看到这组30年前小学语文的插图老照片，我想起了《麦田里的守望者》
先看一组30年前，我们那个小学年代语文课本插图老照片：http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241007/1728232560995_0.jpg
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看到这组小学语文课本的插图，我仿佛置身于
某些同学脸上糊着鼻涕，
某些同学脑后拖着长辫，
某些同学脚上穿着破洞鞋，某些同学手上长着冻疮，
某些同学午睡时流着口水，
某些同学殷勤地给同学送蚕送桑树叶，
某些同学热烈地讨论着喜欢哪个女生，
某些同学下午到校时带了一瓶汽水，
某些同学穿着不合身的衣服，
某些同学嘴唇上开始微微泛黑的绒毛，
某些同学在厕所比试谁尿得更远更高，
某些同学在操场上谁跳得更远，
某些老师在训斥看错题的学生时用右手掐他的眼皮，
某些老师在用粉笔头飞向那些开小差的小脑袋
的童年时期。
那时候，我还没有读过我读完以后跟很多人推荐的杰罗姆·大卫·塞林格《麦田里的守望者》，主人公霍尔顿给我留下了无比深刻的印象，我就像找到了另一个童话里的自己一样，霍尔顿就像是我一直寻找的复刻。
青春史诗《麦田里的守望者》1951年
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霍尔顿大概用了347个“他妈的”或者“他妈”之类的被看起来是脏话的词实现了他的自我讲述。
粗看时，全文透着一股浓浓的丧的味道。没有办法，冷静地阅读这本书时，你我就是坐在他对面看他怎么实现“丧”的那个观众：与同学打架，丢东西，被学校开除，被出租车司机嘲笑，被疑似同性恋的在一开始充分信任的老师于三更半夜骚扰，一直追问冬天里结了冰的水面上鸭子会去了哪儿，喝酒。。。直到最后实现逆袭而立志做一个麦田里的守望者。
但事实真的很丧吗？不！不管是青春期的自己，还是成年的自己，丧的背后，是治愈，除了霍尔顿的自我治愈，还有阅读者的治愈。读它，你我难免不回想起记忆深处的某个生活，工作，学习，游玩的瞬间，原来世界上的青春期，是那么的似曾相识，不管过了几年，几十年，上百年。人生，不过是周而复始的无限轮回。
每个人的内心深处，也都住着一个或者几个能让你在濒死时期复活的人，对霍尔顿而言，妹妹菲比就是一个。
你单纯，别人有时候会说你傻；你机灵，别人有时候会说你鸡贼。都不重要，做生命中最重要的那几个人的守望者即可，包括自己在内。
说来好笑，你千万别跟任何人谈任何事情，你只要一谈起，就会想念起每一个人。
都说成熟的人，两副面孔，一副给现实一副给自己。
一个不成熟的人的标志，是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去（有关信仰的话，我不是很认同啊）；
而一个成熟的人的标志，是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。
就问你：活得累不累？你是那个两副面孔甚至更多面孔的所谓成熟的人吗？
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