政治马宇轩和刘勖雯谁好？高考政治马宇轩网课
高考要认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。2023高考政治马宇轩课程百度云
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一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，政治马宇轩和刘勖雯谁好？高考政治马宇轩网课百度云，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
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3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
我将各科的这两部分都整理出来了，会在文末陆续更新链接，希望能帮到你。
1.基础知识辅导书。一轮我们用的是《一本》，作为对课本基础知识的补充。那时候它还没分ab版
p.s.（资料和资料之间差别不太大，以自己老师选择的一轮复习资料为主）
我们高中每年选的复习资料也不一样，所以不用迷信某种练习册。明白它的作用是辅助过一遍基础知识就好。
2.老师找各种高考题，模拟题印成卷子。我觉得这一科高考题和模拟题差不了太多，不像历史那样最好只做高考题。真题和模拟所以我们都会做，政治我的观点是文科中最简单的一科了。
3.老师发的知识提纲，每单元都有。复习课基本上就按照这个来，老师带着过一遍课本。
可以看到学案最开头才会写课本变动的地方，解释一下，因为我们那一届正好赶上课本变动，我们都是以最新课本为准。）
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4，老师总结的知识框架，带着我们过完课本知识后，会有一节课用来总结本单元框架（政zhi，经济文化哲学，大概一单元一张）
经济生活4个单元的框架哲学部分的部分框架
4.高三后期老师自己出的卷子
根据选择题答题要求可知这是落实考试大纲第一层次的要求，是客观题，内容涉及面广而且要求准确，有一定的难度。对此题型，考试可采取排除法。正确的选项一般都是重要的基本观点。对书中提到重要原理时出现的含有“基本”“根本”“核心”“关键”“实质”“本质”“前提”“特点”“精髓”“灵魂”等关键词的语句一定要熟读强记，这些内容往往是选择题的考查对象。
二、辨析题，答题要求：首先判断正确或错误，然后说明理由。
根据答题要求可知这主要落实大纲第二个层次的要求，要求准确掌握基本概念、原理的区别与联系及不同的表述方法。辨析题不是对与不对的简单判断题，也不能当作一般的改错题对待。在专升本的政治考试中，辨析题丢分是比较多的。辨析题中的命题有两种类型：(1)错误命题。这类试题的答法是：①判断：指出命题错误;②分析说明：说明相关的正确观点与知识;③分析命题错误的性质。答题步骤为：第一步，判断正误，第二步，就是阐述理由。给出答题依据。
三、简答题。
简答题主要落实大纲第三个层次的要求，主要回答“是什么”，要求考生掌握一定的基本理论，对基本观点要清楚。同时要简明扼要，不要繁琐。简答题是否要解释概念，一般在题目中都会有要求的，因此一定要仔细审题。
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我们如何夯实基础？
我们高三这一科专题复习的时候，老师会给发复习提纲，然后带着我们去看课本。
明确提纲中每个标题对应的是课本的哪些话。
比如依法行政，学案里面有写，含义，原因，基本要求三项（学案只有框架）
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
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