省培进行时:河南师范大学骨干教师培育项目初中化学班前往郑东新区九年制实验学校参观学习
内容提要【参观校园】
郑东新区九年制实验学校校长吕玉卿
【观摩课学习】
郑东新区九年制实验学校李冰老师
【答疑解惑】
河南师范大学骨干教师培训班教师、河南师范大学刘玉荣教授、郑东新区九年制实验学校李冰老师
【项目式教学成果介绍】
郑东新区九年制实验学校邵琦老师
携一缕丹桂的余香,凝一份教育的真情。在教育的漫漫征程中,从未停下探索与学习的脚步。
2024年9月29日,河南师范大学省级骨干教师培育项目初中化学班全体成员走进郑东新区九年制实验学校参观学习。
参观校园
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郑东新区九年制实验学校是一所开放式、示范性、创新型、现代化九年制实验学校。学校弘扬“和衷共济 敢为人先”的精神,以“和融其心 博养其慧”为校训,以“和易乐教 勤研笃行”为教风,以“和合励新 学高气雅”为校风,以“和乐好学 审问慎思”为学风。
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郑东新区九年制实验学校校长吕玉卿带领大家参观校园,为我们讲述学校的办学理念与校园文化。秉持“从心出发,用爱教育”的理念,根植“三心”教育,关注孩子心理健康和综合素养,倾听每位孩子的心声,育心播爱。深入推进“1583”课堂教学模式改革探索教学新道路,以实现教学的“减负、激趣、增信、提质”,让课堂焕发勃勃生机,成为“循循善诱,诲人不倦”的老师,培养“自律自信守正创新”的学生。
课堂观摩
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我们观摩了郑东新区九年制实验学校李冰老师讲授的《水的净化》。课堂上李冰老师将课堂充分交给学生,教学方式灵活多样,教学设计新颖独特,向我们展示了基于核心素养下的“1583”课堂教学模式。在课堂中李冰老师不断调动学生的学习兴趣、鼓励学生发表自己的想法,一步步引导学生自信的展示小组的自制简易净水器;通过小组合作、实验探究等学习方式学习实验操作、分析净水流程;课堂的最后利用分层随堂检测帮助学生查漏补缺。整个教学环节充分渗透学科核心素养,彰显化学学科魅力。
答疑解惑
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培训班的老师们对李冰老师的这节课以及郑东新区实验中学的“1583”课堂模式产生了极大的兴趣,和李冰老师进行了深入的探讨。之后由刘玉荣教授对本节课进行点评。刘教授对授课教师备课下功夫、课堂有效果给予了充分的肯定和称赞,刘教授尤其对李冰老师在课堂上对学生的评价给予了高度的认可。课堂需要这样的赏识教育,这样才能让每个孩子闪闪发光。同时,刘教授对教师课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理以及如何基于新课标创设有效情境,设置合适的学习活动,从而提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见和建议。
项目式教学成果介绍
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邵琦老师作为该学校项目化学习的主要推动者,首先从国家对教育的发展要求和课程改革的需要两个维度对项目背景进行了介绍;接着和大家分享国内外已有研究对项目化学习的定义,以及经过实践之后我校初中项目组总结的“定义”;最后对该学校初中部实施的《基于碳中和理念设计低碳行动方案》项目、《探究水的奥秘》项目进行整体介绍。
学无止境,教无止境,研无止境。每一次的相遇都是为了更好地成长,每一场的共同对话都是为了更好的思维碰撞。此次参观学习为教师们搭建了互助互动的桥梁,河南师范大学省级骨干教师培育项目初中化学班的老师们进行观摩学习时,身临其境地感受到了郑东新区实验九年制学校“从心出发 用爱教育”的教育理念。本次的研修学习,打开了培训老师们教学思路,感受到了优秀教师身上的专业素养和敬业精神,反思了自己在教学不足。
砥砺笃行,知行合一,致远未来。本次的观摩学习让老师们不虚此行,取长补短、知行并进,深刻理解课程育人价值,全面提升课程育人能力,才能在育人实践中,当好课程实施的主力军,为河南的教育事业添砖加瓦。
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图文:李凤仙 杨秋佳
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