大学生终于没有扎堆考研了吗？
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早上通勤听播客时，听说了一个消息，今年的考研报名人数比起上一年减少了 36w，是 2015 年以来的首次下滑。
看来，大家都知道就业形势严峻，也不再一窝蜂涌上去考研了。
过去半年，我陆续和许多大学生见面聊天。他们一边自嘲「清澈而愚蠢」，一边眼看以前的老路行不通了，反而思考起自己想在大学做什么，走出了不一样的小路。
都说现在的大学生挺惨的，但我想，他们可能也是自我认知最清晰的一代。他们的大学，不以外界为标准，而是以「我」为单位的。
今晚有 5 个大学生的故事，不管你毕业与否，毕业多久了，看看他们选择的路，也让你多留心自己正在走的路。
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如果你路过学校后山，看见从草坡上横着滚下来的女生，那可能是我，正和男友比赛谁滚的线比较直。
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这有什么意义吗？没有的。
早先我觉得，大学要向外社交，就进了社团。一群初次见面的人聚会吃烧烤，却嗨得跟 10年老友一样。一个衣服沾满油的男生凑过来说，咱俩拿烤串干一杯，我浑身不自在。大一下学期主动退了社。
我也模仿过网上的一些积极生活模板，去阳光下看书，结果只觉得难受。太阳照得浑身发烫，眼前的书白得刺眼。我很纳闷，大家到底是享受阅读，还是为了完成这个看上去很美的动作？
直到有一年跨年去大理，听那里的一位旅客说，做每一个决定前，她会先问自己，是因为害怕这件事而反倒逼迫自己，还是因为做这件事本身会让自己快乐。
这让我想到，身边很多人明明对校内活动没多大兴趣，只是害怕闲下来，害怕焦虑，仍然争先恐后填交了报名表。就像我，因为害怕不合群，也曾把自己强行塞进「大学生应该做什么」的主流意见里。
我决定更加尊重自己的活法了，哪怕它在别人眼中是无厘头的，像从草坡上滚下来尽情大笑那样。
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很多人用考研来逃避工作，我不是，我太想工作了。
这是一道计算题。
上学也不容易，你要解决很多事，处理很多人际关系。那些不做就没人来做的小组作业，不会计入 GPA 但不得不上的通识课。而且上学，你要交学费，你痛苦的同时还要给别人钱。
上班的好处在于，至少你能拿到一定的酬劳，哪怕它是精神损失费。
可能说得现实了点，但作为一个从小沉迷赚钱的人，比起学校任务，我更能从工作中获得价值感。
小学时，我帮学校附近的小店老板跑腿，帮早恋但手拙的学生折纸星星，初中到学校卖分装的奶茶粉。那时的理想工作还是公交车司机，这样，坐车就不用给钱了。
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到了大一实习后，我发现，居然有工作可以让我自由表达的同时挣到钱。有一次拿到 4 位数的项目奖金，当下决定去香港旅游。和朋友站在中环，我口吻豪迈：随便选一家餐厅，我们直接进。
虽然最后只吃了炸鸡，但是能自由支配赚来的钱，真的很爽啊。
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我大三了，人力资源管理专业，经常收到妈妈的电话，催我考教资。
有一次我说，做老师只可能是我人生的一个兜底选项。她随即问，那你的人生现在有底了吗？
我不知道该怎么回答。
那时逼自己参加了一些学校的社团组织。性格上的怯懦，让我总是习惯性担心搞砸，为了对抗这一点，我在工作中会像松鼠搜集松果一样，搜集着正面反馈，哪怕只是一句微小的夸奖，那也是一份底气的来源。
学生工作实在很单一枯燥，意识到局限性的我，随之接触到了大众汽车集团（中国）的活动「青年创想+」。
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这个活动是关于未来移动出行的，和我的专业方向差别很大。刚开始团队讨论时，我只有旁听的份。但我不想让自己再陷入没底的沉默了。脑子一热，决定独自跑去 4S 店调研。
对我来说，这是一次往舒适圈外百米冲刺的行为。天知道当时我在店门口徘徊了多久，还紧张地去超市买了大袋零食，作为打扰别人的补偿。还好，那个文质彬彬的销售经理友善地接待了我，甚至说，「你做的事很有意义」。他不肯收下的零食，临走前我悄悄放在了前台。
