泰兴市第三届高中政治名教师工作室组织参加第四届高中思想政治卓越课堂观摩会
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241001/1727752409649_0.png爱国情 强国志 报国行
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为深入推进核心素养背景下的思想政治课教学变革，拓展高中思想政治课教育教学路径，扎实开展基于核心素养的课堂教学实施，更好落实为党育人、为国育才”初心使命，提升高中思想政治课育人效果，按照泰州市教育局的要求，2024年9月27日至30日，我工作室组织部分成员代表参加了在江苏省邗江中学举办的第四届高中思想政治卓越课堂观摩会。
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本次观摩会活动内容丰富，形式呈现多样，研讨层次较高。聆听了三场专家报告，分别是北京师范大学教授、博士生导师韩震所作的《意识形态安全的文化审视与建构》，江苏省政治教研员、特级教师顾润生所作的《思政学科知识观与教学策略选择》，扬州市教育科学研究院副院长，特级教师王恒富所作的《“五融五有”打造扬州“大思政”样板》。
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28日下午，来自广东省的特级教师孔令启老师为我们带来一节思政精品课：选择性必修三《逻辑思维的基本要求》。
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课
研
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29日，我们与会老师一起观摩了三组六节同课异构：第一组同课异构，主题为“爱国情”：课题为《文化强国与文化自信》，分别由深圳市西乡中学的冯玥老师和东北师范大学附属中学刘强老师展示；第二组同课异构，主题为“强国志”，课题为《在实践中追求和发展真理》，由浙江省嘉兴市第一中学的王静慧老师和湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学张琼丽老师展示；第三组同课异构，主题为“报国行”，课题为《中国特色社会主义的创立、发展和完善》，分别由江苏省邗江中学滕洁老师和江苏省扬州中学王然展示。同样内容，不同设计；不同风格，同样精彩。思政课的综合性、活动性、思辨性等特点得到充分展现。思想政治课既是政治课，是学科课，也是公民教育课。六节观摩课的设计以培养思政学科核心素养为主线，坚定贯彻了立德树人这一根本任务的要求，坚持课程内容活动化和育人方式多样化，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同课虽不同构，但有异曲同工之妙。
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本次思政课教学观摩会是一次思政学术的交流，一次课程思政的示范，一次思政育人的成果展示。通过本次的学习观摩，让我们对未来思政课的教学路径有了更为清晰的认识，进一步坚定了我们思政课老师担负的责任和使命，必将激发我们思政老师以更饱满的热情投身到崇高的思政教育事业中去。
学习提升
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学习心得
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泰兴市第一高级中学侯娟：“卓越”意为“非常优秀，超出一般”。9月28-29日我有幸和工作室的同仁们一起参加了第四届高中思想政治卓越课堂观摩会。聆听了专家们的精彩讲座，高屋建瓴，拨开心中的迷雾，指明前进的方向，我们要坚定为党育人、为国育人的使命担当；精准定位“三新”背景下高中思想政治学科知识类型及学习方式，合理选用教学策略；注意挖掘本土资源构建大思政育人格局。
我们还观摩了优秀老师们的以“爱国情·强国志·报国行”为主题的6节同课异构示范课，不同风采，同样出彩，让我耳目一新。“新”在活动型学科课程的有效落地。教学采用的议题不同，但相同的是正确的价值引领，是情境创设下的体验学习、合作学习，演绎了多姿多彩的新课堂。思政课不是空洞的说教，而是具象化了；“新”在人工智能AI在课堂的大放异彩。利用AI作词、谱曲、设计图等，充分激发了课堂的活力和创新力，带给我们AI如何赋能思政课以更深的思考。
卓越课堂，引领卓越，引领我们相遇更好的自己，追逐更美的梦想！
泰兴市第三高级中学虹桥校区郭静：在这一节的卓越教师课堂学习中，我有幸聆听了韩震教授和顾润生等老师的精彩讲座，并观摩了六位政治老师的授课。这次学习不仅让我对教育教学有了更深入的理解，也为我今后的教学工作提供了宝贵的启示和借鉴。
韩震教授的讲座深入浅出，他以独特的视角和丰富的学识，为我们剖析了当前加强意识形态教育的重要性和当前意识形态工作遇到的问题，及解决问题的措施。韩教授的讲解让我深刻认识到，作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要加强对学生的意识形态教育。
顾润生老师的讲座则更加注重实践操作和教学技巧。他通过生动的案例和实用的方法，向我们展示了如何在课堂上激发学生的学习兴趣和积极性。顾老师还强调了师生互动和合作学习的重要性，鼓励我们要善于引导学生自主思考、合作探究，从而培养他们的学习能力和团队协作精神。
在观摩六位政治老师的授课过程中，我更是受益匪浅。他们各自的教学风格和教学方法都各有千秋，但无一不体现了对学生的关爱和对教育的热情。有的老师注重理论讲解，条理清晰、逻辑严密；有的老师则更侧重于实践操作，让学生通过动手实践来加深对知识的理解和掌握。这些老师的教学经验和教学技巧，都为我今后的教学工作提供了很好的借鉴和参考。
通过这次学习，我深刻认识到自己在教学中存在的不足和需要改进的地方。我将在今后的教学工作中，更加注重学生的主体性和差异性，尊重他们的个性和需求，为他们提供更加个性化、多样化的教学服务。同时，我也会不断学习和借鉴其他老师的优秀经验和做法，不断提高自己的教学水平和能力。
总之，这次卓越教师课堂学习让我收获颇丰，不仅让我对教育教学有了更深入的理解，也为我今后的教学工作提供了宝贵的启示和借鉴。我相信，在未来的教学道路上，我会更加努力、更加坚定地前行。
江苏省黄桥中学肖芳：在硕果累累的金秋，我和其他几位老师奔赴扬州，参加了第四届高中思想政治卓越课堂的观摩会。感触很多，以下几点尤为深刻。
1.做一名有情怀的政治老师。我们参加了两天的活动，听取了专家们的报告，观摩了老师们的课堂，我发现他们有一个共同的特点，那就是对政治学科充满了热爱与敬畏，真正把为党育人、为国育才担在了肩上。始终把党和国家的方针政策、国家发展面临的诸多矛盾和对学生的教育教学紧密联系在一起，引导学生关注社会问题，积极思考和辨析，帮助学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。
2.做一名爱学习的政治老师。台上一分钟，台下十年功。专家和老师们无一不展现了他们深厚的文化积淀和教学功底。诗词歌赋、天文地理、伟人专著、学科理论、最新科技等成为了他们的讲座或课堂的脚手架，使之更好地帮助学生和我们这些与会老师理解和学习。而这些，没有一颗热爱学习、善于学习的灵魂是做不到的。
3.做一名善改变的政治老师。“变则通，通则久。”授课的老师，无论是年长的还是年轻的，都紧跟学科改革的前沿，勇于突破传统的教学方法，积极尝试探索课堂新模式，通过利用现代教育技术如AI等，让自己的教学更加科学高效，真正做到把学生放在教学的核心位置，关注学生的学科核心素养的形成，培养学生的综合素养。
在今后的教育教学工作中，我将以他们为榜样，努力做一名不断学习、勇于改革的政治教师。
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