【可打印】资深英语老师总结的 “小学英语七大重点难点知识精编” 简直太有用了！（苏教版小学英语）
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01
词类
动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量词)”
(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。
(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)
动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1) 行为动词就是我们平时说的动词，表示某一动作或行为。
如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，
(2) be动词a、Am--was Is --was Are--were口诀：我用am,你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London.
He is(not) a teacher.
Sheis(not) in the dining room.
My hair is(not) long. Her eyesare(not) small.
c、一般疑问句
Am I a Chinese?
Yes, you are.
No, youaren’t.
Are they American?
Yes, they are.
No, they aren’t.
Is the cat fat?
Yes, it is.
No, it isn’t.
我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
名词
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点
不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;
最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀
a. 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
形容词(包括副词)
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式：原形和+er。
未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。
两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
人称代词和物主代词
人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)
第一人称 I me we us my mine our ours
第二人称 you you you you your yours your yours
第三人称 he him they them his his their theirsshe her her hersit it its its
人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性物主代词(长的)。
数量词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
冠词
有a、an、the。
a和an有具体的意思，一(个…)，the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。
a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。
02
否定句
表示某一否定意思，句中一定有not。
有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
(1) 肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2) 确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3) 在助动词后加not。
(4) 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。
03
一般疑问句
表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
(1) 肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2) 确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3) 把助动词后提到句首。
(4) 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。
04
特殊疑问句
表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。
常用疑问词
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
05
祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
06
时态
一般现在时
(1) 句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：The children are very happy on Christmas Day .
(2) 一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are am用于第一人称单数(I);
is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓。
如：Ben his sister等;
are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;
第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。
(3) 一般现在时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(he she it和其他，
如Helen 、her cousin等)，动词后一般加s或es。
07
Have、Has和There be结构
1、There be结构包括there is 、there arethere was 、there were
2、和have、has、had的区别：
(1) There be句型表示：在某地有某物(或人)
(2) 在there be句型中，主语是单数，be动词用is ;
主语是复数，be动词用are ;如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。
(3) there be句型的否定句在be动词后加not ,一般疑问句把be动词调到句首。
(4) there be句型与have(has)的区别：there be表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。
(5) some和any在there be句型中的运用：some用于肯定句， any用于否定句或疑问句。
(6) and和or在there be句型中的运用：and用于肯定句， or用于否定句或疑问句。
(7) 针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many +名词复数+ are there +介词短语?
How much +不可数名词 + is there +介词短语?
(8) 针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s +介词短语?
(9) There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。
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