《教学月刊·小学版》（语文）2024.9目录
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240929/1727589909300_0.jpg卷首语
1 可不可以不说“拟人” /何夏寿
本期话题
新课型研究
4 小学新课型教学的导向、类别和方法 /盛群力 朱国锋
9 基于系统思维的跨学科主题学习探析
——以《中国美食》为例 /杨凌英 汤佳绮
13 基于思维动词应用研究的单元整体教学实践
——以三年级下册第七单元为例 /丁晓霞
17 倡导五星教学法，构建学为中心的效能课堂
——以《慢性子裁缝和急性子顾客》为例 /吴常伟
21 基于新课型理论 落实核心素养
——《八角楼上》教学设计及思考 /富世媛
备课之窗
教材解读
24 《慈母情深》中前景化语言的解析及教学策略 /彭德正
教学设计
28 读文明言 学思行远
——五年级上册《古人谈读书》第一课时教学设计与评析/马益彬 设计刘荣华 评析
课堂新探
31 基于认知发展规律的幼小衔接阶段识字教学研究 /姚 媛
35 交际语境视域下“表达与交流”的教学思考
——以第一学段写话与口语交际教学为例 /钟 玲
40 指向思维品质提升的小学寓言教学策略
——以二年级上册《坐井观天》为例 /沈彩群
44 核心素养视域下挑战性问题的设计 /徐华良
48 以观察记录助推“实用性阅读与交流”的落实
——以四年级上册《爬山虎的脚》为例 /刘旭芬
观点主张
观点直播
51 小学生语言经验的培育原则和路径 /傅煦霖
评价研究
55 表现性评价分阶段支持整本书阅读的实践 /楼 翀
60 变作业为项目 以学程促成长
——成长立意的小学语文项目化作业探索 /崔丽霞
《教学月刊·小学版》（语文）
邮发代号：32-52
★《教学月刊·小学版》是一本面向小学教师、专注于小学教学研究的综合性学术期刊（旬刊），上旬、中旬、下旬分别以“语文”“数学”“综合”三个方向编辑出版。2014年被国家新闻出版广电总局认定为第一批学术期刊，系“华东地区优秀期刊”和人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。
★上旬刊《教学月刊·小学版》（语文）以小学语文教师以及相关教学研究人员等为读者对象，设置“教师发展”“本期话题”“备课之窗”“课堂新探”“教学反思”“评价研究”“观点主张”等重要栏目。每期定价10元，全年120元。每月5日出版。
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