英语六级600＋，这三位ZMU同学的备考经验请查收！（四级同样适用哦）
1.侯苏芸 英语六级 618 分2.胡星仪 英语六级 614 分
3.王荠俣 英语六级 607 分
全文6452字，图片21张
预计阅读时间为17分钟。
@侯苏芸
英语六级618分
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侯苏芸，女，汉族，2003年9月生，四川成都人，共青团员。遵义医科大学第一临床学院2021级南山班学生。
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一、单词
单词是英语的基石，词汇量一定要过关。在备考六级乃至日后的英语学习中，最好能养成每天记单词的习惯。我用的是“百词斩”APP，每天利用碎片化的时间记30个词。在记单词的过程中，首先得搞清楚它的词性，然后将单词放入例句的情景中去理解记忆，如果学有余力，还可以关注单词所拓展出的近义词、短语，甚至利用所记单词自己造句。
我在用APP时打开了它所有的学习模式以便更牢固地记忆单词。关于词书的选择，可以根据自己的能力和目标进行相应调整。如果备考时间相对较短，可以使用星火英语《六级通关》里的词汇自测，根据备考天数分配每日任务量，自己预填一遍，再对照答案修改并反复记忆。当然，每个人都有自己记单词的偏好，APP、单词书都只是一种载体，学习方式因人而异，重要的是要达到学习目标，不必拘泥于形式。
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二、语法
对于英语语法不理想的同学，建议在背单词时同步完善语法体系，可以在“哔哩哔哩”网站上看语法课，也可以利用《六级通关》里的高频语法特训。掌握程度为至少知道一个完整且正确的英文句子由哪些成分构成，以及句子中的某个结构应该对应的是什么词性。在这基础上再学习一些从句，对阅读理解和写作都有诸多帮助。
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在有了一定的单词储备和语法知识后，可以先做一套真题，将真题分为听力、阅读、翻译与写作板块，计算自己在每个板块的得分率，然后针对自己薄弱板块进行专项训练，每个板块的训练时间建议为1个月左右。翻译与写作的投入周期较长，建议不间断地进行训练与积累。
三、听力
听力是拉分的重要板块。我的做题方法是先浏览选项，勾画谓语、宾语（这更重要），根据选项的共性推测问题的属性，比如某个题的选项都在介绍身份，那听的时候就要关注这方面，再根据选项的差异进一步判断答案。文本顺序一般与问题顺序一致，可以使用“同词复现”法。当然，很多句子需要自己去理解转换，那就需要在复盘的时候勾画出答案句子，反复回听，直到真正地理解透彻再结束练习。在听的过程中，我会关注语段中的因果、转折等部分，例如第四题我在听的时候记录了一些单词，果然在提问的时候问到了concern。
此外，听力的练习不在于多，在于坚持与精细，可以每天练习2-3个语段，一定要好好复盘自己听错的题，可以使用“听写复现”法来进一步提高听力能力。听力不仅仅靠听，也靠理解，平时可以听一些TED演讲、英语新闻和脱口秀，听完后概括材料内容，以增强记忆力以及对文本的理解能力。
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（2020.7真题）
四、阅读
这个板块包括选词填空、配伍题和阅读理解，我的做题顺序是配伍题、阅读理解和选词填空（由易到难，进入阅读理解前利用配伍题进行热身），每个部分耗时大约10分钟（阅读理解可延长至15分钟，这部分分值占比重）。配伍题讲究的是阅读速度与定位原文，也就是“找雷同”，同样，我的做题方法是先读题干，勾画主谓宾以及一些特征词（人名、地名、时间等）后再读原文，边读边配伍答案，如果短时记忆选项有困难（对选项勾画的部分有个印象在脑海），可以勾画完后再回顾一遍勾画内容，然后进行原文阅读。
