初中生物复习之鸟的飞行方式
初中生物复习之鸟的飞行方式鸟类在飞行过程中的精湛技术归功于薄而轻的骨骼结构，以及身体腹部的气囊。以下是小编为大家整理的初中生物复习之鸟的飞行方式，供大家参考。
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有的鸟能借助波涛或峭壁上产生的热气流向上滑翔，如海鸟；大型猛禽能长时间不扇动翅膀，而借助天然的热气流在空中翱翔，急速拍翅时还能发出哨音；有的鸟以盘旋的方式直上直下地飞行，甚至能背向飞行，如蜂鸟。
鸟是两足、恒温、卵生的脊椎动物，身披羽毛，前肢演化成翅膀，有坚硬的喙。 初二 鸟的体型大小不一，既有很小的.蜂鸟也有巨大的鸵鸟和鸸鹋。
鸟类种类繁多，分布全球，生态多样，现在鸟类可分为三个总目。平胸总目，包括一类善走而不能飞的鸟，如鸵鸟。企鹅总目，包括一类善游泳和潜水而不能飞的鸟，如企鹅。突胸总目，包括两翼发达能飞的鸟，绝大多数鸟类属于这个总目。
目前全世界为人所知的鸟类一共有9000多种，光中国就记录有1300多种，其中不乏中国特有鸟种（参见中国特有鸟种列表）。大约有120～130种鸟已绝种，与其他陆生脊椎动物相比，鸟是一个拥有很多独特生理特点的种类。
鸟的食物多种多样，包括花蜜、种子、昆虫、鱼、腐肉或其他鸟。大多数鸟是日间活动，也有一些鸟（例如猫头鹰）是夜间或者黄昏的时候活动。许多鸟都会进行长距离迁徙以寻找最佳栖息地(例如北极燕鸥)，也有一些鸟大部分时间都在海上度过(例如信天翁)。
大多数鸟类都会飞行，少数平胸类鸟不会飞，特别是生活在岛上的鸟，基本上也失去了飞行的能力。不能飞的鸟包括企鹅、鸵鸟、几维(一种新西兰产的无翼鸟)、以及绝种的渡渡鸟。
初中生物复习之鸟的飞行方式
1、鼓翼
这是鸟类飞行的基本方式，特别在起飞以及在飞行中需要获得更大的升力和冲力时。鸟类飞行时靠双翼快速、有力扇击而产生动量。当沿水平路线飞行时，翅膀向前下方挥动以产生升力和推力；若推力超过阻力、升力等于体重时，即能保持直线向前的速度。鸟类在扬翅时不会产生推力，此时是靠前一次扇动翅膀时所产生的水平方向的动量而前冲。
2、滑翔
这是从某一高处向前下方的飘行。滑翔得以持续的条件是：体重/速度=移动距离/失高。升力与阻力的比值越高、滑翔的速度越小时，下沉的速度也越慢，从而获得较远的水平滑翔距离。鸟类飞行时，在鼓翼获得足够的高度和推力之后，常伴以不同程度的滑翔，也是着陆前的必要飞行方式。
3、翱翔
这是鸟类从气流中获得能量，而不需肌肉收缩获得动量的一种飞行方式。翱翔消耗的能量最少，那些翅膀宽大的鸟类以这种方式飞行，例如鹤、鹳和猛禽。
不同的鸟儿有不同的飞行方式，例如：蜂鸟的鼓翼飞行与众不同。它在扬翅时翼面呈“8”字形转动，翼的上表面转向后方击动空气从而获得推力，因此在扬翅及扇动翅膀时均能产生升力和推力，能够像直升飞机一样“悬停”在花前吸吮蜜汁，甚至还可以倒退。而雕的翅膀堪称是轻便型设计中的奇迹。骨头中空，初级飞羽如同手指一样展开减少阻力。飞翔的大部分动力来自于向下的扇动翅膀的动作。
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