百强校名师分享：山东省新高考历史试题趋势和备考启示【学科网名师堂】
百强校名师分享：山东省新高考历史试题趋势及备考启示 标题：山东省新高考历史试题的趋势与备考启示摘要：对 2020 年山东省历史等级性考试的变化、趋向做出有益分析 阅读原文：导语： 2020 年山东与北京、天津、海南四省市实行高考综合改革 ，进入“后考纲”时代。这表明不再制定考试大纲，高中学业水平选择性考试分省命题和依据高考评价体系，课程标准命题将会将是今后高考等大规模考试的新常态。山东省历史等级性考试的变化与趋向邹文星：高级教师，山东省教学能手。目前在学校任教研组长，在 CSSCI 发表论文多篇，并被人大复印资料转载；曾获省优质课一等奖，为多家教辅机构编写教辅资料。本科毕业二十余载，先后在吉林大学和华中师范大学获得硕士和博士学位。在高中和大学都有丰富教学经历，对历史有独到认识。任教高中六年来，年年带毕业班，所指导的学生多人在山东省高考中名列前茅。实行新高考以来，山东历史高考经历数次变脸：2007 年率先实行新课标高考； 2012 年仿照全国文综模式，取消了跨学科综合和基本能力测试；2016 年放弃自主命题，恢复使用全国文综卷；从 2020 年又恢复到部分学科本省自主命题，实行学科等级考试，山东与京、津、琼及沪、浙六省市开始了新一轮的高考综合改革。为了让山东考生尽快适应新高考等级考试，已进行了历史模拟考试。与原来山东省所采用的全国卷试卷结构相比，新高考试卷结构、试卷长度、题型考查功能等方面呈现出一系列新的趋向和新变化，反映了山东命题者对新高考、新课标、新高考评价体系的研究的成果。认真分析和研究这些变化，对于应对 2020 新高考具有重要的指导意义；对山东省 2020 年的等级考试命题和全国高考命题有着很大的启示作用。本文对 2020 年的山东历史等级性考试的变化、趋向做以下分析，希望能对历史高考备考有所助益。 一、对标高考评价体系要求，落实新课标精神 2020 年山东与北京、天津、海南四省市实行高考综合改革 ，进入“后考纲”时代。 2019 年 6 月，国务院办公厅发表《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》就明确提出，“在实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲，学业水平选择性考试和高等学校招生全国统一考试命题都要以国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，促进教考有效衔接”。这表明“不再制定考试大纲”，“高中学业水平选择性考试分省命题”和依
页:
[1]