2021年全国甲卷理综化学—试卷分析
整体难度：相对去年上调了难度，总体难度与成都和绵阳模拟诊断题相近考试范围：化学与STSE、认识化学科学、常见无机物及其应用、化学反应原理、有机化学基础、物质结构与性质、化学实验基础
细目表分析
题号
难度系数
能力维度分析
详细知识点
一、单选题
0.75
识记
化学与生活、环境污染；有毒气体；重要提示：难度小
0.65
理解、识记
质子数；结合NO2气体与水反应；S8结构；Cr2O72-在水溶液中可逆反应等与NA相关推算重要提示：押题卷相似度很高
0.65
掌握、识记
硫化氢、氧气、二氧化氮、氨气的实验室制法；重要提示：押题卷相似度较高
0.65
理解、识记
常见官能团化学性质及有机反应类型、同分异构体、有机物熔沸点重要提示：难度小
0.65
掌握
离子半径大小比较规律；酸碱性氧化物判断；离子键概念及判断；常见气体重要提示：难度小
0.4
理解
沉淀溶解平衡的应用；溶度积规则及其应用；重要提示：押题卷相似度很高
0.4
识记
新型电池；电解池知识及有关计算；重要提示：押题卷相似度很高
二、工业流程题
0.4
灵活应用、识记
氧化还原方程式配平及相关计算；物质分离、提纯综合应用；FeI2与氯气、IO3-与碘离子方程式书写重要提示：难度较大，主要体现在2个方程式是我们一轮复习中重点强调过，就看学生记到了没
三、实验题
0.65
掌握
简单方程式的书写；实验仪器考察；物质的分离、提纯；结晶水的计算方法及误差分析；盐的水解；重要提示：该题与2017年全国三卷实验题相似度非常高，刷新了我的认知，考前一个月我们系统讲解完了2016-2020年全国三卷，相信踏实的学生会考得非常不错！
四、原理综合题
10
0.5
理解
盖斯定律计算△H；压强、温度对化学平衡移动的影响；能量体系图和活化能的识记；Ksp、转化率的计算；重要提示：押题卷相似度较高，考点全部在高考前一个月课堂上强调过
五、结构与性质
11
0.65
掌握
待定
六、有机推断题
12
0.65
理解
有机物命名、官能团识记；有机合成过程中方程式书写；核磁共振氢谱、有机合成路线设计重要提示：押题卷相似度很高
知识点分析
知识模块
题量
题号
难度系数
详细知识点
化学与STSE
0.65
化学与生活、环境污染；有毒气体；
认识化学科学
0.65
阿伏加德罗常数的应用；结合气体物质与NA相关推算；二氧化氮与水的反应；盐的水解；
0.4
氧化还原反应方程式的配平；亚铁盐；物质的分离、提纯；化学实验误差分析；
常见无机物及其应用
0.65
阿伏加德罗常数的应用；结合气体物质与NA相关推算；二氧化氮与水的反应；盐溶液中离子离子平衡；
0.65
硫化氢、氧气、二氧化氮、氨气的实验室制法；
0.65
金属与非金属在周期表中位置及其性质递变的规律；离子键概念及判断；
0.4
氧化还原反应方程式的配平；亚铁盐；物质的分离、提纯；化学实验探究；
化学反应原理
0.65
阿伏加德罗常数的应用；结合气体物质与NA相关推算；二氧化氮与水的反应；盐溶液中离子离子平衡；
0.4
沉淀溶解平衡的应用；溶度积规则及其应用；
0.4
新型电池；电解池知识及有关计算；
0.65
溶度积常数相关计算；物质分离、提纯综合应用；
10
0.4
化学反应条件的控制及优化；温度对化学平衡移动的影响；压强对化学平衡移动的影响；化学平衡常数Ksp和转化率的有关计算；
有机化学基础
0.85
常见官能团化学性质及有机反应类型、同分异构体、有机物熔沸点
12
0.65
有机物命名、官能团识记；有机合成过程中方程式书写；核磁共振氢谱、有机合成路线设计
物质结构与性质
0.65
11
0.65
化学实验基础
0.65
溶度积常数相关计算；物质分离、提纯综合应用；
0.4
氧化还原反应方程式的配平；亚铁盐；物质的分离、提纯；化学实验误差分析；
押题卷相似题对比
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全国甲卷适用地区：云南、贵州、四川、西藏、广西
2021年高考化学命题继续稳中求进的总体原则，稳妥推进高考考试内容改革。试题充分发挥化学学科特点，精选试题情境，弘扬学科核心价值，创新呈现形式，优化设问方式，聚焦学科核心素养，突出考查学生关键能力，助力基础教育改革和高考综合改革持续推进。
一、加强核心价值引导，落实立德树人核心任务
2021年高考化学试题聚焦基础化学理论和化学工程技术对国民经济和社会发展的重大贡献和影响，精心创设问题情境，既引导学生关注化学对国家科学、经济和社会发展的贡献，又深化对基本概念的理解、基本原理的应用以及综合分析问题能力的考查，培育学生正确的价值观。
