成人高考语文作文专项突破！
✦作文要求很简单：
1、字数要求 600 字（专升本大学语文 800 字） ；
2、不跑题， 不偏题；
3、卷面工整，字漂亮！
达到以上三点作文至少会有三四十分，高起点考试中作文占 60 分（注：专升本大学语文作文为 50 分），重要的事情说三遍：一定要写完，一定要写完，一定要写完！！！事实上，很多老师是看字数给分，所以有的考生没写完作文很吃亏。因此即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。
写作文要先列提纲再动笔写，有些同学喜欢拿着笔就写，这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思就行了。
作文一般 5-8 段为宜，拒绝三段式。
作文主题最好写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度考试不是试验场，要稳中得分。
作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个最好用的结构，就是用“总分总”的结构：
（1）开头总写：开门见山点明主旨， 或引用名人名言引出主旨。
（2）中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段， 每一段第 一句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。
（3）结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的 深意、社会意义分数会更高。
（4）“总分总”的结构， 既容易运用到写作中，又使得文章看起来条理脉络清晰， 同时 做到首尾呼应。
作文写作技巧
01
把握文体
要写好作文首先要审题,把握主题中心：成人高考话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。
有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
02
缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、 一点看法等等， 集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
03
拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
拟题技巧：近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。
要想拟好考试作文题，除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。
“借”，就是从古今中外名文 作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文， 神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。
“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿 一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。
“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分， 拼凑起来 产生一个新的作文题目。有的“拼”意义，有的“拼”词语， 有的“拼”用法。如 1990 年 高考作文题有人拟为《花与刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添花。
“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如 1990年高考作文中，就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作文题《花。刺。姑娘》。
“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题 的情况下，可先拟一个代替， 待全文写完后再确定，或者在写作过程中因灵感触发而突然 出一个好题目。如“谈……”、“记……”、“介绍……”等。
04
善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。
比如话题“风”，可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；甚至可以联想到假如你是风， 假如你遇到风等等。
05
写出新意
话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更快，拟得更好。
阅卷老师心理
要让学生熟练掌握作文的基本要求和相应的写作技巧。这一方面主要是指：作文的基本要求、作文写作各个环节，如题目、开头、段落、结尾、选材、详略、过渡等等的技巧要求，都要符合特殊的评价标准和阅卷老师的阅卷心理。
01
考题
作文主题一定要在积极向上的基础上再追求新颖深刻。作文要尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。有些有思想有个性的同学为展现自己的深刻、个性和才华，往往在这方面出现失控的现象， 结果可想而知。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。学生最需要清醒认识的是，不是试验场，应对应该是以最稳妥的办法，而不要过分勇敢，或者想一鸣惊人，以身试考。
02
标题
文章题目一定要在能体现主题或表达中心的前提下追求新颖别致，能吸引眼球，引起阅卷人注意，给人留下深刻印象。可以从语言表达方式上下点功夫，有许多技巧可以借 鉴，如修辞、数字、公式、诗词、套用、流行与时尚等等。
03
开头
可以采用开门见山点明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加文采的方式，还可以运用排比手法以加强气势，或者用讲故事的方式来增加新鲜感。
04
各段落
每个段落开头或结尾的一句都非常重要，要尽量做到通过这些句子体现文章 的逻辑思路和整体框架，体现清晰的构思路径。
05
结尾
结尾是这一篇作文的总结，一定要好一点，合适的话可以引用古诗、名人名言等，或者用排比、比喻等手法，给老师一个好印象。
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