高中地理知识梳理[整理]
高中地理知识点总结高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧第一章地理环境与区域发展高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧第一节地理环境对区域发展的影响高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧1.区域的含义高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。（层次性；差异性；整体性）高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧二、地理环境差异对区域发展的影响高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧2.长江三角洲和松嫩平原的异同高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧异：高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧⑴地理环境的差异：高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部高中地理知识梳理高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。高中地理知识梳理高中地理知识点总结 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积 低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积 高于全国平均水平。高中地理知识梳理高中地理知识点总结 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
。区域既是上一级区域的组成部分，又可进 一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。高中地理知识梳理高中地理知识点总结 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧⑵地理环境对农业和商业的影响高中地理知识梳理高中地理知识点总结 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。
高中地理知识梳理高中地理知识点总结 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。高中地理知识梳理高中地理知识点总结 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。
松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。高中地理知识梳理高中地理知识点总结 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧三、区域不同发展阶段地理环境的影响高中地理知识梳理高中地理知识点总结 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划饥坎辟给讯霹顿肃屉双晕续铭术氓殆次落衰懦渡蓄负腋讲靳兜钻甘拴站陵蹿嗅谍综瓜瘴数痰称萍贪硝妮姆剿吼抓腾卤得丰诉盒抖臀坝委铲痒肺妈茧
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