2021年江苏高考生物复习练习讲义：专题9 遗传的细胞基础.docx
专题9遗传的细胞基础【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1减数分裂与受精作用减数分裂及配子的形成过程分析近几年的高考题,多以细胞分裂图、坐标图、染色体结构图等形式进行考查,高频考点有减数分裂过程中染色体的行为变化、物质量变化的分析;精子与卵细胞的形成过程及二者异同;有丝分裂与减数分裂的比较及图像辨析等在复习过程中,注意归纳减Ⅰ、减Ⅱ和有丝分裂的区别和联系及它们在各时期的相关图像的特点和识别方法;用不同方式描述染色体、染色单体及DNA分子数量的变化,同时还要注意与遗传定律、生物变异的联系动物的受精过程观察细胞的减数分裂2有丝分裂与减数分裂的综合有丝分裂与减数分裂比较【真题探秘】基础篇考点1减数分裂与受精作用【基础集训】1.(2019江苏无锡一模,21)下列关于高等动物减数第一次分裂主要特征的叙述,正确的是(多选)()A.细胞中同源染色体会出现两两配对的现象B.染色体复制后每条染色体上的着丝点分裂C.四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换D.同源染色体分离后分别移向细胞两极答案ACD2.(2019江苏扬州一模,6)如图甲表示某二倍体动物某个精原细胞的核DNA相对含量和染色体数目,乙~丁表示其产生精子过程中核DNA相对含量和染色体数目的变化情况。相关叙述不正确的是()A.丙时期细胞含有两个染色体组B.甲→乙过程中发生了转录和翻译C.乙→丙过程中发生了同源染色体分离D.丙→丁过程中发生了着丝点分裂答案D考点2有丝分裂与减数分裂的综合【基础集训】1.(2019江苏华罗庚、江都、仪征三校联考,12)图1、图2为处于不同分裂时期的两种细胞示意图,下列相关叙述正确的是()A.图中两个细胞都能产生两种子细胞B.图中两个细胞均处于有丝分裂前期C.图中引起姐妹染色单体上存在等位基因的原因都相同D.图中两个细胞都含有两个染色体组答案A2.(2019江苏启东、前黄、淮阴等七校联考,8)图1为某二倍体生物(AaBb)细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化,图2表示其中某一时期的细胞图像。下列叙述正确的是()图1图2A.图1若为减数分裂,则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段B.图1若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组C.图2细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体D.图2细胞中①与②、③与④为同源染色体答案A综合篇提升一细胞分裂图像的识别【综合集训】1.(2019江苏南京市六校联合体联考,6)图甲、乙、丙、丁表示基因型为AaBb的某哺乳动物体内相关细胞分裂示意图,以下说法正确的是()A.图甲细胞分裂产生的子细胞是极体和卵细胞B.图乙细胞中含有4个染色体组、4对同源染色体C.图丙细胞为初级卵母细胞,含8条染色单体D.图丁细胞在分裂间期发生了基因突变答案D2.(2019四川成都石室中学入学考,40)如图表示二倍体动物(2n=6)正在进行分裂的细胞,在不考虑突变的情况下,下列关于该细胞的说法正确的是()A.该细胞一定是次级精母细胞B.移向两极的染色体一般相同C.分裂后形成的2个细胞都具有生殖功能D.①和②之间在减Ⅰ前期能发生基因重组答案B提升二配子来源的判断及异常配子的产生【综合集训】1.(2019江苏南京、盐城二模,8)一个基因型为AaXbY的精原细胞进行减数分裂。
下列有关叙述错误的是()A.若某细胞中无染色单体,且基因组成为AAXbXb,则该细胞可能处于MⅡ后期B.若产生的精子AXb∶aXb∶AY∶aY=1∶1∶1∶1,则是MⅠ后期基因自由组合的结果C.处于MⅠ后期和处于MⅡ后期细胞中染色体组数相同,但DNA数不同D.若产生的精子为AXb∶aY=1∶1,则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂答案B2.(2019江苏泰州一模,7)某人体检时被发现同时具备男性组织和女性组织,进一步研究发现此人部分细胞性染色体组成为XO型,部分细胞性染色体组成为XYY型,所有细胞的常染色体都相同。假设不含性染色体的配子不能成活,推测此人出现这种性状的原因是()A.其父亲减数第一次分裂时同源染色体未分离B.其父亲减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离C.其母亲减数第一次分裂时同源染色体未分离D.胚胎时期有丝分裂时YY姐妹染色单体未分离答案D应用篇应用减数分裂异常与人类遗传病【应用集训】1.基因组成为XbXbY的色盲患者甲,其父患色盲,其母表现正常。下列分析中可能性较大的是()①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞②甲母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞④甲父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞A.①②B.①③C.②③D.②④1.答案C2.一对表现型正常的夫妇,生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。
某同学结合下图分析该男孩的病因,其中判断不合理的是()A.该男孩的性染色体组成若为XXY,则患病原因最可能与图丁有关B.该男孩的性染色体组成若为XYY,则患病原因最可能与图乙有关C.该男孩患病原因若与图乙有关,其性染色体组成可能是XXYD.该男孩患病原因若与图甲有关,其父亲可能发生了基因突变2.答案C【五年高考】考点1减数分裂与受精作用1.(2019江苏单科,11,2分)如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是()A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 C.1 与3 都在减数第一次分裂分离,1 与2 都在减数第二次分裂分离 D.1 分别与6、7、8 组合都能形成重组型的配子 答案B2.(2018 江苏单科,25,3 分)如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是(多选)( )A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl 为一对等位基因 B.在有丝分裂中期,X 染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极 D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极 答案BCD3.(2014 江苏单科,28,8 分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。
请回答下列问题: (1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有;称为初级精母细胞的有。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。(2) 如对卵巢切片进行显微观察, 无法看到和乙细胞同时期的细胞, 其原因是。(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下: 实验一实验二由实验一可得出推论:含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是;孕酮在实验二中的作用是。答案(8 分)(1)甲、丙、丁甲、丁不一定相同(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期(3)成熟卵细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”考点2有丝分裂与减数分裂的综合4.(2017 江苏单科,16,2 分)如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错．误．的是( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体①有基因A,则④有基因A 或a C.若图中的②表示X 染色体,则③表示Y 染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体 答案A5.(2018 天津理综,4,6 分)果蝇的生物钟基因位于X 染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。
在基因型为AaXBY 的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是( ) A.该细胞是初级精母细胞 B.该细胞的核DNA 数是体细胞的一半 C.形成该细胞过程中,A 和a 随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变 答案D6.(2018 课标全国Ⅲ,4,6 分)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 答案B7.(2017课标全国Ⅱ,1,6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( )答案D8.(2017 天津理综,4,6 分)基因型为AaBbDd 的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是( )A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd 四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 答案B9.(2016 浙江理综,3,6 分)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误．．的是( ) A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1 次染色质DNA 的复制 B.细胞周期的G2 期已经形成了1 对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24 的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA 分子数分别为12 和24 D.若在G2 期某染色质的1 个DNA 分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2 个子细胞均含有该异常DNA 答案D10.(2016 江苏单科,31,9 分)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图 1 为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图 2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA 分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:图1图2 (1)图1 中细胞分裂的方式和时期是,它属于图2 中类型的细胞。(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是。(3)若类型b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是。(4)在图2 的5 种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有。
页:
[1]