admin 发表于 2024-9-3 14:02:08

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要点1、生物中常考的“过程”

1、科学探究的基本过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

2、显微镜的操作步骤:取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理和存放

3、临时装片的制作步骤:

(1)植物细胞:擦→滴→撕→展→盖→染→吸

(2)动物细胞:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸

4、多细胞生物体的结构层次:

(1)动物体(或:人体):细胞→组织→器官→系统→动物体(或:人体)

(2)植物体:细胞→组织→器官→植物体

5、呼吸的全过程:肺泡与外界的气体交换(肺的通气)→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换

6、消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

7、体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房

8、肺循环:右心室→肺动脉→肺部周围毛细血管→肺静脉→左心房

9、视觉的形成过程:外界光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜上形成倒立的物像→视神经→大脑皮层的视觉中枢→产生正立的像

10、听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经传导神经冲动→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉

11、尿的形成具体过程

12、反射弧的传递过程:感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器

13、分类单位从小到大的顺序:种→属→科→目→纲→门→界

14、昆虫的发育过程:

完全变态发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫

不完全变态发育:受精卵→幼虫-→成虫

15、原始生命的起源过程:

(原始大气) (氨基酸、核苷酸) (蛋白质、 核酸)

无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→独立的体系→原始生命 (标志:原始的新陈代谢和个体增殖)

16、脊椎动物心脏进化比较:

鱼类的心脏为一心房一心室 → 两栖类的心脏为两心房一心室

→爬行类的心脏为两心房一心室且心室内有不完全的隔膜→鸟类和哺乳类的心脏为两心房两心室。

17、植物和脊椎动物的进化历程:

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18、人类进化的过程:南方古猿→能人→直立人→智人

19、酸奶的制作步骤:灭菌→接种→密封→发酵

要点2、生物中的“不一定”

1、生产者不一定是绿色植物,还包括化能合成细菌和光能合成细菌。

2、消费者不一定是动物,还包括寄生细菌和真菌。

3、分解者不一定是营腐生生活的细菌、真菌,生物圈中有些动物以动物遗体、遗物为食进行腐生生活,也属于分解者,如蚯蚓、蜣螂。

4、有些动物不一定是消费者,如蚯蚓、蜣螂属于分解者。

5、大多数双子叶植物种子没有胚乳,但胡萝卜、蓖麻等双子叶植物种子有胚乳;大多数单子叶植物种子中有胚乳,但兰花、慈菇、泽泻等单子叶植物种子中无胚乳。

6、似“鱼”而非鱼:

娃娃鱼(大鯢)为两栖动物;

鲸鱼(即鲸)为哺乳动物;

甲鱼(即鳖)、鳄鱼为爬行动物;

章鱼、鱿鱼、鲍鱼、墨鱼(乌贼)等属于软体动物。

7、蝎、蜘蛛属于节肢动物门,蛛形纲,不属于昆虫;蜈蚣为多足纲,不属于昆虫;蚂蚁属于昆虫,但一般无翅。

8、绿色植物并不一定是叶片制造有机物,事实上,凡是植物的绿色部分,细胞中含有叶绿体就能制造有机物。但是叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。在活的植物体中,并不一定所有细胞都能进行组织培养,导管为死细胞不能进行组织培养。

9、并非所有鱼的名称中都有“鱼字,海马、中华鲟、泥鳅都属于鱼类;并非生活在水中会游泳的动物一定是鱼类,海豚、鲸属于哺乳动物。

10、不是所有生活在水中的动物都用鳃呼吸,如水生哺乳动物、水生爬行动物等用肺呼吸。

11、鸟类不一定都会飞,如鸵鸟、企鹅等不会飞;会飞的也不一定是鸟类,蝙蝠(哺乳类)都会飞。

12、并不是所有低级反射的中枢都在脊髓,还有小脑、脑干,如呼吸、心跳的基本生命中枢在脑干。

13、并不是所有的变异都能够遗传给下一代,只有可遗传的变异能够遗传;并不是所有的变异都是有利的,有有利变异和不利变异。

14、动脉血管里不一定都是动脉血,肺动脉里流的是静脉血;静脉血管里不一定都是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。

