admin 发表于 2024-8-24 18:01:13

高考化学的赋分表来了!你考得怎么样,请快来对照分析

2024年6月,浙江省选考科目考试化学试卷已经于6月9日下午揭晓。本次命制工作始终坚守“为党育人、为国选才”的根本使命,严格遵循《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》的要求,紧密结合浙江的教情、学情,确保试卷的科学性、原创性、公平性和规范性。

试卷结构、题型、题量和各题分值均保持稳定,既有利于高中教学的有序进行,又有助于考生稳定心态,从容应考。16个单选题和5个主观题的设置,全面考查了学生对化学学科基本知识和基本技能的掌握情况。

选择题部分,从物质的分类到化学用语,从元素及其化合物到离子反应、氧化还原反应,再到结构与性能的关系、化学实验基本操作、物质的检验以及物质结构与元素周期律等必备知识,均有涉及,充分体现了考查内容的全面性和基础性。

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主观题部分则更加注重对学生综合应用能力和创新思维的考查。通过设计具有实际应用背景的题目,引导学生将所学知识与实际问题相结合,提高解决问题的能力。同时,试卷还注重考查学生的实验设计和操作能力,以及对化学现象和原理的深入理解和分析。

此次6月选考的命制工作,不仅满足了高校选拔人才的需要,也为高中化学教育教学提供了正面引导。通过保持试卷的稳定性,减轻了考生的学业负担,使他们能够更加专注于知识的学习和理解。同时,试卷的命制也促进了高中化学教学的改革和创新,推动了教学质量的提升。

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一、2024年6月浙江省普通化学第二次选考的命题特色

2024年6月浙江省选考科目考试化学试卷的命制工作是一次成功的尝试,既体现了高考评价的基础性、综合性、应用性和创新性要求,又彰显了为国育人、为国选才的根本使命。

2024年6月,浙江省化学选考试卷以其独特的创新情境和深刻的价值引领导向,再次吸引了广大考生和教育工作者的关注。这份试卷不仅展现了化学学科的深度和广度,更通过真实情境的创设,引导考生深刻认识到化学在解决各类社会问题中的不可替代的重要作用。

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试卷中的每一道题目,都如同一个个生动的化学故事,让考生们在答题的过程中,体验到化学学科的无穷魅力。第5题关于煤的高效利用、食品的保质和污水处理,让考生们深刻认识到化学在能源利用和环境保护方面的巨大潜力。第6题工业废水的治理,则进一步强调了化学在解决环境问题中的关键作用。

此外,试卷还注重引导考生关注社会热点和前沿科技。第13题关于海水中金属的防护,让考生们了解到化学在海洋资源开发和利用中的重要作用。第19题氢能的制备和高效利用,则让考生们对新能源领域有了更深入的了解。而第21题“消炎痛”的合成,更是将化学与健康紧密联系在一起,让考生们感受到化学在维护人类健康方面的独特价值。

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这份试卷不仅体现了化学学科的应用性和创新性要求,更在潜移默化中引导考生树立正确的价值观。它让考生们明白,化学不仅仅是一门学科,更是一种解决问题的工具和方法。通过学习和运用化学知识,我们可以更好地解决现实生活中的各种问题,为社会的发展和进步努力作出贡献。

总的来说,2024年6月浙江省化学选考试卷以其创新情境和价值引领导向,为考生们提供了一次难得的学习体验。它让考生们深刻认识到化学学科的重要性和应用价值,也为他们未来的学习和成长奠定了坚实的基础。

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二、浙江省2024年6月化学选考赋分预测

浙江省2024年1月首考,化学选考人数约102700人左右。1月首考后,参加第二次选考的,约有98720人左右。赋分100分,原始分95分左右。赋分90分以上,原始分约82分左右。赋分80分,原始分约70分左右。

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三、总体上看,浙江省2024年6月化学第二次选考,试题难度偏大

在2024年6月的浙江省化学第二次选考中,考试内容呈现出了许多新颖的情境,这些情境不仅挑战了考生们的知识储备,更考验了他们的应变能力和创新思维。正因如此,许多考生纷纷表示,此次考试的难度相较以往有了显著提升,让他们在考场上感受到了前所未有的压力。

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有一部分学生甚至用“炸裂”来形容自己的考试体验,足以看出这次选考的挑战性。他们普遍反映,新颖的情境让他们感到措手不及,需要在短时间内迅速调整思维,运用所学知识去解答问题。这不仅要求他们具备扎实的化学基础,还需要具备灵活运用知识的能力。

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然而,尽管考试难度有所增加,但由于采用了赋分制,对绝大多数考生的成绩影响并不明显。赋分制是一种相对公平的评分方式,它根据考生的实际表现来赋予相应的分数,而不是简单地以对错来评判。因此,即使面对新颖的情境和较高的难度,只要考生能够充分展示自己的能力和水平,他们依然能够获得一个相对合理的分数。

这也体现了教育改革的方向,即更加注重对学生综合素质和能力的评价,而非单纯的知识记忆。通过这次选考,我们可以看到浙江省教育部门在推动化学教学改革方面的努力和成果,同时也提醒我们,未来的教育将更加注重培养学生的创新能力和实践能力。
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