那个项目最后获得了全国 10 强。「买零食去 4S 店调研」这件事，我也不知道占了这个成绩的几分之几，但至少，这是我相信自己能做成的事。比「爸妈为我准备的底」，要有意义得多。
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我喜欢阅读，是一个高中语文没下过 120 分的理科生。
大学很现实地选了计算机，可因为疫情，大一基本上是在教室、宿舍和健康申报中度过的，感觉像读了个高四。
混些水课，挣些绩点，再考研或就业 —— 一想到这，我就强烈感觉到，这样的我只是一个考学机器，作为人的那一部分是被淹没的。
给陌生人写信的想法，是从那时冒出来的。
写信其实很简单，一支笔，一张信纸，带在身上，可以在任何我觉得值得的时间拿出来。
比如今年 3 月份，我去了趟杭州，坐在西湖边，看夕阳一点一点落下，好美，忍不住写了 3 小时的信。一位杭州的女生回信来，寄来一些家里的花瓣，说，「江南无所有，聊赠一支春」。
还有一次，一位姐姐找到我，想让我和她 9 岁的弟弟通信。弟弟的回信厚厚一叠，有他的书法作品，写满的明信片。他说，姐姐问了很多人，但大家都不以为意。他因此谢谢我。
我能从信里感受到，自己交出的一颗心被认真对待，也收获到了他人的真心。我想，这大概是身为一个人，而非考学机器，才能拥有的柔软。
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给你看，这是我最近写的信。我计划先囤着，等寒假旅游时，再从各地寄出去。已经在期待会收到怎样的回应啦。
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别人眼里，我大概是个很「狂」的人。
比如，刚上大学，系主任课上问大家的规划，我站起来，当着全班同学面说，我要保研。
再比如，有回上课 pre 得太投入，没听见铃声，拖堂了整整 10 分钟。后面被挂学校表白墙，说我怎么这么看得起自己。
还比如，为了保研，我开始打比赛，大二大三都代表学校拿了甲级竞赛的全国奖。学校发的祝贺推文，我第一时间转发。
但光有狂妄是不行的，扒开来看，里面也得有实打实的料，才能撑起来。
就算有了一些比赛上的成就，我仍会想，这些事情的累加价值，最后只能抵达一个保研名额吗？
后来参加大众汽车集团（中国）「青年创想+」，也是因为它是企业举办的活动，我想跳出校园积累这份「料」。
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当时做项目时，我们引用了一篇武汉大学教授的文献，他研究相关领域有 20 多年了，两个月后，主办方直接安排了这位教授来指导我们的项目。他提出了特别多落地的修改意见。
这仿佛是一个信号，提醒着我，大学生的价值在这一刻被社会所尊重和认可了。我的狂妄和想法不是某种空中楼阁，而是可以对社会产生影响的。
这一次，我们还前往学校，拍摄了孙家俊和刘洋的故事。
如果你对他们的故事感兴趣，欢迎点开大众汽车集团（中国）与 WhatYouNeed 联合拍摄的纪录片《大学，以 我 为单位》，了解更多。
拍摄前一晚，孙家俊还在异地学习非遗皮影，这是他创业项目中的一部分。见面后，他眼睛亮亮的，不由分说给我看他操作皮影的视频，笑说他一天下来手指酸疼到动都懂不了。
而刘洋则告诉我，她有一个名为「英雄时刻」的本子，用来记录身边人的优点，但慢慢地，上面更多写下她所观察的自己的优点。
他们不是「清澈又愚蠢」的脆皮大学生。
他们的大学，是以「我」为单位的。这意味着，在大学，能够最小限度地，尊重自己的感受，和自己的活法。
我想，哪怕已经毕业，这也是我们需要学习的功课。
对孙家俊和刘洋来说，参加大众汽车集团（中国）的「青年创想+」，为他们的大学生活带来了转机，是推动他们更加明确自己想要什么的重要契机。
作为大众汽车集团（中国）的一项青年教育公益项目，「青年创想+」旨在启发高校学生思考未来移动出行议题，赋能青年一代的全面发展。项目现已覆盖全国 193 所高校，惠及超过 35000 名学生。
借此，大众汽车集团（中国）也鼓励大学生们去突破限制，发掘自己真实的愿想。以自己为单位，创造独一无二的大学生活。
策划 西瓜季节
编辑 Acher
设计 Yo
音乐 Yo Trane - Affection
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