在阅读的过程中，要“重”细节信息的重现，“轻”全文理解。而在做阅读理解时，我的做题方法是先读问题不读选项，抓取题干关键信息并对题干有一个话题性的分类（见黄色荧光标记与绿色标号），分类后再读文章，然后边读边定位边选，行文顺序与问题顺序基本一致。在定位后读的过程中重理解，拿48题举例（原文第3段），D选项是干扰选项，原文提及了，但原文没有unconventional practices帮助他公司起步的这个影响或者因果，只是说他在这过程中会做unconventional practices。在阅读理解中类似的干扰选项会很多，所以句子的理解就很重要。遇到长难句不要怕，沉下心来分析句子主干，抓取句子的核心信息。练习完一篇阅读题，也不要把材料浪费了，把其中的生词和短语积累下来，以充实自己的语料库。至于选词填空，我也会遇到选项中的生词，但利用后缀推测它们的词性，用语法结构填进句子挖空处还是可以弥补这方面不足的。我认为，阅读可以量变引起质变，在不断的练习中，我们的阅读速度与理解能力都会得到提升，当然，纠错与反思也同样重要。
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（2020.7真题）
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（2020.7真题）
五、翻译与写作
翻译我的用时是20分钟，遇到不会的也不要慌张。最基础的是要保证自己写的句子语法没有错误。其次，英语表达的顺序与中文略有不同，可以记忆一些句式表达结构使自己的翻译不会“头重脚轻”。个别不会直译的词汇可以用自己的储备进行意译。
写作其实较难与别人拉开很大的差距，要注意合理规划时间，最好留时间在听力材料播放前浏览听力选项。作文其实可以分为不同类型，明确类型与主题后，我会在脑海里构思我的框架与一些论据再开始写。同样，最基础的是要保证自己写的句子语法没有错误。然后可以在日常单词背诵和阅读积累时注意多学一些高级表达，多学习优秀范文的框架以及构句，并将自己这阶段积累的语料应用到自己的练习中，逐渐形成自己的一套写作模板。
六、真题模拟
在正式考试前一周至半个月内，我会集中地、完整地做真题，以提升“题感与考感”。做题的时候按照正规的考试流程和时间来，营造模拟考试的氛围，这样可以更好把握考试时间，缓解考试紧张情绪。当然，即使我这个时候练的真题以前做过了，但我还是会踏踏实实地履行以前的步骤并做好反思。
语言的学习需要坚持与积累。最后祝大家高分过级！
@胡星仪
英语六级 614分
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胡星仪，女，汉族，2003年2月生，山东济南人，中共预备党员。遵义医科大学外国语学院2021级1班学生。
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一、掌握有效的学习策略
在备考四六级的过程中，掌握有效的学习策略非常重要。在备考阶段，进行掐表训练可以帮助我们适应考试时间，同时也可以让我们更加清晰地了解自己在各个部分的时间分配情况。通过这种方式，我们可以更有针对性地调整复习策略，比如在时间花费较多的部分投入更多精力进行练习。在考试中，因为时间紧迫，如果在一道题上犹豫不决会大大影响后面的时间分配，影响心态和水平。因此，我们需要在练习中不断提高自己的做题速度和准确率。
二、听力技能提升
培养每天听英语广播的习惯对于提高听力水平非常有帮助。无论是在通勤途中、用餐时还是在进行一些简单的家务活动时，都可以播放英语录音，而录音的内容也可以是多种多样的。通过这种方式，我们可以在不知不觉中提高自己的听力理解能力，多样化的听力材料可以使我们的学习过程更加有趣，避免单一和枯燥。且我们可以有意无意地向听力题目的风格靠拢，如新闻，讲座，科普等。
在进行听力练习时，我建议一定要将考试的顺序还原在日常训练中。如果一次练习只听一个版块，则会产生割裂感，还会影响学习的节奏。在练习时，要在一个安静的地方，远离吵闹的环境，这样有助于静下心投入学习中。
