admin 发表于 2024-9-27 09:11:09

初中政治重点知识点归纳2

(3)与新朋友结伴成长,和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用?

良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。

4、怎样融入新的班集体?

(1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。

(2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中。

(3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。

第2课:把握学习新节奏

4.如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?

(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

(2)因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。

(3)也是是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己快乐。

(4)学习中有苦更有乐,我们要珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务。

(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础,将使我们终身受益。

5.如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?

(1)学会自主学习,做学习的主人。

(2)提高学习效率,抓好各个环节。

(3)科学安排时间,合理规划。补充:

(4)明确奋斗目标,自我对照。

(5)养成良好的学习习惯。

了解:

A、学习过程四环节:课前认真预习,课内专心听讲,课后及时复习,认真完成作业。

B、制定学习计划必须遵循的三条原则:弹性原则、自然原则和增强原则。

6.学习中的快乐:

(1)从学习中逐渐了解世界的奥秘;

(2)好奇心在学习中得以满足;

(3)通过学习发现自己潜能;

7.怎样理解“学习有法,学无定法”?

恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段,但学习方法和策略多种多样,我们需要针对具体的学科,个人习惯和能力等,选择适合自己的学习方法和策略,这样才能顺利打开知识宝库大门。

初中政治重点知识点归纳3

消费者的权益

1.保护消费者权益的意义有哪些?

有利于促进生产发展,保证社会再生产的顺利进行,维护社会的正常秩序,让人们过上更美好的生活。

2.消费者应享有哪些权利?

①安全权

②知情权

③自主选择权

④公平交易权

⑤依法求偿权

⑥结社权

⑦获得教育权

⑧人格尊严与风俗习惯获得尊重权

⑨监督权等。

3.如何保护消费者的权益?

(1)要求执法部门加大打击力度,制裁侵犯消费者权益的违法行为;

(2)消费者自身也要提高自我保护意识,学会用法律来维护自己的权益。

4.对消费者提出哪些要求?

(1)我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识,自觉运用法律武器维护自己的合法权益,与不法经营者进行斗争;

(2)也要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。

5.作为消费者如何维护自己的权利?

(1)法律:《消费者权益保护法》。

(2)途径:与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。

我们崇尚公平

1.公平:意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的'利益。

2.公平重要性

公平关系到每个人的切身利益,公平是维系良好合作的前提,社会的稳定和发展需要公平。

3.面对不公平现象我们正确的做法是什么?

公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对的公平。面对不公平现象

①我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。

②我们可以调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念。

③崇尚公平,主持公道,要求我们同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。

4.为什么要自觉树立公平合作意识?

①以公平为基础的合作才是良好的合作。

②公平合作是互惠的合作。树立公平合作意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出贡献。

初中政治重点知识点归纳4

1.公民在做好本职的同时,要主动为国分忧,为社会奉献吗?这些举动会产生什么影响?

作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

2.作为公民如何承担对国家的责任?

(1)当维护国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益;

(2)当国家处在困难时刻,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;

(3)中学生肩负着民族辉煌的使命。

3.中学生如何肩负起民族辉煌的重任?

(1)我们对祖国尽责应该体现在好好学习上;

(2)体现在校园里、教室里主动捡起垃圾;关掉教室里的灯;关掉水龙头等具体细节上。

4.中学生可以参加哪些社会公益活动?

(1)参加义务植树;

(2)向居民宣传防火知识;

(3)去福利院或老年社区做义工;

(4)向贫困地区、灾区捐款捐物;

(5)做车站排队引导员等。

5.为什么要参加公益活动?参加公益活动有什么意义?

原因:作为社会的一员,每个人都应自觉承担关爱社会的责任;多参加社会公益活动,既承担着社会责任,又在帮助他人,在奉献的社会的过程中提升自身的价值。

意义:参加社会公益活动既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升;用自己的行动和倡议带动更多的人,社会生活才会变得更加美好。

6.结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?

作为学生,我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里,我们应认真学习,互帮互助,尊重老师,爱护校园。此外,我们还要积极参加社会实践活动,多参加社会活动,逐渐体会自己在社会中所起的作用,主动承担应有的社会责任,奉献我么自己的一份力量。

初中政治重点知识点归纳5

1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象,竞争中有合作,合作中有竞争。

2、个人与个人之间,集体与集体之间,不同国家与地区之间,都存在竞争与合作。

3、怎样正确认识竞争?竞争既有优点又有,优点是竞争可以开发人的潜能和智力,提高人的积极性和主动性,竞争能促进经济的发展;缺点是可能带来负面影响。(因此,我们要客观看待竞争。应对竞争有一个正确的认识,要对自己有个实事求是的评价,在竞争中要能审时度势,扬长避短.

4、合作的重要性是什么?合作不仅是应对竞争的一种重要手段,更是实现自我发展的必经之路。个人的成功离不开合作。经济的发展也离不开合作。合作是人类生存和发展的重要手段。

5、怎样提高竞争意识?

①增强竞争意识。

②提高竞争能力。

③既要勇于竞争又要善于竞争,但不能采取不正当手段。

④在竞争中要培养团结合作,乐于助人的品质。

6、在竞争中应注意:

①诚实守信

②遵纪守法

③公平公正

④遵守竞争规则。

7、怎样培养合作意识?

①从身边小事做起。

②参加集体性竞争活动。

8、竞争与合作的关系:竞争与合作构成了人生和社会生存。发展的两股力量,竞争中有合作,合作中有竞争,竞争与合作是统一的是相互渗透相辅相成的,一方面任何竞争都离不开合作,竞争的基础在于合作,没有合作的竞争是孤单的竞争,这种竞争是没有力量的;另一方面,合作能更好的竞争,合作越好,力量越强,竞争成功的可能性就越大.所以,对于社会的发展进步来说,竞争与合作同样重要。

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