15、并不是所有的有机物都能提供能量,维生素属于有机物但不分解提供能量。

16、并不是所有的细胞都能分裂和分化,如:癌变细胞只分裂而不分化;成熟的红细胞不分裂、不分化。

17、所有的生物具有应激性,如对声音、光、气味、水的刺激作出反应,而只有具有中枢神经系统的动物才有反射。

要点3、易错、易混知识点 干 货

1、动物的呼吸:

(1)蚯蚓主要靠湿润的体壁呼吸;

(2)草履虫主要靠表膜呼吸;

(3)蝗虫的呼吸部位在胸部、腹部,而不是头部;呼吸器官是气管而非气门;

(4)青蛙主要靠肺呼吸,皮肤辅助呼吸;

(5)鸟类是双重呼吸,肺是呼吸的主要器官,气囊具有暂时贮存气体(辅助呼吸)的功能;

(6)鱼类主要用鳃呼吸,软体动物多用鳃呼吸。

2、①保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施;

②就地保护,是保护生物多样性的根本途径;建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

(做选择题时注意:这几种说法有时混在一起,还需要和其他选项相比较来选)

③保护生物多样性的根本目的:保护基因的多样性

3、近视眼:晶状体曲度过大,眼球前后径过长,配戴凹透镜;

远视眼:晶状体曲度过小,眼球前后径过短,配戴凸透镜。观察由远到近的物体 时,睫状体收缩,晶状体曲度变大,前后径变长。

4、尿的形成:

肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,使得一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔,形成原尿,所以原尿中不含有血细胞和大分子蛋白质。

肾小管的重吸收作用吸收的是大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐,所以尿液中不含有葡糖糖,而尿素、一部分无机盐和水等形成尿液,且尿素和无机盐的浓度增加。

5、特殊血管内的血液:肺动脉内流静脉血;肺静脉内流动脉血;

肾静脉内流含氮废物最少,或尿素含量最少的静脉血;从小肠出来的血液是营养物质含量最多的静脉血。

6、(1)输送卵细胞、受精的场所——输卵管;

(2)胚胎发育的场所——子 宫;

(3)产生卵细胞的结构一一卵巢;

(4)产生精子的结构——睾丸;

(5)生命的起点——受精卵;

(6)胎儿和母体交换物质的器官——胎盘;

(7)胚胎发育早期所需的营养来自——卵黄;