在考试时，我认为最重要的一点就是不要纠结在一道题上。如果有题目没有听清或不确定答案时，千万不要停在这里纠结答案，因为这样会严重影响下一道听力题的节奏。除此之外，我认为读题速度是争取正确率的最大帮手。在录音读direction的时候就可以开始划关键词，进行题目分析与答案猜测了。在一部分听力结束后以最快的速度涂答题卡，争取下一部分的时间也至关重要。
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三、语法与词汇学习
虽然这部分内容可能比较枯燥，但它是英语学习的基础。如果传统的学习方法如阅读辅导书和词典不适合你，可以尝试使用背单词的APP或者通过做真题来强化记忆，当然，真题最好是重复练习，反复咀嚼出题人想要考什么语法点。对于固定搭配和常用表达，可以通过反复背诵或者编口诀来加深印象。持之以恒是提高语法和词汇水平的关键，每次犯错后都要认真复习，不断巩固和提高，对完答案后再也不看第二眼是大忌。
四、完形填空与阅读理解
这两种题型主要考察我们的信息捕捉能力和理解能力。我们需要熟悉高频词汇，提高对文章大意的把握能力。在做题时，应该先快速浏览题目，然后回到文章中寻找相关信息。避免过度推断作者的意图，而应该基于文章内容进行客观分析。
我的做题顺序如下：读标题→读题目→找关键词→回到原文定位→对比选项得出答案。期间，要尤其注意一些表达作者态度的词，谓语动词和转折词，因为它们往往对应了四六级常常出现的主旨题，态度题和长难句多关键词比较题。
五、写作技巧提升
在备考写作部分时，除了背诵一些作文模板，更重要的是积累自己的素材库。在做题过程中，遇到作文题目不应忽视，而应该每周都进行写作练习一到两次，以便在考试中能够迅速组织语言，清晰表达自己的观点。在实际考试中，要提前规划好文章的结构和主旨，掌握好时间分配，并注意书写的清晰度，避免因为字迹潦草而影响得分。通过持续的练习和反思，可以在写作部分取得更好的成绩。
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最后，我想说，备考不在于看了多少经验贴，买了多少参考书，而是真正踏踏实实地开始行动，投入到切实的学习中，不弃不放！备考的过程是枯燥的，但这一经历必定能在我们的人生中画下一道美丽的风景线。
@王荠俣
英语六级 607分
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王荠俣，男，汉族，2004年5月生，四川成都人，共青团员。遵义医科大学麻醉医学院2022级1班学生。
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一、单词
但凡是学习英语，总有一个离不开的话题——背单词！背单词对于很多同学来说是一件极其痛苦的事情，当然我也不例外。在四级考试中，可能一些同学抱着侥幸的心理没怎么背单词就通过了考试，但对于六级而言，这样做通过概率就大大降低了。因为在六级中，无论是听力，或者是阅读都有大量的六级词汇，甚至不少可能是这篇文章的关键，所以，对于六级，背单词是极其重要，且必要的！
首先，建议大家最好都要有一个单词本。因为一些六级词汇确实比较难以记住，想要真正的牢记，无他，但看熟尔！其实不少六级词汇都是大家背过的，只有一部分是全新的，我们真正需要做的就是记住这一部分。当然，只是死记硬背肯定不行，背单词也是有小技巧的。对我而言，我觉得最有效的小技巧是使用联想记忆法。代入语境联想记忆不仅加深了对单词的理解，同时将其与记忆中印象较深刻的一些东西联系起来，这样更不容易忘记。比如在我记“dome”（圆屋顶）这个单词的时候，乍一看，觉得很像单词“home”（家），于是我就这样记“When you under the dome, where you stand is home.”(当你站在圆屋顶下，你所站的地方就是家)，当然，这句话可能不一定对，但是它能将“dome”和“home”两个单词联系起来，让我能够更好的记住“dome”。这样背起单词来是不是事半功倍呢？
