善于提出新问题, 寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。考查考生批判性思维是高考政治学科试题设计的重要手段和基本特点。

;2019全国Ⅳ23.辨析题。(10分);答案23.人们的立场、观点、方法不同,对一个确定的对象会产生不同的认识。面对海量信息,忽视选择性关注之外的信息,把局部当成整体,以偏概全,难免 陷入认识的误区。因忽视而消失的,只是人们对关注之外的事实的认识,而不是事实本身。;2019全国Ⅲ卷23.废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困 扰。一位“草根发明家”转变思路,经过反复试验,研制成无水清 洗的废旧塑料自动化生产线,脏兮兮的废旧塑料进入生产线,变成 了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明Ⅲ
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