(8)受精卵分裂,形成胚胎并植入子宫内膜叫着床(俗称怀孕)。

7、将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,褪去的是叶绿素而不是叶绿体。

8、制作植物细胞临时装片时,在载玻片,上滴加的是清水;制作动物细胞临时装片时,滴加的是生理盐水,染色用的液体都是碘液。

9、生态系统一般都由四种成分组成,而食物链和食物网只含有生产者和消费者,缺少了分解者和非生物部分。

要点4、生物中的生活常识

1、人在打点滴(打针)时,药物注射到人体内的血管及平常所说的“青筋”都是指静脉。

2、做亲子鉴定时需要从血液中提取DNA,DNA来自血液成分的白细胞。

3、血小板过少,机体会异常出血(血友病);血小板过多,机体易形成血栓。

4、人体缺氧时数量明显增多的血细胞是红细胞。

5、酿酒、做馒头或面包——酵母菌;制作酸奶、奶酪和泡菜——乳酸菌;制醋 ——醋酸杆菌。

6、生病后需药物治疗,口服和注射都可以,但注射比口服见效快。注射药物直接进 入血液;而口服要经消化、吸收才能进入血液,然后才随血液循环运输到身体各处。

7、当遇到有人突然晕倒或溺水或意外事故等情况时,先判断他(她)有无呼吸或意识后,立即拨打120急救,求助急救中心或实施人工呼吸、伤口处理等措施。

8、早春播种时常用塑料薄膜覆盖地面是为了提高地表温度,为种子萌发提供适宜的温度。

9、我们食用的水果或粮食产量比较高的原因:提高光合作用,合成的有机物多;而呼吸作用分解有机物少,故积累有机物多。

10、人体废物排出的三条途径:呼吸系统排出少量水和二氧化碳;泌尿系统排出大量的水、尿素和无机盐;皮肤排出部分水、尿素和无机盐。

要点5、生物学的基本观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。

1、结构与功能相统一的观点

结构与功能相统一的观点包括两层意思:一是一定的结构产生与之相对应的功能;二是任何功能都需要一定的结构来完成。

2、生物的整体性观点

系统论有一个重要的思想,就是整体大于各部分之和,这一思想也完全适合生物领域。例如,细胞膜、线粒体、中心体等细胞器都有其特有的功能,但是只有在它们组成一个整体细胞的时候才能完成对应的功能,如果离开了细胞的整体,单独的一个细胞器是无法完成它的功能的。

3、生物进化适应的观点

辩证法认为,一切事物都处在不断地运动变化之中,任何事物都有一个产生、发展、和灭亡的过程,所谓产生就是生命的起源,所谓发展就是生物的进化。

4、生态学观点

生态学观,点的基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用,也是相互依赖、相互制约,生物与环境是一个不可分割的统一整体。

要点6、生物知识点记忆口诀

生物是理科中最需要记忆的一门学科,它既需要理科的思维,也需要文科的记忆,而不求甚解的死记硬背,常常使记忆内容相互混淆,无法实现长久记忆,因此在学习的过程中,我们必须掌握一些记忆窍门,来提高学习效率。

以下是一些关于初中生物知识点记忆口诀,希望能帮助大家快速学习。

矿质元素(N、P、K)的作用

蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄);(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿);(K)甲肝(杆)(意指缺钾时,茎秆不坚韧,易倒伏)。

借用诗歌谚语助理解

如:种瓜得瓜,种豆得豆——说明生物的遗传性;

一母生九子,九子各不同——说明生物的变异性(基因重组);

落地生根——营养生殖;

无心插柳柳成荫——营养生殖;

飞蛾扑火——应激性、趋光性;

一山不容二虎——种内斗争;

螳螂捕蝉,黄雀在后——捕食;

大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——捕食;

鹬蚌相争——种间斗争;

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度对生物的影响;

春风不度玉门关——海拔对生物的影响;

星星之火,可以燎原—— 说明草原生态系统易破坏;

野火烧不尽,春风吹又生——说明草原生态系统易恢复;

做茧自缚——说明适应的相对性;

一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射;

望梅止渴——条件反射。

鸟类、哺乳类的心脏

上为心房下为(心)室(心)房连静脉(心)室连动(脉)左室主动(脉)右室肺(动脉)交错循环要记牢。

血液成分变化歌:(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换,流过肺部静(脉血)变动(脉血),其他器官动(脉血)变静(脉血)。

先天性行为和后天性行为

先驱飞奔——先天性行为:趋性、非条件反射、本能。

后印模条——后天性行为:印随、模仿、条件反射。

人体常见内分泌腺

胰性甲,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)

食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;

蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;

脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,

颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;

口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,

小肠吸收六营养,水无维生进大肠。

激素调节口诀

内分泌腺无导管,激素虽少作用大;

生长激素垂体产,幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)

生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小;

食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。

神经系统的组成口诀

神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;

中枢发生指挥令,四通八达靠神经;

大脑、小脑和脑干,组成高级脑中枢;

感觉运动语视听,大脑皮层发指令;

协、准、平衡小脑管,“活命中枢”在脑干。

灰白蝴蝶叫脊髓,反射传导小中枢;

基本单位神经元,细胞(体)突起来构成。

耳的构造口诀

耳郭、耳道成外耳,收集声波向里传;

鼓膜、小骨和鼓室,振动传递在中耳;

半规、前庭和耳蜗,感受声波在内耳;

神经传导声刺激,声音产生在大脑。

眼球的构造口诀

前角后巩为外膜,透过光线护眼球;

前虹后脉为中膜,调节光线供营养;

视网膜在最里面,感受光线成物像;

房水、晶状和玻璃,折射光线真神奇;

神经传导光刺激,视觉产生在大脑。

人体内废物的排出口诀

肾脏像只大蚕豆,成人每日一百八;

