高中英语语法：非谓语动词讲解
在高中英语的学习中，动词并非总是以谓语的形式出现，它们还常以非谓语动词的形态存在，为句子增添更多的层次感和表达的细腻度。今天，我们就来深入探讨一下非谓语动词的用法。一、非谓语动词的定义与分类
非谓语动词，顾名思义，是指在句子中不担任谓语的动词形式。它们主要包括三种类型：不定式（）、动名词（）和分词（），其中分词又分为现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。
二、不定式（）
· 定义：动词原形或“to+动词原形”的结构，表示目的、原因、结果等。
· 作用：可作主语、表语、宾语、定语、状语及补足语。
· 示例：To learnwell is my goal.（作主语）
三、动名词（）
· 定义：动词的-ing形式，具有名词性质，表示抽象概念或习惯性动作。
· 作用：常作主语、宾语、表语及定语。
· 示例： is a good habit.（作主语）
四、分词（）
现在分词（-ing形式）：表示主动或进行。
· 示例：The manthere is my uncle.（作定语）
过去分词（-ed形式）：表示被动或完成。
· 示例：The wasby a .（作定语）
五、非谓语动词的注意事项
· 逻辑主语一致：非谓语动词的逻辑主语应与句子主语保持一致，尤其是分词作状语时。
· 时态与语态：动名词和不定式没有时态和语态的变化，但分词有。
· 语义区别：不同类型的非谓语动词在表达上有细微差别，需根据语境选用。
六、填空题练习
1. (see) the, we 't help.
答案：
解析：分词短语作状语，表示原因，且逻辑主语“we”与“see”为主动关系，故用现在分词。
2.Myhobby is(swim) in the sea.
答案：
解析：“hobby”是名词，其后需接动名词作表语，表示“在海里游泳是我的爱好”。
3.It's (learn)well for our .
答案：to learn
解析：“It's+形容词+to do sth.”为固定句型，表示“做某事是……的”，故用不定式。
4.The book(write) by Mo Yan is very .
答案：
解析：过去分词作定语，表示书是被莫言写的，故用过去分词。
5.He (not hear) me when Ihis name.
答案：not to hear
解析：“ to do sth.”为固定搭配，表示“假装做某事”，否定形式为“ not to do sth.”。
非谓语动词是高中英语学习中的重要一环，希望通过今天的讲解和练习，大家能够掌握非谓语动词的基本用法，并在实践中灵活运用，让英语成为你表达思想、探索世界的强大工具。您也可以访问网站主页，获取最新的英语学习资料，全方位提升英语水平。
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