基于高考评价体系的2023重庆高考物理试卷分析
一、基于多维细目表的试卷结构分析http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241003/1727924637439_0.jpg
多维细目表备注
考查要求：
基础性、综合性、应用性、创新性
考查内容：
必备知识、关键能力、学科素养、核心价值
考查载体：
生活实践问题情境主要包括3方面
1.大自然中与物理有关的情景；
2.与生产生活紧密联系的物理情景；
3.科技前沿的物理情景。
学习探索问题情景主要包括3方面
4.物理学史问题情景；
5.课标与教材中的典型问题情景；
6.科学探究的问题情景。
核心素养：
物理观念（物质观、运动与相互作用、能量观）
科学思维（模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新）
科学探究（问题、证据、解释、交流）
科学态度与责任（科学本质、科学态度、社会责任）
关键能力：
理解能力、推理论证能力、模型构建能力、实验探究能力、创新能力
二、关于2023重庆高考物理试卷的数据统计
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从考查要求看
属于基础性的试题有：第1、2、3、9题，共4个题17分；
属于应用性的试题有：第4、5、6、8、11、12、13题，共7个题43分；
属于综合性的试题有：第7、14题，共2个题17分；
属于创新性的试题有：第10、15题，共2个题23分。
从学业质量水平等级看
属于学业质量水平1等级的有：第1题；
属于学业质量水平2等级的有：第2、3题；
属于学业质量水平3等级的有：第4、5、6、8、9、11、13题；
属于学业质量水平4等级的有：第7、12、14题；
属于学业质量水平5等级的有：第10、15题。
学业质量水平2是高中毕业生应达到的合格要求，是学业水平合格性考试的命题依据；学业质量水平4是用于高等院校招生录取的学业水平等级性考试的命题依据；本套试卷以学业水平3试题为主。高考是选拔性考试不应该出现属于学业质量水平1难度的试题，高考试题应以学业质量水平3、水平4为主，有少量学业质量水平2、水平5的试题。
从考查载体看
属于生产生活情景的有：第1、2、13题；
属于课标教材情景的有：第3、4、5、6、7、9、14题；
属于科学探究情景的有：第8、11、12、15题；
属于科技前沿情景的有：第10题；
没有属于物理学史情景的题，也没有属于自然现象情景的题。
从核心素养考查看
属于考查物理观念的有：第1、2、3题；
属于考查科学思维的有：第4、5、6、7、8、9、13、14题；
属于考查科学探究的有：第10、11、12、15题；
没有属于考查科学态度与责任的题。
从关键能力考查看
属于考查理解能力的有：第1、2、3、13题；
属于考查推理论证能力的有：第4、5、6、7、9题；
属于考查模型构建能力的有：第8、14题；
属于考查实验探究能力的有：第11、12题；
属于考查创新能力的有：第10、15题。
从试题所属板块看
力学有：第1、8、9、10、11、13、14题，7个题共54分；
电学有：第2、3、7、12、15题，5个题共39分；
热学有：第4题4分；
光学有：第5题4分；
原子物理有：第6题4分。
多数电学题涉及力学知识，在题目个数有限的情况下，一般电学题的个数要略多于力学题的个数，这样试卷能覆盖更多的知识点；一份满分100的试卷，一般力学略大于40分，电学约45分，热学、光学、原子物理学约在12分到18分；而这套试卷力学题54分，电学题只有39分。
一般来说，多选题比单选题难度要大一些，多选题不能只是力学题或电学题，而这套试卷3个多选题都是力学题。
计算题热学1个题、力学1个题、电学1个题是比较合理，而这套试卷在选择题力学4个题、电学3个题的情况下出了2道力学计算题、1道电学题。
本套试卷第10题的物理情景很好，但4个选项都比较容易出错，这个题的区分度估计会比较差；
本套试卷第12题考的是实际变压器，而考生学的是理想变压器，这个题前3空相对容易，难点在第4空，第4空将很少有做对的；前3空属于学业质量水平3的难度，第4空属于学业质量水平5的难度；
本套试卷第15题第（1）问相对容易，后两问都很难，后两问更多的是考查学生的数学运算能力；本题最大的问题是自称是粒子加速器的理想模型，实际上既不理想也不实用！试题要满足科学性和实用性，不能编造不符合实际的物理题，物理过程可以复杂但运算要简便。
综上可见，本套试卷基础题、中档题、难题基本符合3:5:2的比例；基础题略多，中档题略少，综合性的试题略少；第10题和第12题第4空的区分度会很差；第15题最大的问题是该加速器既不理想也不实际，是为了考试编的没有使用价值的加速器。
三、新课标和高考评价体系对高考物理试卷的具体要求
一份高考试卷最重要的是区分度，其次是难度、信度、效度等指标。
基础题、中档题、难题的比例要基本符合3:5:2；
实行3+1+2的23个省市自治区选考75分钟，物理一般15个题（最好是90分钟18个题）；
要有约2道最基础的题，约3道比较简单的题，基础题要占约30分；
要有约3道中等偏易的题，约4道中等偏难的题，中档题要占约50分；
要有1道比较难的选择题，1道难度很大的题即压轴题，压轴题的几问梯度要明显，难题要占约20分；
试卷一般是两个实验题，一个常规实验、一个创新实验，实验题一般是填空题，几个空的梯度要明显。
试卷成绩要正态分布，难度系数要控制在0.50分到0.55分之间，区分度要在0.35以上，试卷要覆盖教材的主要知识点，要保证试卷的信度和效度。
四、命题是一项专业性很强的工作
命题属于教育测量与评价，是一项专业性很强的工作。高考命题一般以师范大学老师为主，重点高中老师为辅。重点高中由于生源好，期中、期末考试的试卷很少有最简单的基础题，重点高中老师命题往往更适合重点校学生；大学老师由于工作性质他们很少研究高考试卷，也没有参加命题培训的动力；要使命制的试卷符合新课标和高考评价体系，需要对命题老师做相应的培训，使命题老师熟悉新课标，理解高考评价体系，理解并遵循命题流程，熟悉各地高考试卷，并能对各地高考试卷做出客观的评价，命题老师不但业务能力要强，还要有高度的社会责任感和敬业精神，这样才可能命制出符合“立德树人、服务选才、引导教学”并符合新课标和高考评价体系的试卷。
2023年10月10日
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