习近平主席代表我国政府向世界庄严承诺：我国在2030年前实现碳中和、2060年前实现碳达峰的目标，展现了我国在应对全球气候变化问题的责任与担当。化学科学在实现碳达峰、碳中和发挥重要的作用。我国化学科研工作者在二氧化碳等温室气体的转化和利用、清洁新能源开发方面做了大量研究工作。甲卷第28题和第35题以形象地称为“液态阳光”计划的我国科学家研发的全球首套千吨级太阳能燃料合成项目为情境，呈现硅晶体太阳能发电、电能分解水制氢气、氢气与温室气体二氧化碳反应制备燃料甲醇的技术，展示我国科学家在绿色发展和清洁能源开发利用的创新成果。试题选择硅晶体、甲醇合成、二氧化碳结构以及我国科学家研发的高选择性的金属氧化催化剂等为考查载体，多层次、多方位考查化学原理和物质结构理论。
二、加强关键能力考查，坚持全面科学评价选拔特点
2021年高考化学试题立足化学科学特点，注重选取新材料、新药物、新催化技术等真实情境，呈现生产生活中的实际问题，进一步深化对信息获取加工、逻辑推理、归纳论证思维等关键能力的考查，提升对学科核心素养考查的有效性，进一步提高人才选拔质量。
一是完善信息获取与加工能力考查。信息获取与加工是整个化学学科能力发展的基础。高考化学试题通过表格、图像等方式提供丰富的数据信息，深入考查学生信息整理能力。例如甲卷第28题提供合成甲醇的反应焓及分步反应快慢信息，让学生获取反应能量变化的基本信息，并判断物质等温和等压下甲醇物质的量分数的变化曲线。
二是加强逻辑推理能力考查。通过创设复杂的问题情境，加强对学生逻辑推理能力的考查。对于真实的工业生产过程，在信息获取加工能力的基础上利用化学基础知识和基本原理，分析或选择反应条件、解读并挑选操作具体条件，推测实际工艺单元过程的操作目的。
三是探索归纳与论证能力考查。高考化学试题在往年的基础上继续探索通过数据图的形式向学生提供丰富的信息，让学生通过化学反应原理分析数据曲线代表的物理量之间的关系，考查学生利用数据进行归纳论证的能力。甲卷第12题提供硫酸钡、碳酸钡中阴阳离子浓度的对数关系图，要求学生转换图中的数据，计算两种难溶电解质的电离平衡常数，并论证离子浓度等物理量之间的关系。
三、加强考教链接，发挥考试积极导向作用
2021年高考化学试题密切关注课程标准中的学业要求和中学教学实际，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，保障基础性，增强灵活性，坚持引导减少死记硬背和“机械刷题”现象，充分发挥高考命题积极导向作用。
一是夯实学科基础知识，倡导教学回归基础课本。高中化学的基础知识包括典型化合物的性质、基本反应类型、物质结构基础理论、物质基本转化规律、基本化学实验操作方法等。试题对这些基础知识的考查，能有效地鉴别学生对学科基础的掌握程度，以引导中学教学遵循教育教学规律，严格按照课程标准和教材进行教学。高考化学试题对高中阶段化学基础知识的考查并不是直接考查概念定义，而是考虑不同学段的差异，以普通高中课程标准和各个版本的教材为依据，创设一定的场景，将基础知识融入物质合成与转化、材料结构性质以及实验探究等方面，考查学生对相似概念、重要学科术语的比较辨析。
二是创新试题呈现方式，鼓励学生理性学习。对适合学生认知特点的化学学科基本反应原理的考查，转变呈现方式和考查思路，使考生能由浅入深、由表及里地分析和解决问题，鼓励学生理性学习。例如，甲卷第13题并不是直接考查电解质溶液、阴阳极、离子迁移等基本概念，而是以成对电合成方法（阴极和阳极同时得到目标产物）生产乙醛酸为背景，提供反应信息和装置图，引导在教学过程中利用电化学基本原理和电池结构模型分析实际电化学生产中的问题。
三是科学调控试题难度，引导落实改革理念。今年化学命题从三个方面科学调控试题难度，命制不同难度的试题，合理布局试卷中试题的难度梯度，区分不同层次的学生。第一，增加基础题数量。两套试卷的选择题均大幅度增加考查基本概念的试题数量，试卷只保留两道具有一定难度和选拔功能的试题。第二，减少情境陌生度。试卷的无机题是以学生熟悉的铁、碘等元素进行设计，实验题均考查基本实验操作、基本的实验仪器名称以及基本误差分析等内容。第三，减少计算量。对于较为复杂的数据计算，在设计试题时注重考查原理。例如而甲卷第28题二氧化碳加氢制甲醇的总反应平衡常数只要求学生给出表达式。
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