2023年高考历史主观题预测题研读卷-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练
2022年历史高考主观题预测卷1、 古代文化--思想、教育1.阅读材料，完成下列要求。 材料一 如果要在欧洲文化史上选择一个段落同中国明清之际的进步文化作比较，文艺复兴较为相当。文艺复兴产生的经济条件是“在十四五世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽”，而十六七世纪中国的长江中下游也出现了类似的经济态势。文艺复兴的主旨是人文主义，其批判锋芒直指中世纪的神学蒙昧主义、禁欲主义。而中国明清之际诸大师也抨击了宋明理学中的僧侣主义和禁欲主义，提出“饮食男女之欲，人之大共也”，“私欲之中，天理所寓”等新的命题。至于顾、黄、王诸大师在哲学思想、史学思想、自然观中的理性主义，也都与中世纪的蒙昧主义相对立。——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》材料二 以明清之际最富于战斗精神的政治哲学著作《明夷待访录》和《潜书》与孟德斯鸠的《论法的精神》、卢梭的《社会契约论》相比较，就可以发现，它们虽然在抨击封建专制帝王的猛烈程度上可谓东西呼应，不相上下，但黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法修补封建专制制度；孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清之际进步思想与文艺复兴思想的共同点，并说明原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括明清之际进步思想与启蒙运动的不同之处，并说明导致不同的原因。1.（1）相同点：批判宗教神学思想与禁欲主义；推崇理性。原因：资本主义萌芽的产生；市民工商业阶层的兴起；传统禁欲思想束缚人性。（2）不同点：明清之际进步思想只是对封建专制制度进行修补；启蒙运动构建了资产阶级国家蓝图。原因：明清之际，中国资本主义萌芽刚刚产生，发展缓慢；启蒙运动时期，西方资本主义进一步发展，资产阶级实力上升。2．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一社学作为传统中国的官立初等学校，主要设在汉族地区。康熙、雍正、乾隆都强调举办社学，以“化民成俗”“广育群才”，使百姓庶民“驯归礼义”，从而实现乡村社会的“移风易俗”，清廷还在边远地区广设“义学”，招生对象从“土司子弟有向化愿学者”，扩展为少数民族“秀良子弟情愿读书者”。科举制下，从中央国子监到地方上府、州、县各级官学只有考课而无教学。社学、义学却一直较好地行使着学校的教育职能。政府一再标榜，设置社学、义学的目的，是让庶民子弟，“凡愿就学者，不论乡城，不拘长幼，俱令赴学肆业”。
——摘编自陈剩勇《清代社学与中国古代官办初等教育体制》材料二初等教育成为英国国教和新教间激烈交锋的战场。英国议会于1833年第一次为初等教育拨款，由于国教派开设的初等学校占大多数，因此得到的拨款也最多。1833年的工厂法首次规定了关于童工的受教育时间。1870年的初等教育法引发了更进一步的立法，1876年的法案要求地区必须选举出学校出勤委员会来管理与监督相关事宜。在1876年改革法后，大部分工人获得了选举权，不论是工人阶级自身还是英国政府都更加意识到工人阶级子女接受教育的必要性。1891年法案承认公立学校和民办学校可以使儿童免费入学。到了19世纪的最后几十年英国几乎已经不存在文盲了。“几乎每一个孩子都可以阅读圣经或是遗嘱”。——摘编自于湛瑶《历史视角下英国近代初等教育的发展》（1）根据材料一并结合所学知识，分析清朝前期社学、义学设置的影响。（6分）（2）根据材料二，指出19世纪30—90年代英国初等教育发展的特点，并结合所学知识说明其成因。（8分）2．（1）影响：有利于提升基层的教育水平；改良社会风俗；加强基层治理，稳定社会秩序；促进儒学在基层的深度传播；有利于弥补科举制下学校教育的缺陷；促进民族交融，巩固统一多民族国家。
（6分，每点2分，答出其中3点即可）（2）特点：初等教育普及率高；宗教组织影响作用凸显；运用法律手段；官办与民办共同发展。（4分，每点2分，答出其中2点即可）成因：国内宗教竞争的影响；工业化对于人才的需要；工人阶级争取权益的斗争；资产阶级民主法治的进步；英国经济的快速发展，提供了大量资金支持。（4分，每点2分，答出其中2点即可）3．【 春秋战国时期文化】材料一中国早期文明从夏商重巫到西周重史，史官文化逐渐形成。史官文化有三个特点：一是学在王宫，平民百姓没有文化；二是职在史官，史官之外的官吏无权记录；三是包罗万象，史官记载的内容涉及国家大事的方方面面，几乎涵盖精神文化的全部。这充分体现了史官文化的独占性与封闭性。到了春秋时期，西周时期“礼乐征伐自天子出”的一统局面日益为“礼乐征伐自诸侯出”的混乱局面所取代，整个社会面临着大动荡和大分化。一个从独占性、封闭性文化向普及
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