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二、时间及做题顺序
相信大家在经过四级考试之后，对试卷上的题型分布有了一个比较清晰的认识。一些同学在备考途中感觉没有问题，但在考试中却做不完题，这可能就是在时间把控及做题顺序上存在一定问题。对于六级而言，尽管考试时间比四级多了10分钟，但由于难度的增加，会让时间更加紧迫，所以，把控分配好时间、确定做题顺序就显得尤为重要！
就我自己而言，我喜欢先做翻译，再做阅读，再到段落匹配，最后做选词填空。因为翻译和大阅读占的分数比较多，且翻译如果没写完会扣不少分。而段落匹配，由于篇幅较长可能会花不少的时间，所以可以往后放一放。至于选择填空，我认为其难度较大，而且分值占比不高，所以可以放到最后做。而时间安排上翻译大致为20～30分钟，2篇仔细阅读同样也是20～30分钟，段落匹配尽量控制在20分钟左右，选词填空最好在10分钟左右。同学们在平常分板块练习的时候尽量就定时练习，这样上了考场之后也将会做得更加从容。当然，以上仅是我个人的想法，大家可以根据自己的实际情况来定，总的目的就是尽量在考试时间内得到更多的分。
三、写作与翻译
对于写作和翻译，两者有相似之处。这两种题型对于一些同学来说可谓是“深仇大恨”，憋半天都憋不出一句话来，究其原因，可能主要就是平时的积累不够，因为这两种题型基本没啥技巧可言，主要靠的就是平时的训练和积累。
对于写作，大家平时可以适当多看看一些优秀的范文，背背一些万能句式，但更重要的是在训练中多积累总结，总结出属于自己的万能句式。一些同学可能在考场上总绞尽脑汁想要把自己背过的一些高级的句子或单词全写进去，对于这样的句子或者单词，如果不能很好的熟练掌握，而只是生搬硬套，只会显得句式杂柔、行文不通，这样的作文很难得高分。所以，大家还是尽量不要为了创新而创新，用适合自己的方法去写，只要能以自己的理解方式搭配写出一些句式，就算是成功的！
对于翻译，同样也十分考验大家平时的积累、语感和阅读量。翻译的最高境界当然是“信、达、雅”，想要做到对大家能力的要求还是比较高的。翻译最大的忌讳就是简单粗暴地放弃不会翻译的地方。这里也有一个小小的技巧，比如题目需要翻译“芯片”（chip）这个单词，尽管我们不知道这个单词是什么，但我们知道芯片是手机或者电脑的核心部件，所以我们可以对芯片进行解释，把它翻译成“The core part of the mobilephone”（手机的核心部件），这样也算是换一种方式将它翻译出来，总是比空着要好的。
四、听力
听力对于不少同学而言可能是挥之不去的阴影，也确是六级之中最难的一部分。六级的听力相对于四级来说是一个质的飞跃，首先，相比于四级，六级听力的语速更快，并且每一个段落会更长，甚至长达4分多钟，相信很多同学包括我自己在内，听的时候都会有种云里雾里的感觉。
其实，在考场上我们首先需要做的是将心态放平，在做完作文准备听力的过程中，尽量使自己全神贯注。有不少同学在听力刚开始的时候感觉有点不太适应，会出现漏听，所以，在开始播放听力的时候，大家就可以仔细听一听题目要求，把它当成听力材料来听，尽快将自己调整好，这样在正式进入听力部分时就能迅速适应，减少漏听几率。
那该如何提升自己的听力呢？我认为无非就两点：多读，多听。大家在平常的练习后，可以读听力材料，这样不仅能帮助理解文章，同时也能提升语感。仅仅听一遍就过了也不行，最好把泛听和精听结合起来。对于一段材料可以先泛听一遍，再针对没听清楚的一句一句精听。精听完之后，可以对材料进行听写，以此检验自己的练习效果。尽管这么做比较耗时间，但确实是一种行之有效的办法。不要过于相信或依赖网上所谓的听力技巧，正所谓七分靠实力，三分靠运气，不要抱侥幸心理，只有自身能力提升了，才是硬道理。
五、阅读
阅读部分主要分为仔细阅读、段落匹配（长篇阅读）以及选词填空。就难度而言，应该是仔细阅读
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