教研天地 | 泰兴市高中物理“兴学课堂”专题教学研讨暨高中物理核心研究共同体第四次集中研修活动在泰兴一高举行
为推动“兴学课堂”在教学一线的深度实践，推进省教研第十四期课题《基于大概念的高中物理单元逆向教学设计研究》，9月30日上午，泰兴市高中物理“兴学课堂”专题教学研讨暨高中物理核心研究共同体第四次集中研修活动在我校崇文馆举行。泰兴市教师发展中心教科部副主任、高中物理研训员丁军主持，全市20多名高中物理骨干教师参加。http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241003/1727942676357_0.jpg
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同课异构，各显所长
我校张丽老师、殷玲老师，黄桥中学周峰老师开设同课异构示范课《简谐运动》，展示了“兴学课堂”在我市物理课堂的实践成果。三位老师紧扣“以学定教、激疑生趣、质疑生慧、迁移应用”教学要求，以情境为依托，以问题为指引，灵活运用自主学习、小组合作、教师点拨等方式锻炼了学生的思维能力，培养了学生的核心素养，真正做到了“以生为本”，提质增效。
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教学创新 共创未来
见“微”知著，优化教学
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泰兴中学张利开设微讲座：《高中物理教学的实践》。她生动阐述了软件与现有办公软件深度融合的方法，并通过现场演示“小船过河”“利用表格绘制实验图像”“摆线运动”“天体运行”“安培力习题立体图”等案例的实际制作过程，充分展示了软件在物理教学中的有效性及高效性。她提出“这一软件必将为未来的物理课堂增效赋能”。
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我校严祥老师开设《基于高考评价体系的物理教学案思考》微讲座。他在分析高考物理评价体系的特点以及高考命题特点的基础上，展示了一系列依据《高中物理课程标准》《高考评价体系解读》设计的优秀教学案例，并就高中三年物理教学案的编写提出了自己的看法和建议。
名师讲座引领，助力课题研究
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泰兴中学陆振华老师就《基于大概念的高中物理单元逆向教学设计研究》课题开设讲座。他梳理了课题自开题以来开展的主要工作，从理论和实践两个方面总结了前一阶段取得的主要成果，并对后续工作做了详细的布置和安排。
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丁军主任作总结发言，他对今后的物理教学提出四点建议:
1.用好“三新”资料，深化“兴学课堂”改革；
2.优化实验教学，培养科学探究素养；
3.钻研课题研究，提高教育科研水平；
4.通过数字赋能，提升新质生产力。
教学是核心，教研是灵魂。本次活动主题鲜明、内容丰富，为泰兴市高中物理学科教学搭建了一个很好的交流学习平台。课虽尽而意无穷，研未止而思深远，愿老师们在“以学定教，兴学育人”的理念下勤奋务实，不断探索，助推全市高中物理教育教学再上新台阶！
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