小球、小囊和小管,肾单位里成尿液;

血液流经肾小球,血球大分子继续走;

原尿滤到肾小囊,成日每日一百五;

肾小管处重吸收,营养物质回血液。

人体内物质的运输——心脏结构

小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心腔;

上心房,下心室,上下左右心四腔;

房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。

人体的营养口决

牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补VC;

夜肓干眼缺Va,补充肝脏胡萝卜;

脚气病人缺B1,豆类谷类来补充;

钙和Vd壮骨骼,缺少易得佝偻病;

血液成分变化歌

(流过)心脏动、静脉不变,

各器官处要交换,

流过肺部静(脉血)变动(脉血),

其他器官动(脉血)变静(脉血)。

环境保护

我国特有的物种:特大白水银(大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉)。

古老的物种:老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰)。

珍贵的动物:熊倪给白鳍豚喂乳,扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、白鳍豚是哺乳动物,大鲵是两栖动物,扬子鳄是爬行动物,迷路——麋鹿)。

珍贵的动物:重点记的是大鲵是两栖类,熊倪是著名的游泳运动员,人会游泳,以此来记忆两栖,扬子鳄是爬行动物,白鳍豚是哺乳动物。

珍稀的植物:金银落了,鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物,珙桐又名鸽子树是被子植物)。

灭绝的动物:野马绝迹江湖(新疆虎、欧洲野马已经绝迹了)。

能吸收二氧化硫的植物:柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)。

能分泌抗生素、有杀菌功能的植物:圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬)。

显微镜的操作

一取二放,三安装。

四转低倍,五对光。

六上玻片,七下降。

八升镜筒,细观赏。

看完低倍,转高倍。

九退整理,后归箱。

尿的形成

肾小球,小囊壁;

血液流经搞过滤;

细胞蛋白留血里;

水盐素糖穿过去;

形成原尿不彻底;

肾小管,重新吸;

葡萄糖,无剩余;

尿液积多排出去。

血液的组成

血液有浆有细胞;

浆运细胞和养料;

红细胞,带氧跑;

白细胞,把菌包;

血小板,凝血牢。



胸腔左右二三肺,还有膈肌和两肋。

肋膈肌缩胸腔扩,吸入空气氧气多。

肋膈肌扩胸腔缩,呼出废气氧气弱。

气入肺泡过两壁,进入血管是毛细。

氧入碳出交换急,最终氧去细胞里。

呼吸道

鼻咽喉,两气管;

功能不要搞混乱;

呼吸道,有支撑;

确保气流能畅通;

两气管,有纤毛;

排菌化痰守卫牢;

清洁湿润又加温;

黏液还能抵细菌。

营养物质

糖脂蛋,水盐素;

六类营养要记住;

谷豆食糖马铃薯;

核桃花生加猪油;

奶蛋鱼肉和黄豆;

提供能量主要物;

水盐素,量不足;

出现问题很多处;

钙铁锌,又碘磷;

缺铁吃肝治血贫;

大人脖肿小孩傻;

那是因为缺碘啦;

缺A眼睛怕天黑;

缺B容易得脚气;

缺C坏血很容易;

缺D缺钙一样地。

消化和吸收

口咽食胃小大肠;

分工全都不一样;

口嚼舌搅淀粉消;

胃内蛋白有走掉。

小肠里面最重要;

胰液胆汁凑热闹;

消化吸收一肩挑;

三类营养要记牢。

合理膳食

早中晚,3 4 3;

合理膳食很关键;

要让我来做午餐 ,

一荤两素一米饭。

血管

血管动静和毛细 ;

动脉壁厚血流急;

管腔较小压力高;

毛细毛细薄又细;

薄到只剩一层皮;

两红细胞过不去;

慢慢通过换氧气;

静脉壁薄弹性小;

大多分布在体表;

还有瓣膜防颠倒 。

心脏

大小如拳形像桃;

上房下室有四窍;

房连静脉室连动;

左右不通上下通。

动脉血,左室离;

换物质,在毛细;

回右房,入右室;

忙去肺,换氧气;

新血来,左房里;

终左室,新周期。

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